Конкурсы Новое поколение 2018/2019

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(→)
(→)
 
(не показаны 35 промежуточных версий 1 участника)
Строка 11: Строка 11:
  
 
|-  
 
|-  
−
<p style="text-align:right;font-size:125%;">Сроки проведения проекта: '''19 ноября - 22 декабря 2018 г.'''</p>
+
<p style="text-align:right;font-size:125%;">Сроки проведения проекта: '''19 ноября - 24 декабря 2018 г.'''</p>
 
<!----- Календарь---->
 
<!----- Календарь---->
 
<div style="border:solid #920603; background: #fdfcdf; border-width: 1px 3px 3px 1px; text-align: center; padding-top:3px; float:right; font-size: small; line-height: 1.3; margin-right: 4px; width: 7em">
 
<div style="border:solid #920603; background: #fdfcdf; border-width: 1px 3px 3px 1px; text-align: center; padding-top:3px; float:right; font-size: small; line-height: 1.3; margin-right: 4px; width: 7em">
Строка 35: Строка 35:
 
'''Приветствуем вас, уважаемые участники обучающего проекта по информатике «Новое поколение»!'''
 
'''Приветствуем вас, уважаемые участники обучающего проекта по информатике «Новое поколение»!'''
  
−
'''Проект по информатике «Новое поколение» в 2018/2019 учебном году будет посвящен 70-летию российской информатике.'''
+
'''Проект по информатике «Новое поколение» в 2018/2019 учебном году посвящен 70-летию российской информатике.'''
  
−
Это не просто праздник, который посвящен людям замечательной отрасли. Он является символом возможностей. С информатикой связан мощный толчок, который произошел в области накопления, передачи и обработки информации. Прогрессивное развитие возможностей компьютерной техники и информационных сетей приводит к существенным изменениям во всех сферах нашего общества.
+
Информатика - наука совсем молодая. Представления о содержании предмета информатики как научной дисциплины, а также о месте информатики в системе научного знания несколько раз изменялись в процессе ее развития, причем, весьма радикально. В настоящее время информатика является одной из наиболее перспективных «точек роста» фундаментальной науки. Она стремительно расширяет свою предметную область. В последние годы повышается интерес к использованию методов информатики в самых различных областях научных исследований и практических разработок. Наступает новый период развития информатики, в котором научные исследования на стыке информатики с другими науками обогатят информатику новыми идеями.  
  
 
'''Советы для участников:'''
 
'''Советы для участников:'''
Строка 64: Строка 64:
  
 
|}
 
|}
−
 
−
 
  
  
Строка 131: Строка 129:
 
''26 ноября отмечается Всемирный день информации.''  
 
''26 ноября отмечается Всемирный день информации.''  
 
* '''26 ноября 2018 г. с 13:00 до 20:00''' (''мск.вр.'') примите участие в '''Флешмобе «Знатоки информатики»''':
 
* '''26 ноября 2018 г. с 13:00 до 20:00''' (''мск.вр.'') примите участие в '''Флешмобе «Знатоки информатики»''':
−
:* Познакомьтесь с высказываниями из различных областей информатики. (''ссылка на текст будет открыта в 13:00 26.11.2018'')
+
:* [https://docs.google.com/document/d/1ZmAZfVnv9SZqNoEeamA4ULOS6k_BQevGbS3SP396OiM/edit?usp=sharing '''Познакомьтесь с высказываниями'''] из различных областей информатики.
 
:* Определите истинные и ложные высказывания.
 
:* Определите истинные и ложные высказывания.
−
:* Заполните поля формы.(''ссылка на форму будет открыта в 13:00 26.11.2018'')
+
:* [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfxKpV6r1ziqFCihmSjfRtwdNEPnIGA5hk77U1ayYXt14hTIg/viewform '''Заполните поля формы''']. (форма закрыта)
  
 
'''Правила флэшмоба:'''
 
'''Правила флэшмоба:'''
Строка 157: Строка 155:
 
'''Сроки проведения конкурса: <font color="red">27 ноября - 03 декабря 2018 г.'''</font>  
 
'''Сроки проведения конкурса: <font color="red">27 ноября - 03 декабря 2018 г.'''</font>  
  
−
Команды участников проводят исследовательскую работу, анализируя собранную информацию.
+
Информатика динамично развивается, и это сопровождается изменениями во всех сферах человеческой жизни, в том числе и в языке. Вряд ли какая-либо другая область жизнедеятельности человека в состоянии конкурировать со сферой компьютерных технологий в отношении количества появления новых слов (''неологизмов'').
 +
 
 +
Распространение компьютерных технологий внесли в русский язык громадное количество специальных слов и выражений для обозначения специальных предметов, понятий, действий. Они называются ''терминами (профессионализмами)''.
 +
 
 +
Кроме того, в устном общении людей, работающих на компьютере, появился компьютерный с''ленг (жаргон)''. Благодаря знанию этого специального языка компьютерщики чувствуют себя членами некой замкнутой общности, обособленной от "непосвященных".
 +
 
 +
''Ученые'', которые делали и делают открытия в области информатики, за 70 лет смогли изменить мир до неузнаваемости. Их имена и гениальные идеи нужно знать и помнить.
 +
 
 +
Участникам конкурса предлагается исследовать какое влияние оказало развитие информатики на русский язык.
 +
 
  
 
{| border=3 width=100% align=center
 
{| border=3 width=100% align=center
Строка 164: Строка 171:
 
  |
 
  |
 
<p style="text-align:center;font-size:125%;color:#920603;">'''Задание 4.''' </p>
 
<p style="text-align:center;font-size:125%;color:#920603;">'''Задание 4.''' </p>
−
 
+
* В каждом разделе (листы в таблице) [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1CHMlCrqUd2UCFZLzaIJcx45nim8Uqt5Ub-EgUDAbBDs/edit?usp=sharing '''«Краткой энциклопедии информатики»'''] (''таблица самозаписи'') выберите по одному слову (словосочетанию):
−
 
+
:* "термины и профессионализмы",
 +
:* "жаргонизмы",
 +
:* "языки программирования",
 +
:* русские и зарубежные ученые, которые внесли вклад в развитие информатики. 
 +
* Изучите каждое слово (словосочетание) с разных точек зрения, заполнив ячейки '''таблицы «Анализ особенностей употребления слов, связанных с областью информатика»''' ''в «Блокноте команды»''.
 +
: Для изучения воспользуйтесь словарями и поисковыми системами.
 +
* С помощью [http://www.ruscorpora.ru/ '''«Национального корпуса русского языка»'''] для каждого слова (словосочетания) определите, как часто оно встречается в текстах разных жанров, стилей, форм.
 +
* Для каждого слова (словосочетания) скопируйте '''графики «Распределения по годам»''' в «Блокнот команды».
 +
* Проанализируйте собранную вами информацию и сделайте '''аргументированные выводы''', ответив на вопросы:
 +
:* Какую информацию несет график?
 +
:* О чем говорят пики?
 +
:* Предположите, почему пики приходятся на эти годы?
 +
* '''Проведите опрос''' среди  разных категорий людей (одноклассники, старшеклассники, родители, учителя и др) для того чтобы выяснить, знают ли они значение слов (словосочетаний) и чем знамениты ученые (их вклад в области информатики).
 +
:''Для этого:''
 +
:* Напишите на листке слова и имена ученых.
 +
:* Покажите листок разным категориям людей.
 +
:* Выясните, знают ли они значение слов и какой вклад внес деятель в науку «Информатика».
 +
:* Если слово (имя) незнакомо, то объясните другим людям значение этих слов и приведите примеры употребления.
 +
* '''Постройте диаграмму''' по результатам опроса.
 +
* '''Сфотографируйте''' опрос респондентов из разных категорий (одноклассники, старшеклассники, родители, учителя и др). Фотографии должны быть сюжетные и отражать эмоции на лицах.
 +
* Сделайте '''аргументированные выводы''' по результатам опроса:
 +
:* Какая категория респондентов лучше знает терминологию и ученых по информатике? Как вы думаете, почему?
 +
:* Перейдут ли слова (профессионализмы и жаргонизмы), с которыми вы работали, из разряда неологизмов в разряд активной лексики?
 +
* Полученные результаты исследовательской работы ''оформите в «Блокноте команды»''.
  
 
|}
 
|}
Строка 171: Строка 201:
  
  
−
{| border=3 width=100% align=center
+
{| cellpadding="2" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color:#fdfcdf; border: 1px solid #fdfcdf " |
 
  |  
 
  |  
−
{| border=0 width=98% align=center
 
−
|
 
−
<p style="text-align:center;font-size:125%;color:#920603;">'''Задание 5.''' </p>
 
  
 +
<p style="text-align:center;font-size:125%;color:#920603;">'''Полезная информация:''' </p>
 +
 +
* [https://docs.google.com/presentation/d/1P77L12Duj3-Q5UN62sLcgTbjFkrBQJ_qlouNGxEfXeU/edit?usp=sharing Инструкция по работе в Национальном корпусе русского языка].
 +
* ''Способы появления неологизмов:''
 +
:* образование нового слова из имеющихся в языке слов и морфем по существующим в нем моделям : дисковод, оптоволоконный;
 +
:* заимствование иноязычного слова и образование от него новых слов по существующим в русском языке моделям: сканер, сканировать, сканирование;
 +
:* образование нового значения у уже существующего в языке слова, в том числе путем использования значений иностранного слова: мышь (‘животное’ и ‘устройство ввода информации в компьютер’), винчестер  (‘ружье’ и ‘устройство для хранения информации в компьютере’);
 +
:* образование устойчивых сочетаний слов с новым значением: жесткий диск (то же, что винчестер), материнская плата.
  
 
|}
 
|}
−
|}
 
−
 
  
 
|}
 
|}
Строка 196: Строка 229:
 
== ==
 
== ==
 
'''Срок проведения игры: <font color="red">04 декабря 2018 г.'''</font>  
 
'''Срок проведения игры: <font color="red">04 декабря 2018 г.'''</font>  
 +
 +
'''Время проведения игры: <font color="red">с 12:00 до 14:00 (время московское)</font>'''
 +
 +
[[Он-лайн игра Битва умов|'''Страница проведения игры''']]
  
 
В on-line режиме учащиеся соревнуются в умении решать задачи по различным темам информатики.
 
В on-line режиме учащиеся соревнуются в умении решать задачи по различным темам информатики.
Строка 207: Строка 244:
 
|}
 
|}
 
|}
 
|}
 +
 +
Уважаемые участники on-line игры!
 +
 +
Подведены окончательные '''итоги игры''' «Битва умов».
 +
 +
Благодарим всех участников игры за активное участие в конкурсных заданиях, проявление творчества и желание познать новое.
 +
 +
<p style="font-size:110%;">'''Оценка решения заданий On-line игры:'''</p>
 +
* [https://drive.google.com/file/d/1j6mScV_l64wSJF_O4DQfEhyX7Yjx_trx/view?usp=sharing Проверка заданий разминки]
 +
* [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1MFf94tFnEl00_9Uiyntzu9okC5wj6lrbK1yUV8b8s1g/edit?usp=sharing Проверка заданий основного этапа On-line игры]
 +
* [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1R3uGjI71X537W95vuLL3kCzcecG4A1iv_DDLLLVD01s/edit?usp=sharing '''ИТОГИ  On-line игры «Битва умов»''']
 +
 +
<p style="font-size:110%;color:#920603;">'''От всей души поздравляем ПОБЕДИТЕЛЕЙ и ПРИЗЁРОВ!'''</p>
 +
 +
'''Дипломы и сертификаты ИГРЫ''' будут высланы '''ОДНОВРЕМЕННО''' с сертификатами и дипломами '''ПРОЕКТА'''.
  
  
Строка 222: Строка 274:
  
 
== ==
 
== ==
−
'''Срок проведения игры: <font color="red">05 - 18 декабря 2018 г.'''</font>  
+
'''Срок проведения игры: <font color="red">08 - 21 декабря 2018 г.'''</font>  
  
−
Участники демонстрируют свои навыки различных способов обработки информации, и создают Интернет-газету, посвященную достижениям в области информатики.
+
Практически невозможно представить себе любой мир без средств массовой информации.
 +
 
 +
Газеты стоят у истоков развития СМИ. Еще в древнем мире общество всегда хотело быть в курсе всех происходящих событий. Устной передачи новостей, слухов и сплетен было явно недостаточно, поэтому еще при Цезаре в Римской империи в начале нашей эры начали выпускаться текущие хроники, записанные вручную на глиняных табличках. А непосредственно название первого периодического издания – газета – появилось лишь в 16-м веке в Италии.
 +
 
 +
'''Газета''' – это небольшое по объемам издание. В основном ее содержание состоит из свежих общественно-политических новостей и другой актуальной информации, с рекламой и небольшой развлекательной частью.
 +
 
 +
Сейчас Интернет захватывает все возможности СМИ. Интернет-СМИ вытесняют печатные издания, имея несколько преимуществ. Во-первых, это скорость распространения информации. Обновление интернет - странички занимает пару минут. Во-вторых, всемирная паутина существует практически в каждом доме и плата за чтение интернет-газет не взимается.
  
 
{| border=3 width=100% align=center
 
{| border=3 width=100% align=center
Строка 230: Строка 288:
 
{| border=0 width=98% align=center  
 
{| border=0 width=98% align=center  
 
  |
 
  |
−
<p style="text-align:center;font-size:125%;color:#920603;">'''Задание 6.''' </p>
+
<p style="text-align:center;font-size:125%;color:#920603;">'''Задание 5.''' </p>
  
 
|}
 
|}
 +
 +
: '''Создайте Интернет-газету, посвященную 70-летию российской информатике.'''
 +
: Для этого:
 +
* Пройдите по ссылке в [https://www.joomag.com/ru '''многофункциональную цифровую платформу Joomag'''].
 +
* Создайте Интернет-газету ''на основе шаблона''. Воспользуйтесь [https://docs.google.com/presentation/d/1GsheTqTe79dB6TzbkoWeRSqSOqLpGgTUjTSZxoCNoeY/edit?usp=sharing '''инструкцией «Создание Интернет-газеты в сервисе Joomag»'''].
 +
* В газете должно быть '''не менее 4-х страниц''' (титульная, разворот, последняя). Перед созданием газеты внимательно познакомьтесь с [https://drive.google.com/file/d/1z8BAboI1WS-EEj7Ywfz2tx1Fj3jtxSGZ/view?usp=sharing '''документом «Создание газеты»'''].
 +
* Наполните газету '''содержанием''':
 +
:* ''статья-поздравление'' с Днём российской информатики;
 +
:* ''информационная статья'' о русском ученом, который внес вклад в развитие информатики (конкурсное задание №4). В статье обязательно должна быть фотография ученого;
 +
:* ''аналитическая статья'' о влиянии компьютерных технологий на словарный состав людей. Статья дополняется изображениями с графиками «Распределения слов по годам» (конкурсное задание №4);
 +
:* ''статистический опрос'' разных категорий людей с целью определения глубины проникновения в русский язык компьютерной терминологии и жаргона. Статья должна содержать таблицы(у) с данными опроса и хотя бы одну фотографию респондентов (конкурсное задание №4);
 +
:* ''развлекательная статья'' с условием задачи для читателя. Например, это может быть ребус из задания он-лайн игры «Битва умов».
 +
: Газета может содержать и другую информацию, по желанию команды-участников проекта. Но это ''не обязательно''.
 +
* Каждая статья должна иметь броский '''заголовок''', привлекающий внимание к содержанию статьи. Можно получить ''бонусные баллы'', если все заголовки будут начинаться на одну букву.
 +
* Выполните '''задание на определение даты издания и тиража выпуска''' (конкурсное задание №6).
 +
* В ''«Подвале газеты»'' на последней странице нужно разместить '''выходные данные''':
 +
:* название газеты (''придумывает команда'');
 +
:* дата издания (''перевод в десятичную систему счисления'');
 +
:* тираж выпуска (''разгадать ребус'');
 +
:* название издательства (''ID-номер и название команды'');
 +
:* имена создателей газеты, работающих над выпуском (''состав команды'').
 +
* Опубликуйте выпуск газеты и экспортируйте PDF версию выпуска (см. [https://docs.google.com/presentation/d/1GsheTqTe79dB6TzbkoWeRSqSOqLpGgTUjTSZxoCNoeY/edit?usp=sharing инструкцию «Создание Интернет-газеты в сервисе Joomag»]).
 +
* Разместите '''ссылки''' на выпуск газеты '''в «Блокноте команды»'''.
 +
* Отправьте ссылки на Интернет-газету, [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeaT1kW1_V2qvUAjRJwCjcYF0hhcHxiGjHNy3pXQQ54L91Wyg/viewform '''заполнив поля формы'''].
 +
 
|}
 
|}
  
 +
 +
{| border=3 width=100% align=center
 +
|
 +
{| border=0 width=98% align=center
 +
|
 +
<p style="text-align:center;font-size:125%;color:#920603;">'''Задание 6.''' </p>
 +
 +
|}
 +
* Определить дату, которая будет являться датой создания вашей газеты, и укажите, какая система счисления была использована.
 +
<gallery>
 +
Изображение:Ss-chislo.png|Число
 +
Изображение:Ss-mes.png|Месяц
 +
Изображение:Ss-god.png|Год
 +
</gallery>
 +
 +
* Определите, тираж (количество экземпляров) вашей газеты, разгадав ребус
 +
[[Изображение:Rebus tirag.png]]
 +
* Отправьте результат работы, заполнив [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeRE-8p_DAimLVyIPSKyuyAHHYFbk9P3kRZSWFyXeTOP_p1ow/viewform '''поля формы'''].
 +
 +
 +
|}
  
 
|}
 
|}
Строка 249: Строка 353:
  
 
== ==
 
== ==
−
'''Сроки проведения "Народного голосования": <font color="red">17 - 18 декабря 2018 г. '''</font>  
+
'''Сроки проведения "Народного голосования": <font color="red">22 - 24 декабря 2018 г. '''</font>  
  
 
'''Задание для участия в Народном голосовании:'''
 
'''Задание для участия в Народном голосовании:'''
−
*  
+
* Внимательно познакомьтесь со '''всеми работами других участников проекта''' (''ссылки на работы вставлены в форму'').
 +
* Оцените по 3-х бальной системе все представленные работы, [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfgVg2QA1ZVAPltiyv2R5NuT4e2h4nV0nFRr0B2RAMvVHzLYg/viewform '''заполнив поля формы''']. (''командам, у которых нет ссылок на газету, нужно поставить 0'')
  
 
'''Критерии начисления баллов за "Народное голосование"'''
 
'''Критерии начисления баллов за "Народное голосование"'''
Строка 258: Строка 363:
 
* Средний балл оценки работы по итогам "Народного голосования" добавляется к оценке жюри.
 
* Средний балл оценки работы по итогам "Народного голосования" добавляется к оценке жюри.
 
* Если команда оценивает свою работу очень близко к средней оценке других команд (разница в пределах 1 балла), то команде добавляется '''1 балл за объективность'''.
 
* Если команда оценивает свою работу очень близко к средней оценке других команд (разница в пределах 1 балла), то команде добавляется '''1 балл за объективность'''.
 +
  
 
|}
 
|}
Строка 272: Строка 378:
  
 
== ==
 
== ==
−
'''Сроки проведения рефлексия : <font color="red">17 декабря - 18 декабря 2018 г.'''</font>  
+
'''Сроки проведения рефлексия : <font color="red">24 декабря - 25 декабря 2018 г.'''</font>  
 +
 
 +
Уважаемые участники проекта!
 +
 +
Подходит к завершению наш дистанционный образовательный проект. Все с нетерпением ждут его результатов. Сейчас жюри работает над оценкой конкурсных работ. В течение нескольких дней последовательно будут опубликованы результаты каждого конкурса и подведены общие итоги. Мы стараемся избежать технических ошибок, но они иногда случаются. Поэтому, просим Вас внимательно просмотреть все ли этапы участия Вашей команды  в проекте отражены с документе [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1HD0QMMGsZPYGTyH3CHem5y8Pcrb6hKGae6ny3Fve_Yk/edit?usp=sharing "Следы в проекте"] и в разделе "Работы участников проекта". Если с вашей точки зрения организаторы что-то упустили, то напишите об этом на e-mail: [mailto:proekt.newgeneration@gmail.com '''proekt.newgeneration@gmail.com'''].
  
 +
А пока у Вас ещё свежи эмоции и впечатления от работы в проекте, просим Вас '''до 26.12.2018 г.''' принять [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSf6mldgtBYuVE3QhbKKztuHwJIWiM8N-jv-n8EuOtdwVNLPGw/viewform '''участие в рефлексии''']. '''Нам очень важно узнать ваше мнение!'''
  
 
|}
 
|}
Строка 288: Строка 399:
  
 
* '''Конкурс «Давайте познакомимся»'''
 
* '''Конкурс «Давайте познакомимся»'''
 +
:* [https://docs.google.com/presentation/d/1w1Lx1Yq3oezHwkODOICRIbYgG_qA4yeH30dNxo2ulWI/edit?usp=sharing '''Визитки''' участников проекта]
 +
:* [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1Hykz8TKPu18J9wImG8YW655i09euCwA8vhLz3dphxR4/edit?usp=sharing '''Высказывания из области информатики''' (''сформулированы командами'')]
 +
:* [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1TuZgzXQTFl0fh--X66rcQXuusaR_Ez2DQ0kyo7JnrU8/edit?usp=sharing '''Флешмоб''' «Знатоки информатики»]
 
* '''Конкурс «До чего дошел прогресс»'''
 
* '''Конкурс «До чего дошел прогресс»'''
 +
:* [https://docs.google.com/presentation/d/1G2euuExHrnxwH1V632mJpMfGC5bUMBVjHsMBh7BMXtQ/edit?usp=sharing '''Анализ особенностей''' употребления слов, связанных с областью информатика]
 +
:* [https://docs.google.com/presentation/d/1S0t257FwCLXdYYrLswVOCf3eRWPxGZd2h83QPJBeYBc/edit?usp=sharing '''Опрос''' на знание значения слов (словосочетаний) и ученых из области информатики]
 +
* '''Он-лайн игра «Битва умов»'''
 +
:* [https://drive.google.com/file/d/1j6mScV_l64wSJF_O4DQfEhyX7Yjx_trx/view?usp=sharing '''Ответы участников в разминке игры''']
 +
:* [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1BSKj7ff1_d-V6Tqiui1rXan7oWfQP5k_b1bIVqxnUE8/edit?usp=sharing '''Ответы участников''' на конкурсные вопросы '''основного этапа''' игры]
 +
:* [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1o7g2ojBTUafjwy4mRchw0pwdQhhDvBsDpHjFt0JcEzM/edit?usp=sharing '''Рефлексия участников игры''']
 +
: '''''Оценка решения заданий On-line игры:'''''
 +
::* [https://drive.google.com/file/d/1j6mScV_l64wSJF_O4DQfEhyX7Yjx_trx/view?usp=sharing Проверка заданий разминки]
 +
::* [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1MFf94tFnEl00_9Uiyntzu9okC5wj6lrbK1yUV8b8s1g/edit?usp=sharing Проверка заданий основного этапа On-line игры]
 +
::* [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1R3uGjI71X537W95vuLL3kCzcecG4A1iv_DDLLLVD01s/edit?usp=sharing '''ИТОГИ  On-line игры «Битва умов»''']
 
* '''Конкурс «Информатика. Как много в этом слове»'''
 
* '''Конкурс «Информатика. Как много в этом слове»'''
 +
:* [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1axmZrj_soDmRLuYZj7U9ikycZOunTUxNr_VLqv8A8Ec/edit?usp=sharing Задание №6]
 +
:* [https://docs.google.com/spreadsheets/d/17g9yRCSRx46Kaw_nPr6WoLa3abvlJQfd9wuuGWDhzSE/edit?usp=sharing Ссылки на '''Интернет-газеты''']
 +
* [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1WFBty0uad09RwIifzW-HPp6Hbhy_o5Va3vVcRRYdIO0/edit?usp=sharing '''Рефлексия участников проекта''']
  
 
|}
 
|}
Строка 323: Строка 450:
 
* Флешмоб «Знатоки информатики».
 
* Флешмоб «Знатоки информатики».
  
−
  | <font color="#FFFFFF"> ...</font> 7 баллов
+
  | <font color="#FFFFFF"> ...</font> 21 баллов
 
|-
 
|-
 
  | <p style="text-align:center;font-size:115%;">2.</p>
 
  | <p style="text-align:center;font-size:115%;">2.</p>
Строка 329: Строка 456:
 
:  
 
:  
 
  |  
 
  |  
−
<font color="#FFFFFF"> ...</font> ... баллов
+
<font color="#FFFFFF"> ...</font> 22 баллов
 
|-
 
|-
 
  | <p style="text-align:center;font-size:115%;">3.</p>
 
  | <p style="text-align:center;font-size:115%;">3.</p>
 
  | <font color="#FFFFFF"> ...</font>'''Он-лайн игра «Битва умов»'''
 
  | <font color="#FFFFFF"> ...</font>'''Он-лайн игра «Битва умов»'''
 
:
 
:
−
  | <font color="#FFFFFF"> ...</font> ... баллов
+
  | <font color="#FFFFFF"> ...</font> 29 баллов
 
|-
 
|-
 
  | <p style="text-align:center;font-size:115%;">4.</p>
 
  | <p style="text-align:center;font-size:115%;">4.</p>
 
  | <font color="#FFFFFF"> ...</font>'''Конкурс «Информатика. Как много в этом слове»'''
 
  | <font color="#FFFFFF"> ...</font>'''Конкурс «Информатика. Как много в этом слове»'''
 
:
 
:
−
  | <font color="#FFFFFF"> ...</font> ... баллов
+
  | <font color="#FFFFFF"> ...</font> 27 баллов
  
 
|-
 
|-

Текущая версия на 13:37, 28 декабря 2018

Kfm home.png

Вернуться на главную страницу проекта


Np2018.png


КОНКУРСЫ ПРОЕКТА

Сроки проведения проекта: 19 ноября - 24 декабря 2018 г.

4 ноября понедельник 2024






Приветствуем вас, уважаемые участники обучающего проекта по информатике «Новое поколение»!

Проект по информатике «Новое поколение» в 2018/2019 учебном году посвящен 70-летию российской информатике.

Информатика - наука совсем молодая. Представления о содержании предмета информатики как научной дисциплины, а также о месте информатики в системе научного знания несколько раз изменялись в процессе ее развития, причем, весьма радикально. В настоящее время информатика является одной из наиболее перспективных «точек роста» фундаментальной науки. Она стремительно расширяет свою предметную область. В последние годы повышается интерес к использованию методов информатики в самых различных областях научных исследований и практических разработок. Наступает новый период развития информатики, в котором научные исследования на стыке информатики с другими науками обогатят информатику новыми идеями.

Советы для участников:

  • Помните о безопасности при работе в сети! На странице Детям о безопасности вы найдете много полезных советов.
  • Прежде чем выполнять задание, внимательно изучите все условия и критерии оценивания заданий конкурса.
  • Участие в проекте подразумевает командную работу и от того, насколько сплоченно и организованно будет работать команда над заданиями, зависит общий результат.


Регистрация

Сроки проведения этапа: 19 ноября - 25 ноября 2018 г.

Координатору команды необходимо оформить заявку на участие не позднее 25 ноября 2018 г., заполнив поля электронной формы Заявка на участие в проекте «Новое поколение» в 2018/2019 уч. г.

После заполнения электронной формы (Заявки), в течение двух рабочих дней, команде будет присвоен ID номер, который можно узнать на странице «Участники проекта».

Команды после регистрации получают от организаторов доступ к документу «Блокнот команды», с которым будут работать весь период проекта. Он доступен по аккаунту Google, указанному в заявке. Для организации совместной работы в дневнике можно дать доступ членам команды (Инструкция).

Блокноты будут проверяться членами жюри. Поэтому на два дня после окончания каждого конкурса дневники будут закрыты для редактирования. Советуем участникам в этот период работать над заданием конкурсов локально на своих компьютерах.


Privetsvie doping.png


Конкурс «Давайте познакомимся»

Сроки проведения конкурса: 19 ноября - 26 ноября 2018 г.

В этом конкурсе участники проекта рассказывают о своей команде.

Задание 1.

  • Заполните в «Блокноте команды» анкетные данные.
  • Создайте в одном из сервисов PhotoCollage или EnjoyPic фотоколлаж своей команды. Разместите фотоколлаж в «Блокноте»
  • В любом графическом редакторе создайте эмблему своей команды. При разработке эмблемы не забудьте, что каждый элемент эмблемы должен иметь символический смысл. Разместите эмблему команды и описание ее элементов в «Блокноте».

Информатика — это наука об общих свойствах информации, закономерностях и методах ее поиска и получения, записи, хранения, преобразования, передачи, переработки, распространения и использования в различных сферах человеческой деятельности.

informatique (информатика) = information (информация) + automatique (автоматика).

Информатика в широком смысле представляет собой единство разнообразных отраслей науки, техники и производства, связанных с переработкой информации главным образом с помощью компьютеров и телекоммуникационных систем. За 70 лет в информатике неоднократно возникали и исчезали те или иные направления.

Основные направления информатики:

  • Теоретическая информатика
  • Кибернетика
  • Программирование
  • Искусственный интеллект
  • Информационные системы
  • Вычислительная техника
  • Защита информации

Задание 2.

  • Выберите одно направление информатики.
  • Найдите информацию из этой области и сформулируйте 4 высказывания, 2 из которых - ложны.
  • До 25 ноября 2018 г. отправьте свои высказывания, заполнив поля формы.


Задание 3. Флешмоб «Знатоки информатики»

26 ноября отмечается Всемирный день информации.

  • 26 ноября 2018 г. с 13:00 до 20:00 (мск.вр.) примите участие в Флешмобе «Знатоки информатики»:

Правила флэшмоба:

  • форма заполняется 1 (один) раз после того как команда нашла ответы на все вопросы.
  • ВНИМАНИЕ! Все следующие попытки заполнения формы не оцениваются! Все формы для ответов закрываются в 20-00 московского времени.


Robot doping.png


Конкурс «До чего дошел прогресс»

Сроки проведения конкурса: 27 ноября - 03 декабря 2018 г.

Информатика динамично развивается, и это сопровождается изменениями во всех сферах человеческой жизни, в том числе и в языке. Вряд ли какая-либо другая область жизнедеятельности человека в состоянии конкурировать со сферой компьютерных технологий в отношении количества появления новых слов (неологизмов).

Распространение компьютерных технологий внесли в русский язык громадное количество специальных слов и выражений для обозначения специальных предметов, понятий, действий. Они называются терминами (профессионализмами).

Кроме того, в устном общении людей, работающих на компьютере, появился компьютерный сленг (жаргон). Благодаря знанию этого специального языка компьютерщики чувствуют себя членами некой замкнутой общности, обособленной от "непосвященных".

Ученые, которые делали и делают открытия в области информатики, за 70 лет смогли изменить мир до неузнаваемости. Их имена и гениальные идеи нужно знать и помнить.

Участникам конкурса предлагается исследовать какое влияние оказало развитие информатики на русский язык.


Задание 4.

  • "термины и профессионализмы",
  • "жаргонизмы",
  • "языки программирования",
  • русские и зарубежные ученые, которые внесли вклад в развитие информатики.
  • Изучите каждое слово (словосочетание) с разных точек зрения, заполнив ячейки таблицы «Анализ особенностей употребления слов, связанных с областью информатика» в «Блокноте команды».
Для изучения воспользуйтесь словарями и поисковыми системами.
  • С помощью «Национального корпуса русского языка» для каждого слова (словосочетания) определите, как часто оно встречается в текстах разных жанров, стилей, форм.
  • Для каждого слова (словосочетания) скопируйте графики «Распределения по годам» в «Блокнот команды».
  • Проанализируйте собранную вами информацию и сделайте аргументированные выводы, ответив на вопросы:
  • Какую информацию несет график?
  • О чем говорят пики?
  • Предположите, почему пики приходятся на эти годы?
  • Проведите опрос среди разных категорий людей (одноклассники, старшеклассники, родители, учителя и др) для того чтобы выяснить, знают ли они значение слов (словосочетаний) и чем знамениты ученые (их вклад в области информатики).
Для этого:
  • Напишите на листке слова и имена ученых.
  • Покажите листок разным категориям людей.
  • Выясните, знают ли они значение слов и какой вклад внес деятель в науку «Информатика».
  • Если слово (имя) незнакомо, то объясните другим людям значение этих слов и приведите примеры употребления.
  • Постройте диаграмму по результатам опроса.
  • Сфотографируйте опрос респондентов из разных категорий (одноклассники, старшеклассники, родители, учителя и др). Фотографии должны быть сюжетные и отражать эмоции на лицах.
  • Сделайте аргументированные выводы по результатам опроса:
  • Какая категория респондентов лучше знает терминологию и ученых по информатике? Как вы думаете, почему?
  • Перейдут ли слова (профессионализмы и жаргонизмы), с которыми вы работали, из разряда неологизмов в разряд активной лексики?
  • Полученные результаты исследовательской работы оформите в «Блокноте команды».


Полезная информация:

  • образование нового слова из имеющихся в языке слов и морфем по существующим в нем моделям : дисковод, оптоволоконный;
  • заимствование иноязычного слова и образование от него новых слов по существующим в русском языке моделям: сканер, сканировать, сканирование;
  • образование нового значения у уже существующего в языке слова, в том числе путем использования значений иностранного слова: мышь (‘животное’ и ‘устройство ввода информации в компьютер’), винчестер (‘ружье’ и ‘устройство для хранения информации в компьютере’);
  • образование устойчивых сочетаний слов с новым значением: жесткий диск (то же, что винчестер), материнская плата.


Um doping.png


Он-лайн игра «Битва умов»

Срок проведения игры: 04 декабря 2018 г.

Время проведения игры: с 12:00 до 14:00 (время московское)

Страница проведения игры

В on-line режиме учащиеся соревнуются в умении решать задачи по различным темам информатики.

ВНИМАНИЕ! Все участники проекта, которые будут участвовать в он-лайн игре «Битва умов», кроме наградного материала проекта «Новое поколение» получат сертификаты участников или дипломы победителей конкурса «Битва умов»

Уважаемые участники on-line игры!

Подведены окончательные итоги игры «Битва умов».

Благодарим всех участников игры за активное участие в конкурсных заданиях, проявление творчества и желание познать новое.

Оценка решения заданий On-line игры:

От всей души поздравляем ПОБЕДИТЕЛЕЙ и ПРИЗЁРОВ!

Дипломы и сертификаты ИГРЫ будут высланы ОДНОВРЕМЕННО с сертификатами и дипломами ПРОЕКТА.



Gazeta doping.png


Конкурс «Информатика. Как много в этом слове»

Срок проведения игры: 08 - 21 декабря 2018 г.

Практически невозможно представить себе любой мир без средств массовой информации.

Газеты стоят у истоков развития СМИ. Еще в древнем мире общество всегда хотело быть в курсе всех происходящих событий. Устной передачи новостей, слухов и сплетен было явно недостаточно, поэтому еще при Цезаре в Римской империи в начале нашей эры начали выпускаться текущие хроники, записанные вручную на глиняных табличках. А непосредственно название первого периодического издания – газета – появилось лишь в 16-м веке в Италии.

Газета – это небольшое по объемам издание. В основном ее содержание состоит из свежих общественно-политических новостей и другой актуальной информации, с рекламой и небольшой развлекательной частью.

Сейчас Интернет захватывает все возможности СМИ. Интернет-СМИ вытесняют печатные издания, имея несколько преимуществ. Во-первых, это скорость распространения информации. Обновление интернет - странички занимает пару минут. Во-вторых, всемирная паутина существует практически в каждом доме и плата за чтение интернет-газет не взимается.

Задание 5.

Создайте Интернет-газету, посвященную 70-летию российской информатике.
Для этого:
  • статья-поздравление с Днём российской информатики;
  • информационная статья о русском ученом, который внес вклад в развитие информатики (конкурсное задание №4). В статье обязательно должна быть фотография ученого;
  • аналитическая статья о влиянии компьютерных технологий на словарный состав людей. Статья дополняется изображениями с графиками «Распределения слов по годам» (конкурсное задание №4);
  • статистический опрос разных категорий людей с целью определения глубины проникновения в русский язык компьютерной терминологии и жаргона. Статья должна содержать таблицы(у) с данными опроса и хотя бы одну фотографию респондентов (конкурсное задание №4);
  • развлекательная статья с условием задачи для читателя. Например, это может быть ребус из задания он-лайн игры «Битва умов».
Газета может содержать и другую информацию, по желанию команды-участников проекта. Но это не обязательно.
  • Каждая статья должна иметь броский заголовок, привлекающий внимание к содержанию статьи. Можно получить бонусные баллы, если все заголовки будут начинаться на одну букву.
  • Выполните задание на определение даты издания и тиража выпуска (конкурсное задание №6).
  • В «Подвале газеты» на последней странице нужно разместить выходные данные:
  • название газеты (придумывает команда);
  • дата издания (перевод в десятичную систему счисления);
  • тираж выпуска (разгадать ребус);
  • название издательства (ID-номер и название команды);
  • имена создателей газеты, работающих над выпуском (состав команды).


Задание 6.

  • Определить дату, которая будет являться датой создания вашей газеты, и укажите, какая система счисления была использована.

  • Число

  • Месяц

  • Год

  • Определите, тираж (количество экземпляров) вашей газеты, разгадав ребус

Rebus tirag.png



Golos doping.png


Народное голосование

Сроки проведения "Народного голосования": 22 - 24 декабря 2018 г.

Задание для участия в Народном голосовании:

  • Внимательно познакомьтесь со всеми работами других участников проекта (ссылки на работы вставлены в форму).
  • Оцените по 3-х бальной системе все представленные работы, заполнив поля формы. (командам, у которых нет ссылок на газету, нужно поставить 0)

Критерии начисления баллов за "Народное голосование"

  • За участие в голосовании команда зарабатывает 1 балл.
  • Средний балл оценки работы по итогам "Народного голосования" добавляется к оценке жюри.
  • Если команда оценивает свою работу очень близко к средней оценке других команд (разница в пределах 1 балла), то команде добавляется 1 балл за объективность.



Reflek doping.png


Рефлексия участников

Сроки проведения рефлексия : 24 декабря - 25 декабря 2018 г.

Уважаемые участники проекта!

Подходит к завершению наш дистанционный образовательный проект. Все с нетерпением ждут его результатов. Сейчас жюри работает над оценкой конкурсных работ. В течение нескольких дней последовательно будут опубликованы результаты каждого конкурса и подведены общие итоги. Мы стараемся избежать технических ошибок, но они иногда случаются. Поэтому, просим Вас внимательно просмотреть все ли этапы участия Вашей команды в проекте отражены с документе "Следы в проекте" и в разделе "Работы участников проекта". Если с вашей точки зрения организаторы что-то упустили, то напишите об этом на e-mail: proekt.newgeneration@gmail.com.

А пока у Вас ещё свежи эмоции и впечатления от работы в проекте, просим Вас до 26.12.2018 г. принять участие в рефлексии. Нам очень важно узнать ваше мнение!


Работы участников проекта

  • Конкурс «Давайте познакомимся»
  • Конкурс «До чего дошел прогресс»
  • Он-лайн игра «Битва умов»
Оценка решения заданий On-line игры:
  • Конкурс «Информатика. Как много в этом слове»



Критерии оценивания

№ этапа Название этапа или деятельность команды Максимальное кол-во баллов

1.

...Конкурс «Давайте познакомимся» ...

  • Анкетные данные команды.
  • Фотоколлаж команды.
  • Эмблема команды.
  • Высказывания из области информатики.
  • Флешмоб «Знатоки информатики».
... 21 баллов

2.

 ...Конкурс «До чего дошел прогресс»

... 22 баллов

3.

 ...Он-лайн игра «Битва умов»
... 29 баллов

4.

 ...Конкурс «Информатика. Как много в этом слове»
... 27 баллов

+

 ...Дополнительные баллы:
  • Конкурс «Давайте познакомимся»
  • Конкурс «До чего дошел прогресс»
  • Конкурс «Информатика. Как много в этом слове»
...

...+ 2 балла
...+ 2 балла
...+ 6 баллов

-

 ...Штрафные баллы:
  • нарушение сроков выполнения задания (для каждого конкурса);
  • размещение личных данных участников.
...

... - 1 балл
... - 2 балла

Источник — «http://wiki.tgl.net.ru/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D1%8B_%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B5_%D0%BF%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_2018/2019&oldid=449723»
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/