Учебная задача Мигда С. Ю.
(→Ссылка на игру) |
(→Формулировка задания для учеников) |
||
| Строка 62: | Строка 62: | ||
Распределите существительные с орфограммами на месте пропусков в две группы. Запишите каждую группу слов в отдельный столбик. | Распределите существительные с орфограммами на месте пропусков в две группы. Запишите каждую группу слов в отдельный столбик. | ||
| − | http://LearningApps.org/watch?v= | + | [[Игра "Классификация"http://LearningApps.org/watch?v=p6e2ngo2j17|Игра "Классификация"]] |
== Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. == | == Целесообразность выбора данной формы дидактического материала. == | ||
Версия 21:07, 11 октября 2017
|
Игра 1 (сервис Learningapps.org)Этап урока, на котором используется дидактический материалИндивидуальный опрос. Форма работы
Место работы
Формулировка задания для учениковНайди имена существительные в предложном падеже. Соедините пары: слово+падеж. Ссылка на игруЦелесообразность выбора данной формы дидактического материала.Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?
|
Игра 2 (сервис Learningapps.org)== Этап урока - закрепление. Форма работыВыберите и оставьте нужное:
Место работы
Формулировка задания для учениковРаспределите существительные с орфограммами на месте пропусков в две группы. Запишите каждую группу слов в отдельный столбик. Целесообразность выбора данной формы дидактического материала.Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?
|
Игра 3 (сервис Learningapps.org)Этап урока, на котором используется дидактический материалФорма работыВыберите и оставьте нужное:
Место работыВыберите и оставьте нужное:
Формулировка задания для учениковСсылка на игруЦелесообразность выбора данной формы дидактического материала.Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?
|
Тест (сервис Onlinetestpad.com)Этап урока, на котором используется дидактический материалФорма работыВыберите и оставьте нужное:
Место работыВыберите и оставьте нужное:
Формулировка задания для учениковСсылка на игруЦелесообразность выбора данной формы дидактического материала.Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?
|
Игра (сервис Onlinetestpad.com)Этап урока, на котором используется дидактический материалФорма работыВыберите и оставьте нужное:
Место работыВыберите и оставьте нужное:
Формулировка задания для учениковСсылка на игруЦелесообразность выбора данной формы дидактического материала.Объясните, каких результатов вы планируете добиться? Какие УУД будут сформированы?
|
Ссылка на сетку приложений в сервисе Learningapps.org
|
