Кадетские казачьи классы в начальной школе

Материал из ТолВИКИ

(Различия между версиями)

Текущая версия на 14:58, 19 мая 2017

Модель организации кадетских казачьих классов на уровне начального общего образования

В 2016-2017 учебном году МБУ "Школа № 34" начала реализацию инновационного проекта "Модель организации кадетских казачьих классов на уровне начального общего образования".

Основной идеей проекта является предположение, что на основе системы кадетского обучения, направленного на формирование образованной и воспитанной личности для социально-активной деятельности, возможно объединение образовательного процесса урочной и внеурочной деятельности обучающихся начального общего образования, совершенствование и расширение модели взаимодействия общеобразовательных школ и общественных организаций города.

Цель проекта: создание модели организации и реализации образовательного процесса на принципах кадетского казачьего обучения и воспитания, предусматривающих формирование образовательной и воспитанной личности для социально-активной деятельности в различных сферах жизни общества.

Основные задачи:

Формирование в социально-педагогическом пространстве школы системы кадетского казачьего обучения как особой воспитательной структуры.
Разработка концептуальной модели выпускника кадетского казачьего класса как гражданственно-ориентированной и социально-ответственной личности.
Создание эффективной системы патриотического воспитания в социальном пространстве школы, обеспечивающей воспитание у учащихся любви к Родине, традициям казачества.
Разработка пакета локальных актов, регламентирующих деятельность кадетских казачьих классов на уровне начального общего образования в рамках образовательного учреждения.
Разработка пакета контрольно-измерительных материалов, направленных на определения уровня достижения планируемых результатов обучения в кадетских казачьих классах.

Основные направления:

Гражданско-патриотическое воспитание на примерах истории развития казачества, его традиций и культуры, физическое и военно-патриотическое воспитание, ранняя профориентация, подготовка обучающихся к обучению в кадетских корпусах и других специализированных школах;
Воспитание обучающихся на духовных и нравственных основах казачества, обеспечивающих духовный мир человека, нравственный выбор, уважение достоинства человека, равноправие, ответственность и чувство долга; забота и помощь, мораль, честность, щедрость, свобода совести и вероисповедания; вера; традиционные религии и духовная культура народов России, российская светская (гражданская) этика;
Приобщение детей к общечеловеческим ценностям, к православным традициям казачества, чему способствует изучение основ православной культуры;
Формирование здорового образа жизни, выработка у учащихся активной жизненной позиции, сознательной дисциплины, мотивации на учебную деятельность.

Организатор проекта

МБУ "Школа № 34"

Наши партнёры

Хутор казачьего общества "Хутор Шигонский"
Религиозная организация православный приход в честь Покрова Божьей Матери
МБОУ ДО ЦДЮТ «Эдельвейс»
МБУДО СДЮСШОР № 8 «Союз»
МБУ ДО ДШИ «Камертон»
МБОУ ДО "Планета"

Основные мероприятия проекта

15 октября 2016 года состоялось торжественное посвящение учащихся МБУ "Школа №34" в кадеты.

28 октября 2016 года кадетскому классу торжественно вручили знамя.

25 февраля 2017 года кадеты приняли активное участие в "Казачьей Масленице"

1 марта 2017 года и 3 мая казачий кадетский класс участвовал в соревнованиях в рамках проекта "Кадет Тольятти"

17 мая 2017 года на базе МБУ "Школа №34" состоялось показательное выступление для юных кадетов

Реализация проекта

В рамках деятельности апробационной площадки МБУ «Школа №34» МОДЕЛЬ ОРГАНИЗАЦИИ КАДЕТСКИХ КАЗАЧЬИХ КЛАССОВ НА УРОВНЕ НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ в 2016-2017 учебном году были проведены следующие значимые мероприятия. Значимыми они являются с позиции достижения планируемого результата.

В рабочие программы включался казачий компонент, для того, чтобы учащиеся в полной мере могли познакомится с казачьей культурой. Все уроки проходили через практическую деятельность. По итогам изучения каждой темы, создались небольшие проекты, разыгрывались сценки про культуру казаков, изучались казачьи произведения и тд.

Так же изучение казачьей культуры происходило на внеурочной деятельности, которая была направлена на более глубокое изучение казачества.

Учащиеся 1 казачьего класса активно проявляют себя и на занятиях тактической направленности. К данному виду работы были привлечены казаки Волжского казачьего войска «Хутора Шигонского», которые в последствие стали наставниками кадетского класса. На занятия данной направленности кадеты знакомились с казачеством с военной стороны. Учлись строевому построению.

Помимо уроков и дополнительных занятий, за этот год кадеты посетили различные музеи и выставки. В самом начале года кадеты посетили выставку экспозиций, посвященную игрушкам. Там они смогли узнать много интересной для себя информации и окунуться в мир рукодельных игрушек. После выставки каждый кадет нарисовал и рассказал о своей любимой игрушке. Не смотря на свой очень юный возраст, класс уже активно принимает участие в мероприятиях гражданско-патриотического, военно-патриотического направления.

Одними из самых запоминающихся мероприятий для кадетов стали:

1. Посвящение в кадеты. Мероприятие проходило в Порт-поселке. В торжественной обстановке перед лицом своих товарищей, родителей, приглашенных гостей, мальчишки и девчонки давали клятву кадета, обещая верно и самоотверженно готовить себя к служению Родине, быть честным и верным товарищем, быть образцом в учебе и поведении, приумножать и хранить традиции кадетского класса, жить, учиться, творить, созидать всегда во славу Великой России. Затем, все новоиспечённые кадеты получили удостоверение и знак кадета от лица атамана «Хутора Шигонского». Он пожелал кадетам здоровья и сил в обретении новых знаний. Кадетам были зачитаны несколько основных правил кодекса кадетской чести.

2. Чуть позднее, на базе МБУ «Школа №34» состоялось вручение знамени. В присутствии почетных гостей, личного состава подразделений и преподавателей Знаменная группа вынесла знамя и передала его наставнику кадетского класса, который, в свою очередь, передал его кадетам.

3. Приняли участие в мероприятие «Казачья Масленице». Где посетили праздничный молебен, посмотрели на марш кадетских и казачьих классов. Весело и задорно участвовали в играх и забавах.

4. Так же, кадеты принимают активно участие в кубке «Кадет Тольятти». И на данный момент уже могут похвастаться своими первыми успехами. 1 марта на базе МБУ «Школа №47» прошел конкурс инсценированной военно-патриотической песни "Завтра была война". По решению жюри кадеты МБУ «Школа № 34» заняли первое место.

Помимо реализации основных направлений казачьего компонента, кадетский класс принимает активное участие во многих школьных мероприятиях. Например: митинг посвященный Дню Победы, где юные кадеты выступили с песней для ветеранов; Исполнили песню на «Звездном дожде 2017», где были поощрены благодарственным письмом от администрации школы за активное участие.

@@ Строка 5: / Строка 5: @@
 <div style="align: center; padding: 0.5em; border-width: 1px; border-style: solid; border-color: #6699CC;-moz-border-radius-bottomright: 10px;background:#F8F8FF;">
-== <center>'''<big>Здесь вы можете написать полное название проекта</big>'''</center> ==
+== <center>'''<big>Модель организации кадетских казачьих классов на уровне начального общего образования  </big>'''</center> ==
+В 2016-2017 учебном году МБУ "Школа № 34" начала реализацию инновационного проекта '''"Модель организации кадетских казачьих классов на уровне начального общего образования"'''.
+'''Основной идеей''' проекта является предположение, что на основе системы кадетского обучения, направленного на формирование образованной и воспитанной личности для социально-активной деятельности,  возможно объединение образовательного процесса урочной и внеурочной деятельности обучающихся начального общего образования, совершенствование и расширение модели взаимодействия общеобразовательных школ и общественных организаций города.
+'''Цель проекта:''' создание модели организации и реализации образовательного процесса на принципах кадетского казачьего обучения и воспитания, предусматривающих формирование образовательной и воспитанной личности для социально-активной деятельности в различных сферах жизни общества.
+'''Основные задачи:'''
+# Формирование в социально-педагогическом пространстве школы системы кадетского казачьего обучения как особой воспитательной структуры.
+# Разработка концептуальной модели выпускника кадетского казачьего  класса  как гражданственно-ориентированной и социально-ответственной личности.
+# Создание  эффективной системы патриотического воспитания в социальном  пространстве школы, обеспечивающей воспитание у учащихся любви к Родине, традициям казачества.
+# Разработка пакета локальных актов, регламентирующих деятельность кадетских казачьих классов на уровне начального общего образования в рамках образовательного учреждения.
+# Разработка пакета контрольно-измерительных материалов, направленных на определения уровня  достижения планируемых результатов обучения в кадетских казачьих классах.
+'''Основные направления:'''
+* Гражданско-патриотическое воспитание на примерах истории развития казачества, его традиций и культуры, физическое и военно-патриотическое воспитание, ранняя профориентация, подготовка обучающихся к  обучению в кадетских корпусах и других специализированных школах;
+* Воспитание  обучающихся на духовных и нравственных основах казачества, обеспечивающих духовный мир человека, нравственный выбор, уважение достоинства человека, равноправие, ответственность и чувство долга; забота и помощь, мораль, честность, щедрость, свобода совести и вероисповедания; вера; традиционные религии и духовная культура народов России, российская светская (гражданская) этика;
+* Приобщение детей к общечеловеческим ценностям, к православным традициям казачества, чему способствует изучение основ православной культуры;
+* Формирование здорового образа жизни, выработка у учащихся активной жизненной позиции, сознательной дисциплины, мотивации на учебную деятельность.
-Рекомендуем здесь написать краткую аннотацию проекта (актуальность, цель, задачи, целевая категория, коротко о направлениях работы и т.д.)
 <br clear=all />
@@ Строка 18: / Строка 35: @@
 ----
-* маркированный текст
+* [http://school34.tgl.ru/ МБУ "Школа № 34"]
-* маркированный текст
-* маркированный текст
 ==='''Наши партнёры'''===
 ----
-* маркированный текст
+* Хутор казачьего общества "Хутор Шигонский"
-* маркированный текст
+* Религиозная организация православный приход в честь Покрова Божьей Матери
-* маркированный текст
+* [http://centrtur-tlt.ru/ МБОУ ДО ЦДЮТ «Эдельвейс»]
+* МБУДО СДЮСШОР № 8 «Союз»
+* [http://dshi-kamerton.smr.muzkult.ru/ МБУ ДО ДШИ «Камертон»]
+* [http://planeta.tgl.net.ru/home МБОУ ДО "Планета"]
@@ Строка 33: / Строка 52: @@
 ==='''Основные мероприятия проекта'''===
 ----
-* маркированный текст
+* 15 октября 2016 года состоялось торжественное посвящение учащихся МБУ "Школа №34" в кадеты.
-* маркированный текст
-* маркированный текст
+'''[[Изображение:BNeTjCyoxsA.jpg|200px|thumb|left|]]'''
+* 28 октября 2016 года кадетскому классу торжественно вручили знамя.
+'''[[Изображение:Image-c6a9c81-V.jpg|200px|thumb|left|]]'''
+* 25 февраля 2017 года кадеты приняли активное участие в "Казачьей Масленице"
+'''[[Изображение:BmiqPD6bcDs.jpg|200px|thumb|left|]]'''
+* 1 марта 2017 года и 3 мая казачий кадетский класс участвовал в соревнованиях в рамках проекта "Кадет Тольятти"
+'''[[Изображение:DSC 02274.jpg|200px|thumb|left|]]'''
+*17 мая 2017 года на базе МБУ "Школа №34" состоялось показательное выступление для юных кадетов
+'''[[Изображение:IMG 20170518 130405.jpg|200px|thumb|left|]]'''
-|}
 {|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #efffef; border: 1px solid #6699CC; margin-left: auto; margin-right: auto"
 |
@@ Строка 44: / Строка 151: @@
 ==='''Реализация проекта'''===
-Здесь вы пишите текст, добавляете ссылки на дополнительные материалы и т.д.
+В рамках деятельности апробационной площадки МБУ «Школа №34» '''МОДЕЛЬ ОРГАНИЗАЦИИ КАДЕТСКИХ КАЗАЧЬИХ КЛАССОВ НА УРОВНЕ НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ в 2016-2017 учебном году''' были проведены следующие значимые мероприятия. Значимыми они являются с позиции достижения планируемого результата.
+В рабочие программы включался казачий компонент, для того, чтобы учащиеся в полной мере могли познакомится с казачьей культурой. Все уроки проходили через практическую деятельность.  По итогам изучения каждой темы, создались небольшие проекты, разыгрывались сценки про культуру казаков, изучались казачьи произведения и тд.
+Так же изучение казачьей культуры происходило на внеурочной деятельности, которая была направлена на более глубокое изучение казачества.
+Учащиеся 1 казачьего класса активно проявляют себя и на занятиях тактической направленности. К данному виду работы были привлечены казаки Волжского казачьего войска «Хутора Шигонского», которые в последствие стали наставниками кадетского класса.  На занятия данной направленности кадеты знакомились с казачеством с военной стороны. Учлись строевому построению.
+Помимо уроков и дополнительных занятий, за этот год кадеты посетили различные музеи и выставки.   В самом начале года кадеты посетили выставку экспозиций, посвященную игрушкам. Там они смогли узнать много интересной для себя информации и окунуться в мир рукодельных игрушек. После выставки каждый кадет нарисовал и рассказал о своей любимой игрушке.
+Не смотря на свой очень юный возраст, класс уже активно принимает участие в мероприятиях гражданско-патриотического, военно-патриотического направления.
+'''Одними из самых запоминающихся мероприятий для кадетов стали:'''
+'''1.'''	Посвящение в кадеты. Мероприятие проходило в Порт-поселке. В торжественной обстановке перед лицом своих товарищей, родителей, приглашенных гостей, мальчишки и девчонки давали клятву кадета, обещая верно и самоотверженно готовить себя к служению Родине, быть честным и верным товарищем, быть образцом в учебе и поведении, приумножать и хранить традиции кадетского класса, жить, учиться, творить, созидать всегда во славу Великой России.
+Затем, все новоиспечённые кадеты получили удостоверение и знак кадета от лица атамана «Хутора Шигонского».  Он пожелал кадетам здоровья и сил в обретении новых знаний. Кадетам были зачитаны несколько основных правил кодекса кадетской чести.
+'''2.'''	Чуть позднее, на базе МБУ «Школа №34» состоялось вручение знамени. В присутствии почетных гостей, личного состава подразделений и преподавателей Знаменная группа вынесла знамя и передала его наставнику кадетского класса, который, в свою очередь, передал его кадетам.
+'''3.''' Приняли участие в мероприятие «Казачья Масленице». Где посетили праздничный молебен, посмотрели на марш кадетских и казачьих классов. Весело и задорно участвовали в играх и забавах.
+'''4.'''	Так же, кадеты принимают активно участие в кубке «Кадет Тольятти». И на данный момент уже могут похвастаться своими первыми успехами. 1 марта на базе МБУ «Школа №47» прошел конкурс инсценированной военно-патриотической песни "Завтра была война". По решению жюри кадеты МБУ «Школа № 34» заняли первое место.
+Помимо реализации основных направлений казачьего компонента, кадетский класс принимает активное участие во многих школьных мероприятиях. Например: митинг посвященный Дню Победы, где  юные кадеты выступили с песней для ветеранов; Исполнили песню на «Звездном дожде 2017», где были поощрены благодарственным письмом от администрации школы за активное участие.
-|}
 [[Категория:Муниципальные площадки]]

Кадетские казачьи классы в начальной школе

Текущая версия на 14:58, 19 мая 2017

Модель организации кадетских казачьих классов на уровне начального общего образования

Организатор проекта

Наши партнёры

Основные мероприятия проекта

Реализация проекта

Просмотры

Личные инструменты

Навигация

Поиск

Инструменты

наши друзья