Обсуждение участника:Swetlana 77
(→Задание для старшей возрастной группы (5 – 9 классы)) |
|||
| Строка 45: | Строка 45: | ||
==Задание для старшей возрастной группы (5 – 9 классы) == | ==Задание для старшей возрастной группы (5 – 9 классы) == | ||
| − | + | # Самостоятельно выбрать объект, который станет экологическим экспонатом музея. | |
| − | + | # Перейти в '''совместную таблицу''' (СОВМЕСТНАЯ ТАБЛИЦА), записать название своей команды и название выбранного объекта. Внимание! Объекты не должны повторяться! Нельзя использовать объекты, предложенные организаторами для участников младшей возрастной группы. | |
| − | + | # Проведите исследование выбранного объекта, используя приведённые ниже рекомендации. | |
| − | + | # По итогам исследования подготовьте: | |
| − | + | * Презентацию в сервисе Prezi.com, в которой будут представлены исторические факты, хронология событий, связанных с выбранным экспонатом; | |
| − | + | * Инфографику о влиянии выбранного объекта на экологическую ситуацию; | |
| − | * | + | * Видеообзор экологического экспоната; |
| − | + | * Задание для посетителей музея на проверку знаний об экспонате. | |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | * | + | |
| − | * | + | |
| − | * | + | |
| − | + | ||
|} | |} | ||
Версия 23:25, 14 марта 2017
Вернуться на главную страницу проекта
|
Дорогие ребята! Мы с вами находимся в зале экологических экспонатов, но пока этот зал пуст. Предлагаем вам провести исследование, в результате которого зал будет наполнен экологическими экспонатами и готов к приёму посетителей.
Что необходимо сделать вашей команде:
Задание для младшей возрастной группы (1 – 4 классы)
|
Задание для старшей возрастной группы (5 – 9 классы)
|
