Предварительный этап.IT-activity 2017/2018 (МДОУ)
(→Предварительный этап) |
|||
| (не показаны 3 промежуточные версии 2 участников) | |||
| Строка 12: | Строка 12: | ||
* [https://mel.fm/blog/margarita-isanova1/73124-vospitaniye-na-autsorc-pochemu-v-kursakh-rannego-razvitiya-bolshe-vreda-chem-polzy Воспитание на аутсорc: почему в курсах раннего развития больше вреда, чем пользы] | * [https://mel.fm/blog/margarita-isanova1/73124-vospitaniye-na-autsorc-pochemu-v-kursakh-rannego-razvitiya-bolshe-vreda-chem-polzy Воспитание на аутсорc: почему в курсах раннего развития больше вреда, чем пользы] | ||
<br/> | <br/> | ||
| + | |||
:: '''''ЗАДАНИЕ №2. «Засыпая с мечтой, просыпайся с целью»'''''<br/> | :: '''''ЗАДАНИЕ №2. «Засыпая с мечтой, просыпайся с целью»'''''<br/> | ||
Визуализация – очень мощный психологический метод привлечения в свою жизнь желаемого. Когда человек зримо представляет себе что-то конкретное, он целенаправленно привлекает это что-то в свою жизнь. Карта Желаний (она же Доска визуализации) – это и есть практическая реализация метода. И хотя в научном сообществе всевозможные «доски духов», «карты желаний» являются, мягко говоря, предметами с недоказанной эффективностью, мы попробуем использовать этот метод в качестве научной игры. В конце концов, такой взгляд поможет нам в игровой форме представить, какое вознаграждение мы хотим получить за свою работу в конкурсе и каковы цели моей учебы, моего участия в конкурсе IT-activity 2017/2018? | Визуализация – очень мощный психологический метод привлечения в свою жизнь желаемого. Когда человек зримо представляет себе что-то конкретное, он целенаправленно привлекает это что-то в свою жизнь. Карта Желаний (она же Доска визуализации) – это и есть практическая реализация метода. И хотя в научном сообществе всевозможные «доски духов», «карты желаний» являются, мягко говоря, предметами с недоказанной эффективностью, мы попробуем использовать этот метод в качестве научной игры. В конце концов, такой взгляд поможет нам в игровой форме представить, какое вознаграждение мы хотим получить за свою работу в конкурсе и каковы цели моей учебы, моего участия в конкурсе IT-activity 2017/2018? | ||
| Строка 20: | Строка 21: | ||
1. Познакомиться с [https://docs.google.com/document/d/1rC_vKN4vCntqUJP6LVZ6aBXWwkWMzfnUBK_OQjlB4Yo/edit?usp=sharing рекомендациями по созданию Карты Визуализации Желаний] участника конкурса IT-activity 2017/2018 | 1. Познакомиться с [https://docs.google.com/document/d/1rC_vKN4vCntqUJP6LVZ6aBXWwkWMzfnUBK_OQjlB4Yo/edit?usp=sharing рекомендациями по созданию Карты Визуализации Желаний] участника конкурса IT-activity 2017/2018 | ||
| − | 2. Создать свою Карту Визуализации Желаний, заполнив шаблон слайда презентации PowerPoint [https://drive.google.com/ | + | 2. Создать свою Карту Визуализации Желаний, заполнив шаблон слайда презентации PowerPoint [https://drive.google.com/file/d/1cXAcnd2EEFUT5gLrzTo1WwDKsqxNK2Q0/view?usp=sharing скачать архив с шаблоном] |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| + | 3. Созданную карту визуализации прислать на электронную почту '''it.activity2015@gmail.com''', указав в теле письма Ф.И.О автора и учреждение. | ||
<br/> | <br/> | ||
:: '''''ЗАДАНИЕ №3'''''<br/> | :: '''''ЗАДАНИЕ №3'''''<br/> | ||
| + | После знакомства со статьями, предложенными участникам конкурса в ЗАДАНИИ №1, надеемся, что у частников появилось желание высказать свое собственное мнение и суждение на тему развития детей в эпоху стремительного технического прогресса. | ||
| + | В рамках ЗАДАНИЯ №3 участникам конкурса предстоит принять участие в обсуждении статей, с которыми они познакомились в ЗАДАНИИ №1. | ||
| − | + | Для это предлагаем вам [http://it-activity-tlt.blogspot.ru/2018/04/blog-post.html '''ПЕРЕЙТИ В БЛОГ'''] и ответить на несколько вопросов, написав ответы в комментариях к сообщению. | |
Текущая версия на 09:30, 28 апреля 2018
Предварительный этап
1. Регистрация участников конкурса. 25 апреля- 10 мая 2018 г. 
Для участия в конкурсе "IT-activity 2017/2018" необходимо пройти регистрацию с 25 апреля до 10 мая 2018 г . Для этого перейдите по ссылке и заполните предложенную форму.
2. Задания предварительного этапа. 27 апреля - 16 мая 2018 г.
- ЗАДАНИЕ №1
- ЗАДАНИЕ №1
С 25 апреля до 10 мая 2018 г участникам необходимо познакомиться со статьями на медиа-портале для педагогов и родителей "Мел":
- "Сколько кружков нужно дошкольнику",
- Воспитание на аутсорc: почему в курсах раннего развития больше вреда, чем пользы
- ЗАДАНИЕ №2. «Засыпая с мечтой, просыпайся с целью»
- ЗАДАНИЕ №2. «Засыпая с мечтой, просыпайся с целью»
Визуализация – очень мощный психологический метод привлечения в свою жизнь желаемого. Когда человек зримо представляет себе что-то конкретное, он целенаправленно привлекает это что-то в свою жизнь. Карта Желаний (она же Доска визуализации) – это и есть практическая реализация метода. И хотя в научном сообществе всевозможные «доски духов», «карты желаний» являются, мягко говоря, предметами с недоказанной эффективностью, мы попробуем использовать этот метод в качестве научной игры. В конце концов, такой взгляд поможет нам в игровой форме представить, какое вознаграждение мы хотим получить за свою работу в конкурсе и каковы цели моей учебы, моего участия в конкурсе IT-activity 2017/2018?
Для выполнения задания необходимо:
1. Познакомиться с рекомендациями по созданию Карты Визуализации Желаний участника конкурса IT-activity 2017/2018
2. Создать свою Карту Визуализации Желаний, заполнив шаблон слайда презентации PowerPoint скачать архив с шаблоном
3. Созданную карту визуализации прислать на электронную почту it.activity2015@gmail.com, указав в теле письма Ф.И.О автора и учреждение.
- ЗАДАНИЕ №3
- ЗАДАНИЕ №3
После знакомства со статьями, предложенными участникам конкурса в ЗАДАНИИ №1, надеемся, что у частников появилось желание высказать свое собственное мнение и суждение на тему развития детей в эпоху стремительного технического прогресса. В рамках ЗАДАНИЯ №3 участникам конкурса предстоит принять участие в обсуждении статей, с которыми они познакомились в ЗАДАНИИ №1.
Для это предлагаем вам ПЕРЕЙТИ В БЛОГ и ответить на несколько вопросов, написав ответы в комментариях к сообщению.
