Реализация деятельностного подхода

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Новая страница: «<!----------------------------------------------------------> __NOTOC__ <div style="align: center; padding: 0.5em; border-width: 1px; border-style: solid; border-…»)
 
Строка 4: Строка 4:
 
== <center>'''<big>Реализация деятельностного подхода в работе с детьми дошкольного возраста в процессе формирования эмоционально-положительного отношения к человеку труда</big>'''</center> ==
 
== <center>'''<big>Реализация деятельностного подхода в работе с детьми дошкольного возраста в процессе формирования эмоционально-положительного отношения к человеку труда</big>'''</center> ==
  
'''Цели:'''  
+
'''Цель:'''  
#
+
Разработать и апробировать механизм реализации деятельностного подхода в работе с детьми дошкольного возраста в процессе формирования эмоционально-положительного отношения к человеку труда.
#
+
  
 
'''Задачи: '''
 
'''Задачи: '''
#  
+
# Формирование у дошкольников позиции «человека труда»;
#  
+
# Формирование общественно-значимых ценностных ориентиров у дошкольников в рамках ранней профориентации;
 +
# Формирование четких представлений о взрослом труде и важности труда в жизни;
 +
# Развитие у воспитанников самостоятельности, активности, инициативности в создании предметно-развивающей среды групповых помещений и территории дошкольного учреждения;
 +
# Воспитание уважения к людям труда и бережного отношения к результатам труда;
 +
# Создание единого социокультурного образовательного пространства «детский сад-семья-социум».
  
 
'''Основная идея проекта:'''
 
'''Основная идея проекта:'''
#
+
Дошкольники непосредственно участвуют в создании образовательного пространства ДОО, проявляют активность, инициативность, самостоятельность в организации развивающей предметно-пространственной среды, благоустройстве территории детского сада.
#
+
Ребенку-дошкольнику даётся возможность самостоятельно решать новые интеллектуальные, личностные, а главное – практические задачи. Деятельностный подход реализуется через все виды труда, соответствующие ФГОС ДО: самообслуживание, хозяйственный труд, труд природный, ручной труд. Основная задача такого подхода – показать ребенку значимость его личного вклада в реальную действительность жизнедеятельности, улучшения образовательной среды, как группы, так и всего детского сада в целом.
 +
 
  
 
<br clear=all />   
 
<br clear=all />   
Строка 24: Строка 28:
 
----
 
----
  
*  
+
* МБУ д/с № 84 «Пингвин»
  
 
==='''Наши партнёры'''===  
 
==='''Наши партнёры'''===  
Строка 37: Строка 41:
 
----
 
----
  
*  
+
* [http://chgard84.tgl.net.ru/images/edu/IP/plan_IP_2018.pdf План деятельности муниципальной площадки МБУ д/с № 84 «Пингвин» на 2018 год]
 
*  
 
*  
 
*  
 
*  

Версия 21:03, 29 марта 2018


Реализация деятельностного подхода в работе с детьми дошкольного возраста в процессе формирования эмоционально-положительного отношения к человеку труда

Цель: Разработать и апробировать механизм реализации деятельностного подхода в работе с детьми дошкольного возраста в процессе формирования эмоционально-положительного отношения к человеку труда.

Задачи:

  1. Формирование у дошкольников позиции «человека труда»;
  2. Формирование общественно-значимых ценностных ориентиров у дошкольников в рамках ранней профориентации;
  3. Формирование четких представлений о взрослом труде и важности труда в жизни;
  4. Развитие у воспитанников самостоятельности, активности, инициативности в создании предметно-развивающей среды групповых помещений и территории дошкольного учреждения;
  5. Воспитание уважения к людям труда и бережного отношения к результатам труда;
  6. Создание единого социокультурного образовательного пространства «детский сад-семья-социум».

Основная идея проекта: Дошкольники непосредственно участвуют в создании образовательного пространства ДОО, проявляют активность, инициативность, самостоятельность в организации развивающей предметно-пространственной среды, благоустройстве территории детского сада. Ребенку-дошкольнику даётся возможность самостоятельно решать новые интеллектуальные, личностные, а главное – практические задачи. Деятельностный подход реализуется через все виды труда, соответствующие ФГОС ДО: самообслуживание, хозяйственный труд, труд природный, ручной труд. Основная задача такого подхода – показать ребенку значимость его личного вклада в реальную действительность жизнедеятельности, улучшения образовательной среды, как группы, так и всего детского сада в целом.



Организатор проекта


  • МБУ д/с № 84 «Пингвин»

Наши партнёры


Основные мероприятия проекта


Реализация проекта



Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/