Исследование учащихся по теме English is a World Language
Zadorina (обсуждение | вклад) (→Цель) |
Zadorina (обсуждение | вклад) (→Задачи) |
||
Строка 18: | Строка 18: | ||
==Задачи== | ==Задачи== | ||
+ | Уметь выражать свою точку зрения о том, каким должен быть международный язык. | ||
+ | Высказывать и обосновывать свое положение о посещении англоговорящих стран. | ||
+ | Выражать свое мнение по поводу необходимости изучать английский язык. | ||
+ | Рассказывать о человеке, который знает несколько иностранных языков. | ||
+ | Выразить и обосновать свое мнение о путях изучения иностранного языка. | ||
+ | Сделать выводы. | ||
==Гипотеза== | ==Гипотеза== |
Версия 16:09, 15 марта 2017
Исследование учащихся в проекте Тема проекта
Содержание |
English is a World Language
Актуальность проблемы
Do you speak English?
Этот вопрос можно услышать, когда люди из разных стран собираются вместе. Это язык международного бизнеса, науки, медицины и дипломатии. Проблемы 21 века, такие как проблемы войны, мира, экологии, демографии не могут быть решены, если люди не говорят на одном языке. Английский язык везде - в названиях поп-групп, в компьютерных программах, в предметах домашнего обихода, на одежде в журналах.
Проект позволяет расширить словарный запас учащихся, закрепить изученный материал по пройденной теме.
Цель
Исследовать основные вопросы, касающиеся значения овладения иностранным языком в современном мире.
Задачи
Уметь выражать свою точку зрения о том, каким должен быть международный язык. Высказывать и обосновывать свое положение о посещении англоговорящих стран. Выражать свое мнение по поводу необходимости изучать английский язык. Рассказывать о человеке, который знает несколько иностранных языков. Выразить и обосновать свое мнение о путях изучения иностранного языка. Сделать выводы.
Гипотеза
Объект исследования
Методы
Ход работы
Этапы исследования
Наши результаты
Выводы
- ...
- ...
- ...
Список ресурсов
Печатные издания:
- ...
- ...
- ...
Интернет - ресурсы:
- ...
- ...
- ...