Кадровый потенциал для химических производств
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
(→Основные мероприятия проекта) |
(→Реализация проекта) |
||
| (не показаны 12 промежуточных версий 2 участников) | |||
| Строка 39: | Строка 39: | ||
==='''Основные мероприятия проекта'''=== | ==='''Основные мероприятия проекта'''=== | ||
---- | ---- | ||
| − | * [ | + | *[https://drive.google.com/file/d/0ByHwN_hIdQfydEhRSzlxT01GX2M/view?usp=sharing План работы муниципальной инновационной площадки на 2017 год] |
| Строка 50: | Строка 50: | ||
[https://docs.google.com/presentation/d/1ADkDi4QW8l1A6D4JaxqgZkEQDwJPgtCxkWvKXMAgOnk/edit?usp=sharing Межшкольный интеллектуальный химический марафон для обучающихся 5 классов] | [https://docs.google.com/presentation/d/1ADkDi4QW8l1A6D4JaxqgZkEQDwJPgtCxkWvKXMAgOnk/edit?usp=sharing Межшкольный интеллектуальный химический марафон для обучающихся 5 классов] | ||
| − | |||
| + | [https://docs.google.com/presentation/d/1m5di12qvXwGoQf8TJNKArUhj9Ng7-B0O6FHfkFMlxBw/edit?usp=sharing Второй межшкольный интеллектуальный химический марафон для обучающихся 5 классов ] | ||
| + | |||
| + | [https://drive.google.com/file/d/11XG_ckAwp5CVIOEBdv7i6n49lMfnEU-2/view?usp=sharing Третий межшкольный интеллектуальный химический марафон для обучающихся 5-6 классов] | ||
| + | |||
| + | [https://docviewer.yandex.ru/view/559473608/?*=bX0MTylLXntZVuqzgaQHEjv9%2FDd7InVybCI6InlhLWRpc2stcHVibGljOi8vTHU3OTdNZk5ENVBQb2gwZmNjeUxUS1crUklTRUtoTVpkUXF5bVlZSjI1OD0iLCJ0aXRsZSI6ItC%2F0L7RgdGCLdGA0LXQu9C40LcgMy4wMy4yMDE40LMuLmRvY3giLCJ1aWQiOiI1NTk0NzM2MDgiLCJ5dSI6IjI1MDczOTU3NzE1MDg5MTE0NDUiLCJub2lmcmFtZSI6ZmFsc2UsInRzIjoxNTIxMTg1NDg1OTMzfQ%3D%3D Межшкольный интеллектуальный химический марафон для обучающихся 9-11 классов на тему «Галогены»] | ||
| + | |} | ||
[[Категория:Муниципальные площадки]] | [[Категория:Муниципальные площадки]] | ||
Текущая версия на 11:32, 16 марта 2018
Школа как один из элементов в системе формирования кадрового потенциала для химических производств Самарской области
Цели внедрения инновационного проекта: создание модели профориентационной среды (по направлению школа- учреждение профобразования- предприятие), которая позволит сформировать достойный кадровый ресурс для химических предприятий города и региона.
Задачи внедрения инновационного проекта:
- Разработать мотивационные механизмы для обучающихся школы, которые позволят направить (перенаправить) интересы детей в область естествознания.
- Разработать мотивационные («удерживающие») механизмы, которые позволят успешным выпускникам школы (высокие результаты ЕГЭ, призеры и победители олимпиад, конкурсов, НПК) продолжить получать образование в учреждениях профессионального образования Самарской области или престижных вузах других регионов с обязательным возвращением в Тольятти в качестве специалиста ОАО «ТольяттиАзот».
- Разработать программу движения обучающихся по профессиональной траектории в двух направлениях: школа-вуз-предприятие (для одаренных детей) и школа- ссуз- предприятие (для формирования рабочих специальностей на химических производствах).
Основная идея (идеи) предлагаемого инновационного проекта: реализация проекта позволит улучшить кадровую ситуацию на химических предприятиях, что приведет к сосредоточению в городе человеческих ресурсов, идеи и реальные действия которых, позволят улучшить социально- экономическую ситуацию в городе и регионе.
Организатор проекта
Наши партнёры
|
Основные мероприятия проекта
|
