Исследование в проекте Семинот

Версия 17:26, 31 марта 2016 (просмотреть исходный код) Ташматова Элиана Энверовна (обсуждение | вклад) (→Задачи) ← Предыдущая правка		Текущая версия на 16:16, 24 мая 2017 (просмотреть исходный код) Марина Низенькова (обсуждение | вклад)
(не показаны 38 промежуточных версий 2 участников)
Строка 1:		Строка 1:
	==Название проекта==		==Название проекта==
	КОТ-СЕМИНОТ		КОТ-СЕМИНОТ
		+	[[Категория: Intel Обучение для будущего]]
		+	==Тема исследования==
		+	Что нужно знать для того, чтоб научиться петь?
−	"Влияние дыхания и артикуляции на постановку голоса"	+	==Актуальность проблемы==
		+	Сейчас очень много детских вокальных конкурсов и проектов, поэтому мы хотим научиться петь и принять участие в таких конкурсах как "Голос Дети" и детское Евровидение. Как туда можно попасть? Обязательно надо родиться с прекрасным голосом и слухом или этому можно научиться?
−	В век научно-технического прогресса, механизации, автоматизации труда и быта человек часто не получает достаточного количества естественных упражнений для дыхательных мышц, что ведет к ослаблению функций некоторых органов, а в результате — поверхностное дыхание. Кроме того, напряженный умственный труд вынуждает ученых, научных работников, учащихся много часов подряд находиться в закрытых, душных помещениях, сидя за столом, что плохо сказывается на физическом развитии (узкие плечи, сутулость, впалая грудь), приводит к нарушению дыхательного процесса.	+	==Цель==
−	В современном обществе вырос спрос на профессионалов с грамотно поставленной правильной речью.	+	Узнать что нужно, чтобы научиться петь.
−	Изучить влияние дыхания и артикуляции на развитие голоса	+	==Задачи==
		+	1. Посетить вокальную студию.
−	1. Изучить  научную литературу по проблеме влияния дыхания и артикуляции на голос	+	2. Обратиться к учителю музыки.
−	2. Выявить особенности влияния дыхания и артикуляции на голос	+
−	3. Познакомить с основными упражнениями на дыхание и артикуляцию для развития голоса	+
−	==Гипотеза==	+	3. Поинтересоваться в интернете.
		+	4. Изучить специальную литературу.
		+
		+	==Гипотеза==
		+	Развитие голоса будет успешным, если систематически заниматься упражнениями на постановку дыхания и артикуляции
	==Этапы исследования==		==Этапы исследования==
		+	поисковой этап-узнать, какие вокальные студии можно посетить и записаться. Встретиться с учителем музыки и с детьми, которые занимаются вокалом. Просмотреть материал в интернете.
		+
		+	основной этап - проведение исследования и обсуждение собранного материала. Распределение по темам.
		+
		+	завершающем этапе - подведение итогов и подготовка материала к сдаче.
	==Объект исследования==		==Объект исследования==
		+	1.Учитель музыки.
		+	2.Учащиеся,которые занимаются вокалом в вокальной студии.
		+
		+	3.Интернет.
		+
		+	4.Литература.
	==Методы==		==Методы==
		+	1. Опрос.
		+	2. Наблюдение.
		+
		+	3.Поиск ответа на вопросы.
	==Наши результаты==		==Наши результаты==
		+	1. Посетили вокальную студию. Познакомились  с учащимися и педагогами.
		+
		+	2. Обсудили вопросы с учителем музыки, нашли в интернете нужный материал.
		+
		+	3. Научились делать дыхательную гимнастику. Выучили новые скороговорки.
		+
		+	4.Узнали о том, что необходимо, чтобы научиться петь.
		+
		+	5. Создание презентации.
	==Выводы==		==Выводы==
−		+	По итогам исследования сделан вывод, что систематические занятия,  постановка дыхания и артикуляции, знание нот  помогают  развить голос и научиться петь.
		+
	==Источники информации==		==Источники информации==
		+	1. Г.П. Стулова «Развитие детского голоса в процессе обучения пению»
		+
		+	2. «Развитие детского голоса» (ред. В.Н. Шацкой).
		+
		+	3. «Детский голос» (Экспериментальные исследования) под редакцией В.Н.Шацкой.
		+
		+	4. Интернет

---

Текущая версия на 16:16, 24 мая 2017

Содержание 1 Название проекта 2 Тема исследования 3 Актуальность проблемы 4 Цель 5 Задачи 6 Гипотеза 7 Этапы исследования 8 Объект исследования 9 Методы 10 Наши результаты 11 Выводы 12 Источники информации

Название проекта

КОТ-СЕМИНОТ

Тема исследования

Что нужно знать для того, чтоб научиться петь?

Актуальность проблемы

Сейчас очень много детских вокальных конкурсов и проектов, поэтому мы хотим научиться петь и принять участие в таких конкурсах как "Голос Дети" и детское Евровидение. Как туда можно попасть? Обязательно надо родиться с прекрасным голосом и слухом или этому можно научиться?

Цель

Узнать что нужно, чтобы научиться петь.

Задачи

1. Посетить вокальную студию.

2. Обратиться к учителю музыки.

3. Поинтересоваться в интернете.

4. Изучить специальную литературу.

Гипотеза

Развитие голоса будет успешным, если систематически заниматься упражнениями на постановку дыхания и артикуляции

Этапы исследования

поисковой этап-узнать, какие вокальные студии можно посетить и записаться. Встретиться с учителем музыки и с детьми, которые занимаются вокалом. Просмотреть материал в интернете.

основной этап - проведение исследования и обсуждение собранного материала. Распределение по темам.

завершающем этапе - подведение итогов и подготовка материала к сдаче.

Объект исследования

1.Учитель музыки.

2.Учащиеся,которые занимаются вокалом в вокальной студии.

3.Интернет.

4.Литература.

Методы

1. Опрос.

2. Наблюдение.

3.Поиск ответа на вопросы.

Наши результаты

1. Посетили вокальную студию. Познакомились с учащимися и педагогами.

2. Обсудили вопросы с учителем музыки, нашли в интернете нужный материал.

3. Научились делать дыхательную гимнастику. Выучили новые скороговорки.

4.Узнали о том, что необходимо, чтобы научиться петь.

5. Создание презентации.

Выводы

По итогам исследования сделан вывод, что систематические занятия, постановка дыхания и артикуляции, знание нот помогают развить голос и научиться петь.

Источники информации

1. Г.П. Стулова «Развитие детского голоса в процессе обучения пению»

2. «Развитие детского голоса» (ред. В.Н. Шацкой).

3. «Детский голос» (Экспериментальные исследования) под редакцией В.Н.Шацкой.

4. Интернет