Модель формирования навыков инженерно-технического творчества
(→Реализация проекта) |
(→Реализация проекта) |
||
| Строка 62: | Строка 62: | ||
==='''Реализация проекта'''=== | ==='''Реализация проекта'''=== | ||
| − | + | '''Заседание творческой группы.''' | |
| + | |||
| + | 30 января 2018 г. прошло первое заседание творческой группы по организации деятельности апробационной площадки г.о.Тольятти на базе нашего ДО по реализации проекта по развитию исследовательской и инженерно-технической деятельности «LEGO Модель формирования навыков инженерно-технического творчества дошкольников средствами - конструирования и образовательной робототехники в ДОУ». | ||
На заседании были определены функциональные обязанности членов творческой группы и разработан план работы. | На заседании были определены функциональные обязанности членов творческой группы и разработан план работы. | ||
| − | + | '''Экскурсия в Жигулевску долину.''' | |
| + | |||
| + | В рамках инновационного проекта «Модель формирования навыков инженерно-технического творчества дошкольников средствами LEGO- конструирования и образовательной робототехники в ДОУ» состоялась экскурсия в Жигулевскую долину. Педагог-психолог с детьми-участниками фестиваля «Профи-дебют» и их родителями побывали в Кванториуме-63. | ||
Тепло и с заботой нас встретила Ковальская Е., помощник руководителя, а экскурсию возглавил Козлов А.В., руководитель Тольяттинского филиала «Кванториум-63 регион». С увлечением он рассказал о профессии робототехник, продемонстрировал работу робота, который вырезает из предложенного материала различные формы, которые остались на память у ребят. В АВТОквантуме ребята увидели автомобили-роботы, проследили за их работой изнутри. В РОБОквантуме нам были представлены различные наборы LEGOEducationи продемонстрированы роботы из них: модель «Лифта», робот-манипулятор, машина-робот, управляемая через смартфон. | Тепло и с заботой нас встретила Ковальская Е., помощник руководителя, а экскурсию возглавил Козлов А.В., руководитель Тольяттинского филиала «Кванториум-63 регион». С увлечением он рассказал о профессии робототехник, продемонстрировал работу робота, который вырезает из предложенного материала различные формы, которые остались на память у ребят. В АВТОквантуме ребята увидели автомобили-роботы, проследили за их работой изнутри. В РОБОквантуме нам были представлены различные наборы LEGOEducationи продемонстрированы роботы из них: модель «Лифта», робот-манипулятор, машина-робот, управляемая через смартфон. | ||
Особенно наших юных робототехников заинтересовало занятие, где преподаватель Горкунов С.В. смоделировал для них робота-футболиста, а позднее они, управляя роботом через телефон, играли в футбол. Ребятам сначала было сложно им управлять, но потом они даже стали забивать голы в ворота противника. | Особенно наших юных робототехников заинтересовало занятие, где преподаватель Горкунов С.В. смоделировал для них робота-футболиста, а позднее они, управляя роботом через телефон, играли в футбол. Ребятам сначала было сложно им управлять, но потом они даже стали забивать голы в ворота противника. | ||
Версия 15:50, 21 мая 2018
Модель формирования навыков инженерно-технического творчества дошкольников средствами LEGO-конструирования и образовательной робототехники в ДОУ
Цель:
- Создание системы работы по формированию навыков инженерно - технического творчества дошкольников посредством внедрения LEGO-технологии в образовательное пространство ДОУ.
Задачи:
- Разработать модель формирования навыков инженерно-технического творчества дошкольников посредством внедрения LEGO-технологии в образовательное пространство ДОУ.
- Повысить уровень профессиональной компетентности педагогов ОУ - участников реализации проекта.
- Организовать работу с родителями воспитанников по освоению LEGO-технологии и робототехники.
- Привлечь социальных партнёров и создать команду единомышленников для решения социально-значимой проблемы.
- Реализовать разработанную систему работы по формированию навыков инженерно-технического творчества дошкольников.
- Обобщение и распространение опыта внедрения и использования LEGO-технологии в образовательный процесс.
Основная идея проекта:
- Обучение через игру
- Адаптация конструкторов нового поколения в образовательный процесс
Организатор проекта
Авторы и руководители проекта: Лапкина И. А., заместитель заведующего по ВМР, 89277960120, Ira.mdou138@mail.ru Насырова Ф. З., старший воспитатель, 89397012598, fayriday@mail.ru Серебрикова Е. Н., педагог-психолог, 89270237591, sereb71@mail.ru Наши партнёры
|
Основные мероприятия проектаОрганизационные документы:
Занятия с детьми Диссеминация опыта работы |
Реализация проектаЗаседание творческой группы. 30 января 2018 г. прошло первое заседание творческой группы по организации деятельности апробационной площадки г.о.Тольятти на базе нашего ДО по реализации проекта по развитию исследовательской и инженерно-технической деятельности «LEGO Модель формирования навыков инженерно-технического творчества дошкольников средствами - конструирования и образовательной робототехники в ДОУ». На заседании были определены функциональные обязанности членов творческой группы и разработан план работы. Экскурсия в Жигулевску долину. В рамках инновационного проекта «Модель формирования навыков инженерно-технического творчества дошкольников средствами LEGO- конструирования и образовательной робототехники в ДОУ» состоялась экскурсия в Жигулевскую долину. Педагог-психолог с детьми-участниками фестиваля «Профи-дебют» и их родителями побывали в Кванториуме-63. Тепло и с заботой нас встретила Ковальская Е., помощник руководителя, а экскурсию возглавил Козлов А.В., руководитель Тольяттинского филиала «Кванториум-63 регион». С увлечением он рассказал о профессии робототехник, продемонстрировал работу робота, который вырезает из предложенного материала различные формы, которые остались на память у ребят. В АВТОквантуме ребята увидели автомобили-роботы, проследили за их работой изнутри. В РОБОквантуме нам были представлены различные наборы LEGOEducationи продемонстрированы роботы из них: модель «Лифта», робот-манипулятор, машина-робот, управляемая через смартфон. Особенно наших юных робототехников заинтересовало занятие, где преподаватель Горкунов С.В. смоделировал для них робота-футболиста, а позднее они, управляя роботом через телефон, играли в футбол. Ребятам сначала было сложно им управлять, но потом они даже стали забивать голы в ворота противника. В завершении экскурсии нас пригласили в фотозону, где были сделаны фото на память. Наши маленькие робототехники были в восторге от увиденного и особенно от того, что смогли манипулировать роботами. Желание связать свое будущее с робототехникой укрепилось в них. Мы надеемся на продолжительное сотрудничество с «Кванториумом-63». |
|
|
