Конкурсы проекта ДООнк 2017-2018
Nika (обсуждение | вклад) (→Дополнительный материал) |
Nika (обсуждение | вклад) (→Конкурсы 3 этапа) |
||
(не показаны 16 промежуточных версий 1 участника) | |||
Строка 44: | Строка 44: | ||
[[Изображение:Ico_word.gif]] [[Медиа:Этап_1_2017_2018.doc|'''Этап 1. "Паперкрафт"''']] | [[Изображение:Ico_word.gif]] [[Медиа:Этап_1_2017_2018.doc|'''Этап 1. "Паперкрафт"''']] | ||
+ | |||
+ | <big><big>'''5 лучших'''</big></big> | ||
+ | |||
+ | # Команда IDz2018-029 "Дружба" | ||
+ | # Команда IDz2018-040 "Мыслители" | ||
+ | # Команда IDz2018-016 "ЗИМОРОДОК" | ||
+ | # Команда IDz2018-054 "Непоседы" | ||
+ | # Команда IDz2018-019 "Радуга" | ||
Строка 61: | Строка 69: | ||
А чтобы вы не скучали во время каникул, предлагаем вам выполнить небольшое задание! | А чтобы вы не скучали во время каникул, предлагаем вам выполнить небольшое задание! | ||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
===Дополнительный материал=== | ===Дополнительный материал=== | ||
Строка 72: | Строка 76: | ||
# [http://help-ru.tilda.ws/#education Обучающие материалы, подготовленные дизайнерами Тильды] | # [http://help-ru.tilda.ws/#education Обучающие материалы, подготовленные дизайнерами Тильды] | ||
# [http://tilda.education/tutorialsarticle Как сделать статью на Tilda] | # [http://tilda.education/tutorialsarticle Как сделать статью на Tilda] | ||
− | + | ||
+ | ===Конкурсы 2 этапа=== | ||
+ | |||
+ | [[Изображение:Ico_word.gif]] [[Медиа:Этап_2_2017_2018.doc|'''Этап 2. Я - журналист''']] | ||
[[Изображение:Star.gif|left|]] [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1U3zGJr6rFmN--KJ5_jodJg5H7QeZvq72fQ3K3u9OldY/edit?usp=sharing '''Итоги 2 этапа "Я - журналист"'''] | [[Изображение:Star.gif|left|]] [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1U3zGJr6rFmN--KJ5_jodJg5H7QeZvq72fQ3K3u9OldY/edit?usp=sharing '''Итоги 2 этапа "Я - журналист"'''] | ||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | == '''Этап 3. Я - мультипликатор''' == | ||
+ | |||
+ | ''Сроки: 16.01.18 – 15.02.18'' | ||
+ | |||
+ | ''Подведение итогов: 15.02.18 – 28.02.18'' | ||
+ | |||
+ | В рамках первого этапа олимпиады каждая команда выбрала два произведения В. Бианки, написала рассказ-путешествие и собрала фигурки персонажей в технике паперкрафт. В рамках второго этапа олимпиады команды научились создавать лонгрид и публиковать свои материалы в сети Интернет. В рамках третьего этапа мы предлагаем вам попробовать себя в роли мультипликаторов и создать мультфильм по мотивам написанного командой рассказа-путешествия. Главные герои у вас уже есть – это собранные ранее фигурки персонажей. Осталось совсем немного – продумать сюжет, создать схему мультфильма, написать сценарий и снять мультфильм. | ||
+ | |||
+ | ===Дополнительный материал=== | ||
+ | * [http://animotion.ru/napisat-stsenarij-multfilma/ Как написать сценарий мультфильма] | ||
+ | * [[Создание мультфильмов|Создание мультфильмов]] | ||
+ | * [https://goo.gl/6CdVZr Как создать аккаунт Youtube] | ||
+ | * [https://youtu.be/nHnrE7IwMZ4 Как загрузить видеоролик на Youtube] | ||
+ | * [[Сервисы для хранения видео|Работа с приложением Microsoft Movie Maker]] | ||
+ | * [[Сервисы_для_хранения_видео|Киностудия WindowsLive]] | ||
+ | * [https://youtu.be/vZX7o3vOWmE Как научиться монтировать в Windows Live Movie Maker] | ||
+ | * [http://animotion.ru/napisat-stsenarij-multfilma/ Техника и приемы создания мультфильмов] | ||
+ | * [http://tilda.education/tutorialslongread Как сделать лонгрид - Видео-туториал создания лонгрида «Иордания — затерянный мир» от фотографа Елены Лисейкиной] | ||
+ | * [http://help-ru.tilda.ws/ Видеогид по функциям Tilda, ответы на часто задаваемые вопросы, ознакомительный тур и полезные ссылки] | ||
+ | * [http://help-ru.tilda.ws/#education Обучающие материалы, подготовленные дизайнерами Тильды] | ||
+ | |||
+ | ===Конкурсы 3 этапа=== | ||
+ | |||
+ | [[Изображение:Ico_word.gif]] [[Медиа:Этап_3_2017_2018.doc|'''Этап 3. Я - мультипликатор''']] | ||
+ | |||
+ | [[Изображение:Star.gif|left|]] [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1U3zGJr6rFmN--KJ5_jodJg5H7QeZvq72fQ3K3u9OldY/edit?usp=sharing '''Итоги 3 этапа "Я - мультипликатор"'''] | ||
+ | |||
+ | <big><big>'''6 лучших'''</big></big> | ||
+ | |||
+ | # [http://idz2018-007.tilda.ws/ Команда IDz2018-007 "Снеговички"] | ||
+ | # [http://project508784.tilda.ws/ Команда IDz2018-011 "Кристалл"] | ||
+ | # [http://k14v.tilda.ws Команда IDz2018-014 "Вжик"] | ||
+ | # [http://project509080.tilda.ws/ Команда IDz2018-016 "ЗИМОРОДОК"] | ||
+ | # [http://smyshlyaeva.1970gmail.com.tilda.ws Команда IDz2018-029 "Дружба"] | ||
+ | # [http://project498810.tilda.ws/ Команда IDz2018-040 "Мыслители"] | ||
+ | |||
[[Категория:Проект Нескучная зима 2017-2018]] | [[Категория:Проект Нескучная зима 2017-2018]] |
Текущая версия на 11:50, 22 мая 2018
27 августа вторник 2024
Вернуться на главную страницу проекта
Этап 1. «Паперкрафт»
Сроки: 12.12.17 – 25.12.17
Подведение итогов: 25.12.17 – 28.12.17
Участники знакомятся с рекомендациями по использованию поисковых систем. Приобретают навыки поиска, анализа, обработки и представления информации в сети Интернет. Формируют представление о геометрических фигурах, их сходстве и различиях. Развивают зрительное внимание, память, воображение, логическое и конструктивное мышление, совершенствуют навыки ориентировки в пространстве, зрительно-моторную координацию, произвольность поведения.
Регистрация участников
- Заявку на участие в олимпиаде необходимо направить не позднее 18 декабря 2017 г., заполнив электронную форму
- После заполнения электронной формы, в течение двух рабочих дней, команде будет присвоен ID номер. Узнать ID номер своей команды можно на странице "Участники олимпиады".
- После получения ID-номера команда может сразу приступить к выполнению заданий.
Рекомендации
- Чтобы быстро найти информацию в сети интернет, надо знать приемы и правила эффективного поиска. Искать можно как текстовую информацию, так и картинку.
- Не всей информации в сети можно доверять! Перед выполнением конкурсных заданий внимательно изучите материалы по поиску и оценке достоверности информации.
- Помните о безопасности при работе в сети! На странице Детям о безопасности вы найдете много полезных советов.
- Прежде чем выполнять задание, внимательно изучите все условия и критерии оценивания заданий конкурса.
- Участие в олимпиаде подразумевает командную работу и от того, насколько сплоченно и организованно будет работать команда над заданиями, зависит общий результат.
Дополнительный материал
- Бумажное моделирование
- Советы по сборке паперкрафт схемы
- Рассказы Виталия Бианки
- Правила составления ментальной карты
Конкурсы 1 этапа
5 лучших
- Команда IDz2018-029 "Дружба"
- Команда IDz2018-040 "Мыслители"
- Команда IDz2018-016 "ЗИМОРОДОК"
- Команда IDz2018-054 "Непоседы"
- Команда IDz2018-019 "Радуга"
Этап 2. Я - журналист
Сроки: 26.12.17 – 15.01.18
Подведение итогов: 15.01.18 – 19.01.18
Уважаемые участники олимпиады! На первом этапе вы научились «читать» схемы, складывать различные фигурки и составлять ментальную карту. Жюри начинает оценивать ваши результаты и подводить первые итоги. А вас мы приглашаем принять участие во втором этапе олимпиады.
Наступает долгожданное время новогоднего волшебства и зимних каникул. Вас ждут незабываемые праздничные мероприятия и подарки, катание на лыжах, коньках и санках, походы в лес, кинотеатры и музеи. Для всех ребят новогодние каникулы – это сказочное время, которого они ждут с нетерпением.
А чтобы вы не скучали во время каникул, предлагаем вам выполнить небольшое задание!
Дополнительный материал
- Как сделать лонгрид - Видео-туториал создания лонгрида «Иордания — затерянный мир» от фотографа Елены Лисейкиной.
- Видеогид по функциям Tilda, ответы на часто задаваемые вопросы, ознакомительный тур и полезные ссылки
- Обучающие материалы, подготовленные дизайнерами Тильды
- Как сделать статью на Tilda
Конкурсы 2 этапа
Итоги 2 этапа "Я - журналист"
Этап 3. Я - мультипликатор
Сроки: 16.01.18 – 15.02.18
Подведение итогов: 15.02.18 – 28.02.18
В рамках первого этапа олимпиады каждая команда выбрала два произведения В. Бианки, написала рассказ-путешествие и собрала фигурки персонажей в технике паперкрафт. В рамках второго этапа олимпиады команды научились создавать лонгрид и публиковать свои материалы в сети Интернет. В рамках третьего этапа мы предлагаем вам попробовать себя в роли мультипликаторов и создать мультфильм по мотивам написанного командой рассказа-путешествия. Главные герои у вас уже есть – это собранные ранее фигурки персонажей. Осталось совсем немного – продумать сюжет, создать схему мультфильма, написать сценарий и снять мультфильм.
Дополнительный материал
- Как написать сценарий мультфильма
- Создание мультфильмов
- Как создать аккаунт Youtube
- Как загрузить видеоролик на Youtube
- Работа с приложением Microsoft Movie Maker
- Киностудия WindowsLive
- Как научиться монтировать в Windows Live Movie Maker
- Техника и приемы создания мультфильмов
- Как сделать лонгрид - Видео-туториал создания лонгрида «Иордания — затерянный мир» от фотографа Елены Лисейкиной
- Видеогид по функциям Tilda, ответы на часто задаваемые вопросы, ознакомительный тур и полезные ссылки
- Обучающие материалы, подготовленные дизайнерами Тильды
Конкурсы 3 этапа
Итоги 3 этапа "Я - мультипликатор"6 лучших