Конкурс Виртуальный экскурсовод
Pen (обсуждение | вклад) |
Pen (обсуждение | вклад) |
||
| Строка 76: | Строка 76: | ||
|} | |} | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| Строка 98: | Строка 93: | ||
| − | |||
| − | |||
<p style="text-align:center;font-size:125%;color:#b9005d;">'''Scratch'''</p> | <p style="text-align:center;font-size:125%;color:#b9005d;">'''Scratch'''</p> | ||
'''Скретч''' (произносится «скрэтч») — это визуальная объектно-ориентированная среда программирования для обучения школьников младших и средних классов. Название Scratch произошло от слова scratching — техники, используемой хип-хоп диджеями, которые крутят виниловые пластинки взад-вперёд руками для того, чтобы смешать музыкальные темы. Скретч создан как продолжение идей языка Лого и конструктора Лего. | '''Скретч''' (произносится «скрэтч») — это визуальная объектно-ориентированная среда программирования для обучения школьников младших и средних классов. Название Scratch произошло от слова scratching — техники, используемой хип-хоп диджеями, которые крутят виниловые пластинки взад-вперёд руками для того, чтобы смешать музыкальные темы. Скретч создан как продолжение идей языка Лого и конструктора Лего. | ||
| Строка 116: | Строка 109: | ||
| − | |||
| + | |} | ||
|} | |} | ||
|} | |} | ||
| − | |||
| Строка 155: | Строка 147: | ||
Жюри вправе добавить бонусные баллы (до 10 баллов) за особо творческий подход к выполнению заданий конкурса. | Жюри вправе добавить бонусные баллы (до 10 баллов) за особо творческий подход к выполнению заданий конкурса. | ||
| + | |||
| + | |} | ||
|} | |} | ||
Версия 15:09, 30 ноября 2017
[[ |Вернуться на главную страницу "Час кода в Тольятти"]]
Конкурс «Программируем экскурсию в любимом городе России»
|
