МК Урок начинается с кино

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(→Дополнительная информация по теме:)
(→Материалы мастер-класса)
 
(не показаны 39 промежуточных версий 2 участников)
Строка 7: Строка 7:
  
 
=<font color="Navy">Материалы мастер-класса </font>=
 
=<font color="Navy">Материалы мастер-класса </font>=
−
* Посмотрите видео и выполните задание к нему: (видео 1, видео 2).
+
* Посмотрите видео и выполните задание к нему: ('''[http://vizia.co/videos/30359da7ecd12ca6df8ed5/share видео 1]''', '''[https://docs.google.com/presentation/d/1lWcnMG9JlRx9QhURL7YKMrJvN3DOEosWaZendtjVrqQ/edit#slide=id.p видео 2]''').
−
* Презентация "Урок начинается с кино"
+
* Презентация '''[https://drive.google.com/file/d/0B2tu5wwxyblYMVUwWXhzS3BTNXc/view?usp=sharing "Урок начинается с кино"]'''
 
* Выберите видео для работы в группе:
 
* Выберите видео для работы в группе:
 
** [https://youtu.be/P55M5sSjAoM?list=PL21F79F8DA29ACCA7 Круговорот воды в природе]
 
** [https://youtu.be/P55M5sSjAoM?list=PL21F79F8DA29ACCA7 Круговорот воды в природе]
Строка 16: Строка 16:
 
** [https://youtu.be/sxYK08Q11jA Основные линии треугольника]
 
** [https://youtu.be/sxYK08Q11jA Основные линии треугольника]
 
** [https://youtu.be/ae1gRFGq1LE Антарктида]
 
** [https://youtu.be/ae1gRFGq1LE Антарктида]
−
* Рабочий лист
+
* Заполните '''[https://drive.google.com/file/d/0B2tu5wwxyblYcGhsMmNRM01MTkU/view?usp=sharing Рабочий лист]''' и ответьте на вопросы '''рефлексии'''.
−
* Рефлексия
+
----
−
 
+
'''Ведущие:'''
 +
* [[Участник:Марина Низенькова|М.Г. Низенькова]], методист МАОУ ДПО ЦИТ
 +
* [[Участник:Одегова Светлана|С.П. Одегова]], методист МАОУ ДПО ЦИТ
 
|}
 
|}
  
Строка 32: Строка 34:
 
'''''Инструкция по работе:'''''[http://www.it-pedagog.ru/h5p Инструкция], <br />[https://docs.google.com/presentation/d/1uVRKHD9eJPcNhQD0UPsQ42Sk9BFEU3-5ZtqekGR0J7Y/edit#slide=id.g1330c74f7e_0_67 Инструкция в формате презентации]<br />
 
'''''Инструкция по работе:'''''[http://www.it-pedagog.ru/h5p Инструкция], <br />[https://docs.google.com/presentation/d/1uVRKHD9eJPcNhQD0UPsQ42Sk9BFEU3-5ZtqekGR0J7Y/edit#slide=id.g1330c74f7e_0_67 Инструкция в формате презентации]<br />
 
'''''Образовательные возможности:'''''С помощью сервиса можно подготовить интересный учебный интерактивный материал, организовать опрос и тестирование учащихся, предложить им разнообразные упражнения для самопроверки. <br />
 
'''''Образовательные возможности:'''''С помощью сервиса можно подготовить интересный учебный интерактивный материал, организовать опрос и тестирование учащихся, предложить им разнообразные упражнения для самопроверки. <br />
−
'''''Пример интерактивного видео:'''''[https://h5p.org/node/29056/ В.И. Даль]<br />
+
 
 
|}
 
|}
  
 
|style="width: 50%; background-color:#efc; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|
 
|style="width: 50%; background-color:#efc; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|
 +
 
=<font color="Navy">Сервис Wizer</font>=
 
=<font color="Navy">Сервис Wizer</font>=
 
[[Файл:Скриншот 18-04-2017 141443.png|frame]]
 
[[Файл:Скриншот 18-04-2017 141443.png|frame]]
−
'''''Описание сервиса:''''' Сервис для создания интерактивных рабочих листов на основе видео/<br />
+
'''''Описание сервиса:''''' Сервис для создания интерактивных рабочих листов на основе видео.<br />
 
'''''Ссылка на сервис:'''''http://app.wizer.me/ <br />
 
'''''Ссылка на сервис:'''''http://app.wizer.me/ <br />
 
'''''Инструкция по работе:'''''[https://docs.google.com/document/d/1uZd59Ujf3JlVJOSDF8r9By1lgHrTAmj82l97I2w4g1Y/pub Инструкция]<br />
 
'''''Инструкция по работе:'''''[https://docs.google.com/document/d/1uZd59Ujf3JlVJOSDF8r9By1lgHrTAmj82l97I2w4g1Y/pub Инструкция]<br />
Строка 50: Строка 53:
 
* распределение объектов по группам (Sorting);  
 
* распределение объектов по группам (Sorting);  
 
* рисование (Draw). <br />
 
* рисование (Draw). <br />
−
'''''Пример интерактивного видео:''''' [https://app.wizer.me/preview/HL26HK Былины]<br />
+
 
 
|}
 
|}
  
Строка 57: Строка 60:
  
 
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 +
 
=<font color="Navy">Сервис Vizia</font>=
 
=<font color="Navy">Сервис Vizia</font>=
 
[[Файл:Скриншот 13-04-2017 154554.png|frame]]
 
[[Файл:Скриншот 13-04-2017 154554.png|frame]]
Строка 63: Строка 67:
 
'''''Инструкция по работе:'''''[http://www.it-pedagog.ru/vizia Инструкция]<br />
 
'''''Инструкция по работе:'''''[http://www.it-pedagog.ru/vizia Инструкция]<br />
 
'''''Образовательные возможности:''''' С помощью сервиса можно создавать обучающие видеоролики различной тематики, организовать опрос и тестирование учащихся.<br />
 
'''''Образовательные возможности:''''' С помощью сервиса можно создавать обучающие видеоролики различной тематики, организовать опрос и тестирование учащихся.<br />
−
'''''Пример интерактивного видео:'''''  [https://vizia.co/videos/dd0e824ad683a552d6a730/share Клад на подоконнике]<br />
+
 
  
  
Строка 70: Строка 74:
  
 
|style="width: 50%; background-color:LemonChiffon; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|
 
|style="width: 50%; background-color:LemonChiffon; border: 1px solid #A9A9A9; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2"|
 +
 
=<font color="Navy">Сервис LearningApps</font>=
 
=<font color="Navy">Сервис LearningApps</font>=
 
[[Файл:Скриншот 18-04-2017 110526.png|frame]]
 
[[Файл:Скриншот 18-04-2017 110526.png|frame]]
Строка 76: Строка 81:
 
'''''Инструкция по работе:'''''  [https://docs.google.com/presentation/d/1Q8HYPOnbAncOtekxFBkGFQs8F3A2bFZ48TwRBcz69hY/edit?usp=sharing Инструкция]<br />
 
'''''Инструкция по работе:'''''  [https://docs.google.com/presentation/d/1Q8HYPOnbAncOtekxFBkGFQs8F3A2bFZ48TwRBcz69hY/edit?usp=sharing Инструкция]<br />
 
'''''Образовательные возможности:''''' С помощью сервиса можно создавать интерактивные видеовикторины и опросы по любой теме школьной программы. У педагога есть возможность в сервисе создать класс для того, чтобы следить за ответами школьников. <br />
 
'''''Образовательные возможности:''''' С помощью сервиса можно создавать интерактивные видеовикторины и опросы по любой теме школьной программы. У педагога есть возможность в сервисе создать класс для того, чтобы следить за ответами школьников. <br />
−
'''''Примеры интерактивного видео:''''' [https://learningapps.org/view1493518 О перевернутом обучении]<br /> [http://LearningApps.org/view261323 Пирамиды]<br /> [http://LearningApps.org/view397276 Реши задачу на движение]<br />
+
 
  
 
|}
 
|}
Строка 92: Строка 97:
 
* [https://edugalaxy.intel.ru/?automodule=blog&blogid=7264&showentry=10125 Создаём интерактивное видео и презентации. Создание игр. Проект H5P для творческого педагога]
 
* [https://edugalaxy.intel.ru/?automodule=blog&blogid=7264&showentry=10125 Создаём интерактивное видео и презентации. Создание игр. Проект H5P для творческого педагога]
 
* [http://didaktor.ru/onlajn-konstruktor-interaktivnogo-video/ Онлайн конструктор интерактивного видео]
 
* [http://didaktor.ru/onlajn-konstruktor-interaktivnogo-video/ Онлайн конструктор интерактивного видео]
−
* [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1Np6EIxJMHcTjr6GQX_dZY5-q8Q0iRv5k-8YW-WqacM4/edit#gid=2052533561 Учебные задачи с использованием видео], созданный участниками конкурса IT-activity
+
* [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1Np6EIxJMHcTjr6GQX_dZY5-q8Q0iRv5k-8YW-WqacM4/edit#gid=2052533561 Учебные задачи с использованием видео], созданные участниками [[Конкурс 4. Учитесь мечтать|конкурса IT-activity]]
 
* [http://cdo-bio.ru/segodnya-na-uroke-7-klass/klass-nasekomye.html Пример урока с использованием видео по теме "Насекомые"]
 
* [http://cdo-bio.ru/segodnya-na-uroke-7-klass/klass-nasekomye.html Пример урока с использованием видео по теме "Насекомые"]
 +
<br><br><br><br>
 +
 
  |'''Примеры интерактивного видео, созданного в разных сервисах:'''
 
  |'''Примеры интерактивного видео, созданного в разных сервисах:'''
−
* [https://app.wizer.me/preview/djYTY Землетрясение]
 
−
* [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfTz7hR9dqR67NuJsRFDUwSgaA93ImSEYRcM-z2zC7o1YFvKg/viewform?embedded=true Викторина по серии фильмов Ю.А. Панова "Прогулки по Линёво с дикими растениями".]
 
−
* [https://app.wizer.me/preview/AF9XHE Структура веб-страницы]
 
−
* [https://app.wizer.me/preview/X1DMR Информатика как наука]
 
−
* [https://app.wizer.me/preview/JBSUG Поэтическая математика]
 
−
 
−
 
  
 +
* '''Wizer'''
 +
:* [https://app.wizer.me/preview/djYTY Землетрясение]
 +
:* [https://app.wizer.me/preview/AF9XHE Структура веб-страницы]
 +
:* [https://app.wizer.me/preview/X1DMR Информатика как наука]
 +
:* [https://app.wizer.me/preview/JBSUG Поэтическая математика]
 +
:* [https://app.wizer.me/preview/O6APXN История развития компьютеров]
 +
:* [https://app.wizer.me/preview/AMJMYB Строение клетки. Ткани]
 +
:* [https://app.wizer.me/preview/HL26HK Былины]
 +
:* [https://app.wizer.me/preview/UJRT25 Жигулевский заповедник]
 +
* '''Vizia'''
 +
:* [https://vizia.co/videos/cf33b5ecd67b150c85e60f/share Из чего состоит компьютер]
 +
:* [https://vizia.co/videos/849ad57674f8b7e74d534f/share Красный аммиачный фонтан]
 +
:* [https://vizia.co/videos/dd0e824ad683a552d6a730/share Клад на подоконнике]
 +
<br><br>
 +
|'''Примеры интерактивного видео, созданного в разных сервисах:'''
 +
* '''LearningApps'''
 +
:* [http://LearningApps.org/view2658413 Романтизм]
 +
:* [http://LearningApps.org/watch?v=p6mwnv9yc16 Микробы (окружающий мир)]
 +
:* [https://learningapps.org/view1493518 О перевернутом обучении]
 +
:* [http://LearningApps.org/view261323 Пирамиды]
 +
:* [http://LearningApps.org/view397276 Реши задачу на движение]
 +
:* [https://learningapps.org/watch?v=panixqcut17 Дорожные знаки]<br />
 +
* '''Проект Н5Р'''
 +
:* [https://h5p.org/node/29056/ В.И. Даль]
 +
:* [https://h5p.org/node/29641 Поэма А.С. Пушкина "Медный всадник"]
 +
* '''Google формы'''
 +
:* [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfTz7hR9dqR67NuJsRFDUwSgaA93ImSEYRcM-z2zC7o1YFvKg/viewform?embedded=true Викторина по серии фильмов Ю.А. Панова <br> "Прогулки по Линёво с дикими растениями".]
 
<br>
 
<br>
 +
 
|}
 
|}
 +
 +
[[Категория:ИОС как условие реализации ФГОС]]

Текущая версия на 10:42, 16 мая 2017

Скриншот 24-04-2017 105131.png

Материалы мастер-класса

Ведущие:

Проект Н5Р

Скриншот 13-04-2017 143936.png

Описание сервиса: Проект предназначен для создания разнообразного интерактивного контента: презентаций, видео, лент времени, интерактивных плакатов, упражнений, опросов и игр.
Ссылка на сервис:https://h5p.org

Инструкция по работе:Инструкция,
Инструкция в формате презентации
Образовательные возможности:С помощью сервиса можно подготовить интересный учебный интерактивный материал, организовать опрос и тестирование учащихся, предложить им разнообразные упражнения для самопроверки.

Сервис Wizer

Скриншот 18-04-2017 141443.png

Описание сервиса: Сервис для создания интерактивных рабочих листов на основе видео.
Ссылка на сервис:http://app.wizer.me/
Инструкция по работе:Инструкция
Образовательные возможности:В рабочий лист можно добавлять 8 типов заданий:

  • открытый вопрос (Open Question);
  • вопрос с выбором ответа (Multiple Choise);
  • заполнение пропусков в предложении (Blanks);
  • добавление задания на интерактивном изображении (Fill On An Image);
  • соединение частей (Matching);
  • таблица (Table);
  • распределение объектов по группам (Sorting);
  • рисование (Draw).

Сервис Vizia

Скриншот 13-04-2017 154554.png

Описание сервиса: Сервис для создания интерактивного видео с вопросами и заданиями к нему на основе YouTube, Vimeo, Google Drive видео
Ссылка на сервис:https://vizia.co/
Инструкция по работе:Инструкция
Образовательные возможности: С помощью сервиса можно создавать обучающие видеоролики различной тематики, организовать опрос и тестирование учащихся.

Сервис LearningApps

Скриншот 18-04-2017 110526.png

Описание сервиса: Сервис для создания интерактивных дидактических материалов на основе шаблонов. Шаблон «Аудио/видеоконтент» дает возможность создания интерактивного видео: к видеоролику можно прикреплять любые игры, созданные на платформе LearningsApp.
Ссылка на сервис: https://learningapps.org/
Инструкция по работе: Инструкция
Образовательные возможности: С помощью сервиса можно создавать интерактивные видеовикторины и опросы по любой теме школьной программы. У педагога есть возможность в сервисе создать класс для того, чтобы следить за ответами школьников.


Дополнительная информация по теме:

Информационные материалы и статьи





Примеры интерактивного видео, созданного в разных сервисах:
  • Wizer
  • Vizia



Примеры интерактивного видео, созданного в разных сервисах:
  • LearningApps
  • Проект Н5Р
  • Google формы


Источник — «http://wiki.tgl.net.ru/index.php?title=%D0%9C%D0%9A_%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%BA_%D0%BD%D0%B0%D1%87%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D0%B5%D1%82%D1%81%D1%8F_%D1%81_%D0%BA%D0%B8%D0%BD%D0%BE&oldid=440368»
Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/