Исследование учащихся по теме Значение слова «Доброта»
(→Наши результаты) |
(→Выводы) |
||
Строка 43: | Строка 43: | ||
==Выводы== | ==Выводы== | ||
− | * | + | * Дети знают, что доброта- это когда человек совершает добрые дела |
− | * | + | * Дети хотят совершить добрые дела |
− | * | + | * Дети понимают,что доброму человеку веселее и интереснее живется. |
− | + | ||
==Список ресурсов== | ==Список ресурсов== | ||
'''Печатные издания:''' | '''Печатные издания:''' |
Версия 11:35, 16 марта 2017
Исследование учащихся в проекте Тема проекта
Содержание |
Тема исследования Значение слова «Доброта»
Актуальность проблемы
В современном мире, во времена компьютеризации, дети разучились общаться друг с другом,утратив самые главные человеческие качества, как уважение,сострадание,сопереживание.Поэтому проблема воспитания доброты заслуживает того,чтоб эта тема обсуждалась вновь и вновь. Для детей: Хочу быть добрым, чтобы меня все любили и хвалили.
Цель
Раскрытие важности доброты друг к другу
Задачи
• формировать самооценку своих поступков, учить доброжелательно оценивать поступки других людей. • воспитывать чувство доброты и уважения к окружающим людям, воспитывать нравственные качества: доброту, уважение, милосердие
Гипотеза
"Если добрый ты- это хорошо.А когда наоборот-плохо?"Прав ли Кот Леопольд из мультфильма?
Объект исследования
Дети подготовительной группы
Методы
Игра "Какие герои сказок добрые,а какие злые" Игра Передай мяч,называя доброе слово Беседа на тему "Наши добрые дела в детском саду"
Ход работы
1. Поисковый 2. Практическая часть 3. Результат
Этапы исследования
1.Воспитатель демонстрирует картинки персонажей сказочных героев.Просит назвать, добрый это герой или злой.Спрашивает,каким персонажем лучше быть. 2.Дети встают в круг, и передавая мяч друг другу, называют добрые слова,которые они знают. 3.Проводится беседа, какие же добрые дела мы можем совершать каждый день в детском саду.
Наши результаты
Дети имеют представление о доброте, знают и хотят совершать хорошие поступки.
Выводы
- Дети знают, что доброта- это когда человек совершает добрые дела
- Дети хотят совершить добрые дела
- Дети понимают,что доброму человеку веселее и интереснее живется.
Список ресурсов
Печатные издания:
- ...
- ...
- ...
Интернет - ресурсы:
- ...
- ...
- ...