Кадетские казачьи классы в начальной школе
AnnaW (обсуждение | вклад) (→Основные мероприятия проекта) |
AnnaW (обсуждение | вклад) (→Основные мероприятия проекта) |
||
Строка 54: | Строка 54: | ||
* 15 октября 2016 года состоялось торжественное посвящение учащихся МБУ "Школа №34" в кадеты. | * 15 октября 2016 года состоялось торжественное посвящение учащихся МБУ "Школа №34" в кадеты. | ||
− | '''[[Изображение: | + | '''[[Изображение:BNeTjCyoxsA.jpg|200px|thumb|left|]]''' |
+ | |||
+ | |||
Строка 108: | Строка 110: | ||
* 1 марта 2017 года и 3 мая казачий кадетский класс участвовал в соревнованиях в рамках проекта "Кадет Тольятти" | * 1 марта 2017 года и 3 мая казачий кадетский класс участвовал в соревнованиях в рамках проекта "Кадет Тольятти" | ||
− | |||
'''[[Изображение:DSC 02274.jpg|200px|thumb|left|]]''' | '''[[Изображение:DSC 02274.jpg|200px|thumb|left|]]''' | ||
− | |||
− | |||
Версия 14:39, 19 мая 2017
Модель организации кадетских казачьих классов на уровне начального общего образования
В 2016-2017 учебном году МБУ "Школа № 34" начала реализацию инновационного проекта "Модель организации кадетских казачьих классов на уровне начального общего образования".
Основной идеей проекта является предположение, что на основе системы кадетского обучения, направленного на формирование образованной и воспитанной личности для социально-активной деятельности, возможно объединение образовательного процесса урочной и внеурочной деятельности обучающихся начального общего образования, совершенствование и расширение модели взаимодействия общеобразовательных школ и общественных организаций города.
Цель проекта: создание модели организации и реализации образовательного процесса на принципах кадетского казачьего обучения и воспитания, предусматривающих формирование образовательной и воспитанной личности для социально-активной деятельности в различных сферах жизни общества.
Основные задачи:
- Формирование в социально-педагогическом пространстве школы системы кадетского казачьего обучения как особой воспитательной структуры.
- Разработка концептуальной модели выпускника кадетского казачьего класса как гражданственно-ориентированной и социально-ответственной личности.
- Создание эффективной системы патриотического воспитания в социальном пространстве школы, обеспечивающей воспитание у учащихся любви к Родине, традициям казачества.
- Разработка пакета локальных актов, регламентирующих деятельность кадетских казачьих классов на уровне начального общего образования в рамках образовательного учреждения.
- Разработка пакета контрольно-измерительных материалов, направленных на определения уровня достижения планируемых результатов обучения в кадетских казачьих классах.
Основные направления:
- Гражданско-патриотическое воспитание на примерах истории развития казачества, его традиций и культуры, физическое и военно-патриотическое воспитание, ранняя профориентация, подготовка обучающихся к обучению в кадетских корпусах и других специализированных школах;
- Воспитание обучающихся на духовных и нравственных основах казачества, обеспечивающих духовный мир человека, нравственный выбор, уважение достоинства человека, равноправие, ответственность и чувство долга; забота и помощь, мораль, честность, щедрость, свобода совести и вероисповедания; вера; традиционные религии и духовная культура народов России, российская светская (гражданская) этика;
- Приобщение детей к общечеловеческим ценностям, к православным традициям казачества, чему способствует изучение основ православной культуры;
- Формирование здорового образа жизни, выработка у учащихся активной жизненной позиции, сознательной дисциплины, мотивации на учебную деятельность.
Организатор проекта
Наши партнёры
|
Основные мероприятия проекта
|