Воспитатель глазами детей

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
 
(не показаны 7 промежуточных версий 2 участников)
Строка 2: Строка 2:
 
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
|style="width: 75%; background-color: #ffffff; border: 1px solid #628abd; vertical-align: top; " colspan="1"; rowspan="3"|
 
|style="width: 75%; background-color: #ffffff; border: 1px solid #628abd; vertical-align: top; " colspan="1"; rowspan="3"|
'Как одним словом охарактеризовать деятельность учителя? На первый взгляд кажется, чего же проще. Ведь слово '''учитель''' произошло от глагола '''учить'''. Значит учитель – это тот, кто чему-то учит. Но это академически правильное толкование не передает всю полноту обязанностей, которые педагог выполняет. Процесс преподавания - это только малая часть огромного айсберга с названием <font color="DarkOrange"> '''ПРОФЕССИЯ УЧИТЕЛЬ''' </font>. Преподавание - надводная часть ледяной глыбы, плывущей по волнам жизни. Та часть, которая видна всем, которой так легко дать оценку. Недаром существует поговорка, что «у нас в стране все знают, как надо лечить и учить».''
+
<p style="text-align:center;font-size:200%;color:FireBrick;">'''Мульткарусель "Воспитатель глазами детей"'''</p>
''А подводная часть айсберга скрыта от посторонних глаз и познать ее дано только тому, кто однажды выбрал этот нелегкий труд. Тому, кто однажды решил, что он хочет быть [http://pedsovet.org/index.php?option=com_mtree&task=%20viewlink&link_id=4131&Itemid=88&bsb_midx=0 актером] , психологом, философом, журналистом, сценаристом, фотографом, массовиком-затейником, милиционером, репетитором, переводчиком… и еще кем-то, и в одном лице, да ежедневно. Тому, кто хочет и может быть [http://pedsovet.org/forum/index.php?autocom=blog&blogid=74&showentry=3263 учителем] 24 часа в сутки.''
+
  
''Химический состав айсберга <font color="DarkOrange"> '''ПРОФЕССИЯ УЧИТЕЛЬ''' </font> в разное [http://www.shkolarulez.ru/archives/321 время года] меняется в зависимости от надвигающихся отчетов, ЕГЭ, контрольных срезов, открытых мероприятий, настроения администрации и других сиюминутных (но таких важных!) дел. Лишь только урок неизменно лежит в основе сложной формулы. Он является ядром, вокруг которого вращается все более мелкое, пытаясь вытеснить, занять его приоритетное место.''
+
Восприятие ребенка значительно отличается от восприятия взрослого. В детстве весь мир раскрашен цветными красками. В нем практически нет полутонов. Если небо, то синее. Трава - зеленая. Ребенок не понимает смысла фразы «посмотри на это с другой стороны». У него оценка ситуации происходит в двоичном коде: хорошо – плохо, нравится – не нравится, люблю – не люблю. Ребенок доверяет своим глазам и ушам. Живет в ситуации здесь и сейчас. Он не умеет лгать. Не отягощён условностями и клише. Своими устами глаголет истину.
  
''Каждый день учитель выполняет столько различных обязанностей, которые считаются функциональными. Возможно, ни одна профессия в мире не вбирает в себя такое разнообразие социальных ролей, как <font color="DarkOrange"> '''ПРОФЕССИЯ УЧИТЕЛЬ''' </font>.''
+
'''Каким видит современный ребенок своего воспитателя?'''  Кем он ему представляется? '''Второй мамой''', доброй и заботливой? '''Многорукой богиней''', которая всё умеет и может?  Самым '''«толковым» словарем''' или '''«большой» энциклопедией''', в которых заложены все знания мира? Готовы узнать ответы детей?
  
''О ком это говорится: «Я и жнец, и чтец и на дуде игрец»? Конечно, о современном учителе. Предлагаем вам в этом конкурсном задании продемонстрировать творческие возможности всех перечисленных профессий, которыми вы, безусловно, владеете в совершенстве. Вы ежедневно готовите планы проведения уроков, как будто сочиняете маленький [http://shkolazhizni.ru/archive/0/n-32320/ спектакль], в котором вам принадлежит главная роль. О, какая удача! Вы же сами являетесь режиссером этого действа, озвучиваете его на протяжении всей одноактной пьесы! Если понадобится смонтировать несколько уроков в один, то это тоже к вам. Вы сможете организовать процесс так, что тема будет раскрыта.''
+
Мы предлагаем вам воспользоваться возможностью увидеть себя глазами детей. Где-то улыбнуться. Где-то призадуматься. И еще раз получить подтверждение важности и нужности выбранной вами профессии. От самых искренних и бесхитростных. Ваших воспитанников.
  
| style="width: 25%; background-color: #ffffff; Cornsilk; border: 1px solid #628abd; vertical-align: top; " colspan="1"|
+
<p style="text-align:center;font-size:140%;color:FireBrick;">'''Приглашаем принять участие в мульткарусели всех руководителей мультстудий и творческих педагогов!'''</p>
[[Файл:Multstudio.png|400px]]
+
 
 +
| style="width: 25%; background-color: inherit; Cornsilk; border: 1px solid #628abd; vertical-align: top; " colspan="1"|
 +
[[Файл:Karusel_4_26015513.jpg|300px]]
  
 
|}
 
|}
 +
 +
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 +
| style="width: 100%; background-color: inherit; border: 1px solid #4169E1; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|
 +
 +
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 +
|style="width: 75%; background-color: inherit; border: #FFFFFF; vertical-align: top; " colspan="1"; rowspan="3"|
 
<center>
 
<center>
 
{|
 
{|
 
|[[Изображение:Icontexto-emotic.png|left]]
 
|[[Изображение:Icontexto-emotic.png|left]]
|<big><span style="color:#FFA500">'''Что делать?'''</span></big>
+
|<big><span style="color:#FFA500">'''Основные условия'''</span></big>
 
|}
 
|}
 
</center>
 
</center>
Вам необходимо [http://videoeditor2005.narod.ru/lessons/lessons.html снять] небольшой фильм на тему «Доживем до понедельника», в котором в оригинальной форме отразить будни современного педагога в течение небольшого промежутка времени (один день, неделя…). Постарайтесь в своем фильме показать все многообразие видов деятельности, которые выполняет учитель. Жанр фильма может быть любой: комедия, драма, триллер, реклама или что-то новое, изобретенное вами. Фильм нужно опубликовать в интернете, а гиперссылку на него опубликовать в визитке своей команды в ТолВики.
+
В мульткарусели могут принять участие руководители мультстудий муниципальных учреждений дошкольного образования со своими детскими коллективами или любые педагоги со своими воспитанниками и их родителями. Количество участников команды и количество команд от одного учреждения не ограничены.
  
Предлагаем вам посмотреть 2 видеоролика, снятые педагогами к конкурсу «Учитель года». Видеоролики размещены на сайте [http://newseducation.ru «Большая перемена»]. Пройдите по гиперссылке, сохраните эти файлы на компьютере и просмотрите их.
+
Участникам мульткарусели предлагается подготовить небольшой мультфильм на тему «Воспитатель глазами детей». Техника создания может быть любой: пластилиновый мультфильм, рисованный, с использованием объёмных фигур и предметов, бумажный и т.д.
* [http://newseducation.ru/services/contest/xPages/item.1857.html 17 мгновений учителя],
+
 
* [http://newseducation.ru/services/contest/xPages/item.1830.html Кто сказал, что в школе не работают настоящие мужчины?].  
+
Основное условие: главную идею мультфильма, его сюжетную линию должны придумать дети. Взрослым участникам команды мы рекомендуем минимальное вмешательство в процесс создания идей.
 +
 
 +
Все участники мульткарусели получат сертификаты.
 
<center>
 
<center>
 
{|
 
{|
Строка 32: Строка 41:
 
|}
 
|}
 
</center>
 
</center>
# Внимательно изучите  [http://narod.ru/disk/17157220000/Mannual_MovieMaker.doc.html материалы пособия "Создание фильмов средствами приложения MS Movie Maker"], подготовленного специалистами Хабаровского краевого ИППК Е.В. Бурдюковой и П.П. Косыревым. (Размер файла 6,75 Мб). В этом пособии предложено описание основных правил видеосъемки и монтажа видеофильмов в приложении Windows - Movie Maker.
+
# Продумайте содержание вашего видеоролика, определите его жанр и создайте сценарий. Заранее распределите обязанности в команде. Каждый участник должен знать, что ему нужно делать и за что он отвечает.  
# Воспользуйтесь советами, данными в этом пособии, и снимите фильм. Смонтируйте его в программе для обработки видео, например, MS Movie Maker, программе пакета свободного программного обеспечения Kino или любой другой программе.
+
# Снимите видеоролик. (Не забывайте, что в случае использования видеосъёмки детей необходимо заранее получить соответствующее разрешение их родителей (законных представителей) или снимать таким образом, чтобы лиц не было видно).  
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
+
# Смонтируйте видео в программе для обработки видео, например, MS Movie Maker, Киностудия Windows Live, программе пакета свободного программного обеспечения Kino или любой другой программе. В программу можно загрузить любые видеофрагменты, снятые видеокамерой, цифровым фотоаппаратом или мобильным телефоном, видеофрагменты съёмки экрана. Также в программу можно загрузить любые изображения, фото, рисунки. В программе для обработки видео много возможностей для монтажа.
| style="width: 100%; background-color: #FAFAD2; border: 1px solid #4169E1; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|
+
# Продолжительность видеоролика должна быть не более 5 минут.
 +
# Созданный видеоролик необходимо опубликовать на YouTube (не забудьте скопировать и сохранить ссылку на своё видео).
 +
# '''До 27 сентября 2018 г.''' заполните форму регистрации участников фестиваля (укажите наименование учреждения, ФИО (полностью) и должности всех участников команды, ссылку на опубликованный видеоролик, его название). '''ФОРМА ДЛЯ РЕГИСТРАЦИИ'''
 +
# Публикацию всех работ участников на страницу фестиваля в ТолВики осуществляют сотрудники МАОУ ДПО ЦИТ.
 +
 
 +
| style="width: 25%; background-color: inherit; Cornsilk; border: #FFFFFF; vertical-align: top; " colspan="1"|
 +
[[Файл:Multstudio.png|300px]]
  
<p style="text-align:left;font-size:130%;color:#000066;">'''ТЕХНИЧЕСКИЕ ТРЕБОВАНИЯ к видеофайлу'''</p>
 
* Количество видеороликов от команды – '''1'''.
 
* Видеоролик может быть представлен в форматах: '''avi, asf, dv, wmv, mov, qt, 3g2, 3gp, 3gp2, 3gpp, gsm, mpg, mpeg, mp4, m4v, mp4v, cmp, divx, xvid, 264, rm, rmvs, flv, mkv, ogm.'''
 
* Длительность видеоролика не более '''5 минут'''.
 
* Максимально допустимый размер видеоролика '''20 МБ'''. (Перед размещением в интернете видеоролик необходимо оптимизировать для web, или провести перед съемкой соответствующие настройки камеры.)
 
* При публикации в интернет укажите для видеоролика следующие тэги – '''Школа, Образование, Конкурс IT-activity'''.
 
 
|}
 
|}
# Скачайте [http://narod.ru/disk/17157443000/Mannual_MySpace_1.doc.html инструкцию по размещению видеофайлов на сайте MySpace], внимательно изучите ее и разместите подготовленный видеоролик на сайте [http://www.myspace.com MySpace].
+
|}
# Опубликуте ссылку на размещенный видеоролик в разделе '''«Доживем до понедельника»''' визитки вашей команды. Ссылка должна отображаться на странице визитки в виде окна видеопроигрывателя. Для этого кликните по кнопке '''Править''' в разделе "Доживем до понедельника" и запишите тэги, необходимые для соответствующего отображения видеоролика. В вышеназванной инструкции подробно рассказано о том, как это сделать.
+
# Результат вашей работы должен отображаться так, как этот ролик о проведении «Летней школы» в Хабаровском крае.
+
 
+
<youtube v=CatiKHgfUys/>
+
 
+
 
+
==[[Слово учителя]]==
+
 
+
''В конкурсе [[Конкурс Раз словечко, два словечко|"Раз словечко, два словечко"]] большинство команд прекрасно справились с ролью чтецов и звукооператоров. Предлагаем всем участникам познакомиться с представленными отрывками литературных произведений. Подумайте о том, как можно использовать возможности сервиса PODFM.ru в работе с учащимися? Свои идеи опубликуйте в комментариях к сообщению [http://it-activity-tlt.blogspot.com/2010/01/podfmru.html '''Слово Учителя и PODFM.ru'''] блога IT-activity. Не забывайте подписывать комментарий названием вашей команды.
+
 
+
На странице [[Слово учителя]] подпишите ваши подкасты, опубликовав фамилию автора и название произведения, из которого вы озвучили отрывок.
+
 
+
==Критерии оценки конкурса "Доживем до понедельника"==
+
 
+
Критерии можно посмотреть в файле [[Медиа:Kritery poned2.doc|документа WORD]]
+
 
+
== Консультации для участников по работе с программой MS Movie Maker и размещению видео-файла на сайте MySpace==
+
 
+
* Для участников ОУ г.о. Тольятти состоится очный консультационный семинар '''29 января 2010 года''' в 14.30 на базе МОУДПОС Центра информационных технологий (Ленинский, 20, бывшее здание школы № 50, вход со стороны пр. С.Разина). Запись на семинар производится на сайте Центра информационных технологий в разделе [http://tgl.net.ru/files/seminars/ Обучение/Запись на семинары].
+
 
+
*  Для иногородних участников вопросы можно задать в IСQ '''2, 3 февраля 2010 года с 14.00 до 17.00''' Яковлевой Веронике Владимировне  (IСQ 132177094).
+
 
+
 
+
 
== Полезные ссылки ==
 
== Полезные ссылки ==
* [http://rutube.ru/tracks/1643074.html?v=0cc0d94a831902a5e3e9393ca1c930bb "Как снять Видеоролик"] - советы сайта Рутьюб
+
* '''[[Создание мультфильмов]]''' - статья в ТолВики
* [http://vision.rambler.ru/users/ramblervision/1/181/ "Как снимать видеоролики"] - советы сайта Рамблер
+
* '''[https://sites.google.com/site/domultstud/home Мастер-класс "Мультстудия в детском саду"]''', проводился в рамках он-лайн конференции "Новая школа: мой маршрут". Автор - О.Урсова, г. Псков
 +
* Инструкция '''[http://wiki.saripkro.ru/images/Videomontagmvn.pdf "Редактирование и создание фильма с помощью программы Windows Movie Maker (В.Н. Мясников)"]''' .
 +
* Инструкция '''[http://setupcomp.ru/video-s-kinostudii-windows-live.html#step1 "Редактирование и создание фильма с помощью программы Киностудия Windows Live"].'''
 +
* Видеоинструкция '''[https://www.youtube.com/watch?v=9FRo9nJmvH4&feature=youtu.be "Создание фильма в Киностудии Windows Live"].'''
 +
* Инструкция '''[http://support.google.com/youtube/bin/topic.py?hl=ru&topic=2888648&rd=1 "Добавление видеоматериалов на YouTube"].'''
 +
* Как загружать видео на Ютьюб [https://support.google.com/youtube/topic/2888648?hl=ru&rd=1%20 (ПОСМОТРЕТЬ)]
  
 +
<p style="text-align:left;font-size:125%;color:#800000;">'''СРОКИ ПРОВЕДЕНИЯ МУЛЬТКАРУСЕЛИ: 11 сентября 2018 г. - 27 сентября 2018 г.'''</p>
  
<p style="text-align:left;font-size:125%;color:#800000;">'''СРОКИ ПРОВЕДЕНИЯ КОНКУРСА: 25 января 2010 г. - 14 февраля 2010 г.'''</p>
+
<p style="text-align:center;font-size:200%;color:FireBrick;">'''РАБОТЫ УЧАСТНИКОВ'''</p>

Текущая версия на 15:03, 11 сентября 2018

Мульткарусель "Воспитатель глазами детей"

Восприятие ребенка значительно отличается от восприятия взрослого. В детстве весь мир раскрашен цветными красками. В нем практически нет полутонов. Если небо, то синее. Трава - зеленая. Ребенок не понимает смысла фразы «посмотри на это с другой стороны». У него оценка ситуации происходит в двоичном коде: хорошо – плохо, нравится – не нравится, люблю – не люблю. Ребенок доверяет своим глазам и ушам. Живет в ситуации здесь и сейчас. Он не умеет лгать. Не отягощён условностями и клише. Своими устами глаголет истину.

Каким видит современный ребенок своего воспитателя? Кем он ему представляется? Второй мамой, доброй и заботливой? Многорукой богиней, которая всё умеет и может? Самым «толковым» словарем или «большой» энциклопедией, в которых заложены все знания мира? Готовы узнать ответы детей?

Мы предлагаем вам воспользоваться возможностью увидеть себя глазами детей. Где-то улыбнуться. Где-то призадуматься. И еще раз получить подтверждение важности и нужности выбранной вами профессии. От самых искренних и бесхитростных. Ваших воспитанников.

Приглашаем принять участие в мульткарусели всех руководителей мультстудий и творческих педагогов!

Karusel 4 26015513.jpg

Icontexto-emotic.png
Основные условия

В мульткарусели могут принять участие руководители мультстудий муниципальных учреждений дошкольного образования со своими детскими коллективами или любые педагоги со своими воспитанниками и их родителями. Количество участников команды и количество команд от одного учреждения не ограничены.

Участникам мульткарусели предлагается подготовить небольшой мультфильм на тему «Воспитатель глазами детей». Техника создания может быть любой: пластилиновый мультфильм, рисованный, с использованием объёмных фигур и предметов, бумажный и т.д.

Основное условие: главную идею мультфильма, его сюжетную линию должны придумать дети. Взрослым участникам команды мы рекомендуем минимальное вмешательство в процесс создания идей.

Все участники мульткарусели получат сертификаты.

Icontexto-emoticon.png
Как делать?
  1. Продумайте содержание вашего видеоролика, определите его жанр и создайте сценарий. Заранее распределите обязанности в команде. Каждый участник должен знать, что ему нужно делать и за что он отвечает.
  2. Снимите видеоролик. (Не забывайте, что в случае использования видеосъёмки детей необходимо заранее получить соответствующее разрешение их родителей (законных представителей) или снимать таким образом, чтобы лиц не было видно).
  3. Смонтируйте видео в программе для обработки видео, например, MS Movie Maker, Киностудия Windows Live, программе пакета свободного программного обеспечения Kino или любой другой программе. В программу можно загрузить любые видеофрагменты, снятые видеокамерой, цифровым фотоаппаратом или мобильным телефоном, видеофрагменты съёмки экрана. Также в программу можно загрузить любые изображения, фото, рисунки. В программе для обработки видео много возможностей для монтажа.
  4. Продолжительность видеоролика должна быть не более 5 минут.
  5. Созданный видеоролик необходимо опубликовать на YouTube (не забудьте скопировать и сохранить ссылку на своё видео).
  6. До 27 сентября 2018 г. заполните форму регистрации участников фестиваля (укажите наименование учреждения, ФИО (полностью) и должности всех участников команды, ссылку на опубликованный видеоролик, его название). ФОРМА ДЛЯ РЕГИСТРАЦИИ
  7. Публикацию всех работ участников на страницу фестиваля в ТолВики осуществляют сотрудники МАОУ ДПО ЦИТ.

Multstudio.png

Полезные ссылки

СРОКИ ПРОВЕДЕНИЯ МУЛЬТКАРУСЕЛИ: 11 сентября 2018 г. - 27 сентября 2018 г.

РАБОТЫ УЧАСТНИКОВ

Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/