|
|
(не показаны 13 промежуточных версий 1 участника) |
Строка 178: |
Строка 178: |
| * Изучите каждое слово (словосочетание) с разных точек зрения, заполнив ячейки '''таблицы «Анализ особенностей употребления слов, связанных с областью информатика»''' ''в «Блокноте команды»''. | | * Изучите каждое слово (словосочетание) с разных точек зрения, заполнив ячейки '''таблицы «Анализ особенностей употребления слов, связанных с областью информатика»''' ''в «Блокноте команды»''. |
| : Для изучения воспользуйтесь словарями и поисковыми системами. | | : Для изучения воспользуйтесь словарями и поисковыми системами. |
− | * С помощью [http://www.ruscorpora.ru/ '''«Национального корпуса русского языка»'''] для каждого слова (словосочетания) определите как часто оно встречается в текстах разных жанров, стилей, форм. | + | * С помощью [http://www.ruscorpora.ru/ '''«Национального корпуса русского языка»'''] для каждого слова (словосочетания) определите, как часто оно встречается в текстах разных жанров, стилей, форм. |
| * Для каждого слова (словосочетания) скопируйте '''графики «Распределения по годам»''' в «Блокнот команды». | | * Для каждого слова (словосочетания) скопируйте '''графики «Распределения по годам»''' в «Блокнот команды». |
| * Проанализируйте собранную вами информацию и сделайте '''аргументированные выводы''', ответив на вопросы: | | * Проанализируйте собранную вами информацию и сделайте '''аргументированные выводы''', ответив на вопросы: |
Строка 244: |
Строка 244: |
| |} | | |} |
| |} | | |} |
| + | |
| + | Уважаемые участники on-line игры! |
| + | |
| + | Подведены окончательные '''итоги игры''' «Битва умов». |
| + | |
| + | Благодарим всех участников игры за активное участие в конкурсных заданиях, проявление творчества и желание познать новое. |
| + | |
| + | <p style="font-size:110%;">'''Оценка решения заданий On-line игры:'''</p> |
| + | * [https://drive.google.com/file/d/1j6mScV_l64wSJF_O4DQfEhyX7Yjx_trx/view?usp=sharing Проверка заданий разминки] |
| + | * [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1MFf94tFnEl00_9Uiyntzu9okC5wj6lrbK1yUV8b8s1g/edit?usp=sharing Проверка заданий основного этапа On-line игры] |
| + | * [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1R3uGjI71X537W95vuLL3kCzcecG4A1iv_DDLLLVD01s/edit?usp=sharing '''ИТОГИ On-line игры «Битва умов»'''] |
| + | |
| + | <p style="font-size:110%;color:#920603;">'''От всей души поздравляем ПОБЕДИТЕЛЕЙ и ПРИЗЁРОВ!'''</p> |
| + | |
| + | '''Дипломы и сертификаты ИГРЫ''' будут высланы '''ОДНОВРЕМЕННО''' с сертификатами и дипломами '''ПРОЕКТА'''. |
| + | |
| | | |
| |} | | |} |
Строка 340: |
Строка 356: |
| | | |
| '''Задание для участия в Народном голосовании:''' | | '''Задание для участия в Народном голосовании:''' |
− | * | + | * Внимательно познакомьтесь со '''всеми работами других участников проекта''' (''ссылки на работы вставлены в форму''). |
| + | * Оцените по 3-х бальной системе все представленные работы, [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfgVg2QA1ZVAPltiyv2R5NuT4e2h4nV0nFRr0B2RAMvVHzLYg/viewform '''заполнив поля формы''']. (''командам, у которых нет ссылок на газету, нужно поставить 0'') |
| | | |
| '''Критерии начисления баллов за "Народное голосование"''' | | '''Критерии начисления баллов за "Народное голосование"''' |
Строка 346: |
Строка 363: |
| * Средний балл оценки работы по итогам "Народного голосования" добавляется к оценке жюри. | | * Средний балл оценки работы по итогам "Народного голосования" добавляется к оценке жюри. |
| * Если команда оценивает свою работу очень близко к средней оценке других команд (разница в пределах 1 балла), то команде добавляется '''1 балл за объективность'''. | | * Если команда оценивает свою работу очень близко к средней оценке других команд (разница в пределах 1 балла), то команде добавляется '''1 балл за объективность'''. |
| + | |
| | | |
| |} | | |} |
Строка 360: |
Строка 378: |
| | | |
| == == | | == == |
− | '''Сроки проведения рефлексия : <font color="red">22 декабря - 24 декабря 2018 г.'''</font> | + | '''Сроки проведения рефлексия : <font color="red">24 декабря - 25 декабря 2018 г.'''</font> |
| + | |
| + | Уважаемые участники проекта! |
| + | |
| + | Подходит к завершению наш дистанционный образовательный проект. Все с нетерпением ждут его результатов. Сейчас жюри работает над оценкой конкурсных работ. В течение нескольких дней последовательно будут опубликованы результаты каждого конкурса и подведены общие итоги. Мы стараемся избежать технических ошибок, но они иногда случаются. Поэтому, просим Вас внимательно просмотреть все ли этапы участия Вашей команды в проекте отражены с документе [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1HD0QMMGsZPYGTyH3CHem5y8Pcrb6hKGae6ny3Fve_Yk/edit?usp=sharing "Следы в проекте"] и в разделе "Работы участников проекта". Если с вашей точки зрения организаторы что-то упустили, то напишите об этом на e-mail: [mailto:proekt.newgeneration@gmail.com '''proekt.newgeneration@gmail.com''']. |
| | | |
| + | А пока у Вас ещё свежи эмоции и впечатления от работы в проекте, просим Вас '''до 26.12.2018 г.''' принять [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSf6mldgtBYuVE3QhbKKztuHwJIWiM8N-jv-n8EuOtdwVNLPGw/viewform '''участие в рефлексии''']. '''Нам очень важно узнать ваше мнение!''' |
| | | |
| |} | | |} |
Строка 376: |
Строка 399: |
| | | |
| * '''Конкурс «Давайте познакомимся»''' | | * '''Конкурс «Давайте познакомимся»''' |
| + | :* [https://docs.google.com/presentation/d/1w1Lx1Yq3oezHwkODOICRIbYgG_qA4yeH30dNxo2ulWI/edit?usp=sharing '''Визитки''' участников проекта] |
| + | :* [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1Hykz8TKPu18J9wImG8YW655i09euCwA8vhLz3dphxR4/edit?usp=sharing '''Высказывания из области информатики''' (''сформулированы командами'')] |
| + | :* [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1TuZgzXQTFl0fh--X66rcQXuusaR_Ez2DQ0kyo7JnrU8/edit?usp=sharing '''Флешмоб''' «Знатоки информатики»] |
| * '''Конкурс «До чего дошел прогресс»''' | | * '''Конкурс «До чего дошел прогресс»''' |
| + | :* [https://docs.google.com/presentation/d/1G2euuExHrnxwH1V632mJpMfGC5bUMBVjHsMBh7BMXtQ/edit?usp=sharing '''Анализ особенностей''' употребления слов, связанных с областью информатика] |
| + | :* [https://docs.google.com/presentation/d/1S0t257FwCLXdYYrLswVOCf3eRWPxGZd2h83QPJBeYBc/edit?usp=sharing '''Опрос''' на знание значения слов (словосочетаний) и ученых из области информатики] |
| * '''Он-лайн игра «Битва умов»''' | | * '''Он-лайн игра «Битва умов»''' |
| :* [https://drive.google.com/file/d/1j6mScV_l64wSJF_O4DQfEhyX7Yjx_trx/view?usp=sharing '''Ответы участников в разминке игры'''] | | :* [https://drive.google.com/file/d/1j6mScV_l64wSJF_O4DQfEhyX7Yjx_trx/view?usp=sharing '''Ответы участников в разминке игры'''] |
| :* [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1BSKj7ff1_d-V6Tqiui1rXan7oWfQP5k_b1bIVqxnUE8/edit?usp=sharing '''Ответы участников''' на конкурсные вопросы '''основного этапа''' игры] | | :* [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1BSKj7ff1_d-V6Tqiui1rXan7oWfQP5k_b1bIVqxnUE8/edit?usp=sharing '''Ответы участников''' на конкурсные вопросы '''основного этапа''' игры] |
| :* [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1o7g2ojBTUafjwy4mRchw0pwdQhhDvBsDpHjFt0JcEzM/edit?usp=sharing '''Рефлексия участников игры'''] | | :* [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1o7g2ojBTUafjwy4mRchw0pwdQhhDvBsDpHjFt0JcEzM/edit?usp=sharing '''Рефлексия участников игры'''] |
− | : ''Оценка жюри будет опубликована 10 декабря 2018 г.'' | + | : '''''Оценка решения заданий On-line игры:''''' |
| + | ::* [https://drive.google.com/file/d/1j6mScV_l64wSJF_O4DQfEhyX7Yjx_trx/view?usp=sharing Проверка заданий разминки] |
| + | ::* [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1MFf94tFnEl00_9Uiyntzu9okC5wj6lrbK1yUV8b8s1g/edit?usp=sharing Проверка заданий основного этапа On-line игры] |
| + | ::* [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1R3uGjI71X537W95vuLL3kCzcecG4A1iv_DDLLLVD01s/edit?usp=sharing '''ИТОГИ On-line игры «Битва умов»'''] |
| * '''Конкурс «Информатика. Как много в этом слове»''' | | * '''Конкурс «Информатика. Как много в этом слове»''' |
| + | :* [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1axmZrj_soDmRLuYZj7U9ikycZOunTUxNr_VLqv8A8Ec/edit?usp=sharing Задание №6] |
| + | :* [https://docs.google.com/spreadsheets/d/17g9yRCSRx46Kaw_nPr6WoLa3abvlJQfd9wuuGWDhzSE/edit?usp=sharing Ссылки на '''Интернет-газеты'''] |
| + | * [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1WFBty0uad09RwIifzW-HPp6Hbhy_o5Va3vVcRRYdIO0/edit?usp=sharing '''Рефлексия участников проекта'''] |
| | | |
| |} | | |} |
Строка 416: |
Строка 450: |
| * Флешмоб «Знатоки информатики». | | * Флешмоб «Знатоки информатики». |
| | | |
− | | <font color="#FFFFFF"> ...</font> 7 баллов | + | | <font color="#FFFFFF"> ...</font> 21 баллов |
| |- | | |- |
| | <p style="text-align:center;font-size:115%;">2.</p> | | | <p style="text-align:center;font-size:115%;">2.</p> |
Строка 422: |
Строка 456: |
| : | | : |
| | | | | |
− | <font color="#FFFFFF"> ...</font> ... баллов | + | <font color="#FFFFFF"> ...</font> 22 баллов |
| |- | | |- |
| | <p style="text-align:center;font-size:115%;">3.</p> | | | <p style="text-align:center;font-size:115%;">3.</p> |
| | <font color="#FFFFFF"> ...</font>'''Он-лайн игра «Битва умов»''' | | | <font color="#FFFFFF"> ...</font>'''Он-лайн игра «Битва умов»''' |
| : | | : |
− | | <font color="#FFFFFF"> ...</font> ... баллов | + | | <font color="#FFFFFF"> ...</font> 29 баллов |
| |- | | |- |
| | <p style="text-align:center;font-size:115%;">4.</p> | | | <p style="text-align:center;font-size:115%;">4.</p> |
| | <font color="#FFFFFF"> ...</font>'''Конкурс «Информатика. Как много в этом слове»''' | | | <font color="#FFFFFF"> ...</font>'''Конкурс «Информатика. Как много в этом слове»''' |
| : | | : |
− | | <font color="#FFFFFF"> ...</font> ... баллов | + | | <font color="#FFFFFF"> ...</font> 27 баллов |
| | | |
| |- | | |- |
|
КОНКУРСЫ ПРОЕКТА
Сроки проведения проекта: 19 ноября - 24 декабря 2018 г.
4
ноября
понедельник
2024
Приветствуем вас, уважаемые участники обучающего проекта по информатике «Новое поколение»!
Проект по информатике «Новое поколение» в 2018/2019 учебном году посвящен 70-летию российской информатике.
Информатика - наука совсем молодая. Представления о содержании предмета информатики как научной дисциплины, а также о месте информатики в системе научного знания несколько раз изменялись в процессе ее развития, причем, весьма радикально. В настоящее время информатика является одной из наиболее перспективных «точек роста» фундаментальной науки. Она стремительно расширяет свою предметную область. В последние годы повышается интерес к использованию методов информатики в самых различных областях научных исследований и практических разработок. Наступает новый период развития информатики, в котором научные исследования на стыке информатики с другими науками обогатят информатику новыми идеями.
Советы для участников:
- Помните о безопасности при работе в сети! На странице Детям о безопасности вы найдете много полезных советов.
- Прежде чем выполнять задание, внимательно изучите все условия и критерии оценивания заданий конкурса.
- Участие в проекте подразумевает командную работу и от того, насколько сплоченно и организованно будет работать команда над заданиями, зависит общий результат.
|
Сроки проведения этапа: 19 ноября - 25 ноября 2018 г.
Координатору команды необходимо оформить заявку на участие не позднее 25 ноября 2018 г., заполнив поля электронной формы Заявка на участие в проекте «Новое поколение» в 2018/2019 уч. г.
После заполнения электронной формы (Заявки), в течение двух рабочих дней, команде будет присвоен ID номер, который можно узнать на странице «Участники проекта».
Команды после регистрации получают от организаторов доступ к документу «Блокнот команды», с которым будут работать весь период проекта. Он доступен по аккаунту Google, указанному в заявке. Для организации совместной работы в дневнике можно дать доступ членам команды (Инструкция).
Блокноты будут проверяться членами жюри. Поэтому на два дня после окончания каждого конкурса дневники будут закрыты для редактирования. Советуем участникам в этот период работать над заданием конкурсов локально на своих компьютерах.
|
Конкурс «Давайте познакомимся»
|
Сроки проведения конкурса: 19 ноября - 26 ноября 2018 г.
В этом конкурсе участники проекта рассказывают о своей команде.
Задание 1.
- Заполните в «Блокноте команды» анкетные данные.
- Создайте в одном из сервисов PhotoCollage или EnjoyPic фотоколлаж своей команды. Разместите фотоколлаж в «Блокноте»
- В любом графическом редакторе создайте эмблему своей команды. При разработке эмблемы не забудьте, что каждый элемент эмблемы должен иметь символический смысл. Разместите эмблему команды и описание ее элементов в «Блокноте».
|
|
Информатика — это наука об общих свойствах информации, закономерностях и методах ее поиска и получения, записи, хранения, преобразования, передачи, переработки, распространения и использования в различных сферах человеческой деятельности.
informatique (информатика) = information (информация) + automatique (автоматика).
Информатика в широком смысле представляет собой единство разнообразных отраслей науки, техники и производства, связанных с переработкой информации главным образом с помощью компьютеров и телекоммуникационных систем.
За 70 лет в информатике неоднократно возникали и исчезали те или иные направления.
Основные направления информатики:
- Теоретическая информатика
- Кибернетика
- Программирование
- Искусственный интеллект
- Информационные системы
- Вычислительная техника
- Защита информации
Задание 2.
- Выберите одно направление информатики.
- Найдите информацию из этой области и сформулируйте 4 высказывания, 2 из которых - ложны.
- До 25 ноября 2018 г. отправьте свои высказывания, заполнив поля формы.
|
|
Задание 3. Флешмоб «Знатоки информатики»
26 ноября отмечается Всемирный день информации.
- 26 ноября 2018 г. с 13:00 до 20:00 (мск.вр.) примите участие в Флешмобе «Знатоки информатики»:
-
Правила флэшмоба:
- форма заполняется 1 (один) раз после того как команда нашла ответы на все вопросы.
- ВНИМАНИЕ! Все следующие попытки заполнения формы не оцениваются! Все формы для ответов закрываются в 20-00 московского времени.
|
|
|
Конкурс «До чего дошел прогресс»
|
Сроки проведения конкурса: 27 ноября - 03 декабря 2018 г.
Информатика динамично развивается, и это сопровождается изменениями во всех сферах человеческой жизни, в том числе и в языке. Вряд ли какая-либо другая область жизнедеятельности человека в состоянии конкурировать со сферой компьютерных технологий в отношении количества появления новых слов (неологизмов).
Распространение компьютерных технологий внесли в русский язык громадное количество специальных слов и выражений для обозначения специальных предметов, понятий, действий. Они называются терминами (профессионализмами).
Кроме того, в устном общении людей, работающих на компьютере, появился компьютерный сленг (жаргон). Благодаря знанию этого специального языка компьютерщики чувствуют себя членами некой замкнутой общности, обособленной от "непосвященных".
Ученые, которые делали и делают открытия в области информатики, за 70 лет смогли изменить мир до неузнаваемости. Их имена и гениальные идеи нужно знать и помнить.
Участникам конкурса предлагается исследовать какое влияние оказало развитие информатики на русский язык.
Задание 4.
- "термины и профессионализмы",
- "жаргонизмы",
- "языки программирования",
- русские и зарубежные ученые, которые внесли вклад в развитие информатики.
- Изучите каждое слово (словосочетание) с разных точек зрения, заполнив ячейки таблицы «Анализ особенностей употребления слов, связанных с областью информатика» в «Блокноте команды».
- Для изучения воспользуйтесь словарями и поисковыми системами.
- С помощью «Национального корпуса русского языка» для каждого слова (словосочетания) определите, как часто оно встречается в текстах разных жанров, стилей, форм.
- Для каждого слова (словосочетания) скопируйте графики «Распределения по годам» в «Блокнот команды».
- Проанализируйте собранную вами информацию и сделайте аргументированные выводы, ответив на вопросы:
- Какую информацию несет график?
- О чем говорят пики?
- Предположите, почему пики приходятся на эти годы?
- Проведите опрос среди разных категорий людей (одноклассники, старшеклассники, родители, учителя и др) для того чтобы выяснить, знают ли они значение слов (словосочетаний) и чем знамениты ученые (их вклад в области информатики).
- Для этого:
- Напишите на листке слова и имена ученых.
- Покажите листок разным категориям людей.
- Выясните, знают ли они значение слов и какой вклад внес деятель в науку «Информатика».
- Если слово (имя) незнакомо, то объясните другим людям значение этих слов и приведите примеры употребления.
- Постройте диаграмму по результатам опроса.
- Сфотографируйте опрос респондентов из разных категорий (одноклассники, старшеклассники, родители, учителя и др). Фотографии должны быть сюжетные и отражать эмоции на лицах.
- Сделайте аргументированные выводы по результатам опроса:
- Какая категория респондентов лучше знает терминологию и ученых по информатике? Как вы думаете, почему?
- Перейдут ли слова (профессионализмы и жаргонизмы), с которыми вы работали, из разряда неологизмов в разряд активной лексики?
- Полученные результаты исследовательской работы оформите в «Блокноте команды».
|
|
Полезная информация:
- образование нового слова из имеющихся в языке слов и морфем по существующим в нем моделям : дисковод, оптоволоконный;
- заимствование иноязычного слова и образование от него новых слов по существующим в русском языке моделям: сканер, сканировать, сканирование;
- образование нового значения у уже существующего в языке слова, в том числе путем использования значений иностранного слова: мышь (‘животное’ и ‘устройство ввода информации в компьютер’), винчестер (‘ружье’ и ‘устройство для хранения информации в компьютере’);
- образование устойчивых сочетаний слов с новым значением: жесткий диск (то же, что винчестер), материнская плата.
|
|
Он-лайн игра «Битва умов»
|
Срок проведения игры: 04 декабря 2018 г.
Время проведения игры: с 12:00 до 14:00 (время московское)
Страница проведения игры
В on-line режиме учащиеся соревнуются в умении решать задачи по различным темам информатики.
ВНИМАНИЕ! Все участники проекта, которые будут участвовать в он-лайн игре «Битва умов», кроме наградного материала проекта «Новое поколение» получат сертификаты участников или дипломы победителей конкурса «Битва умов»
|
|
Уважаемые участники on-line игры!
Подведены окончательные итоги игры «Битва умов».
Благодарим всех участников игры за активное участие в конкурсных заданиях, проявление творчества и желание познать новое.
Оценка решения заданий On-line игры:
От всей души поздравляем ПОБЕДИТЕЛЕЙ и ПРИЗЁРОВ!
Дипломы и сертификаты ИГРЫ будут высланы ОДНОВРЕМЕННО с сертификатами и дипломами ПРОЕКТА.
|
Конкурс «Информатика. Как много в этом слове»
|
Срок проведения игры: 08 - 21 декабря 2018 г.
Практически невозможно представить себе любой мир без средств массовой информации.
Газеты стоят у истоков развития СМИ. Еще в древнем мире общество всегда хотело быть в курсе всех происходящих событий. Устной передачи новостей, слухов и сплетен было явно недостаточно, поэтому еще при Цезаре в Римской империи в начале нашей эры начали выпускаться текущие хроники, записанные вручную на глиняных табличках. А непосредственно название первого периодического издания – газета – появилось лишь в 16-м веке в Италии.
Газета – это небольшое по объемам издание. В основном ее содержание состоит из свежих общественно-политических новостей и другой актуальной информации, с рекламой и небольшой развлекательной частью.
Сейчас Интернет захватывает все возможности СМИ. Интернет-СМИ вытесняют печатные издания, имея несколько преимуществ. Во-первых, это скорость распространения информации. Обновление интернет - странички занимает пару минут. Во-вторых, всемирная паутина существует практически в каждом доме и плата за чтение интернет-газет не взимается.
- Создайте Интернет-газету, посвященную 70-летию российской информатике.
- Для этого:
- статья-поздравление с Днём российской информатики;
- информационная статья о русском ученом, который внес вклад в развитие информатики (конкурсное задание №4). В статье обязательно должна быть фотография ученого;
- аналитическая статья о влиянии компьютерных технологий на словарный состав людей. Статья дополняется изображениями с графиками «Распределения слов по годам» (конкурсное задание №4);
- статистический опрос разных категорий людей с целью определения глубины проникновения в русский язык компьютерной терминологии и жаргона. Статья должна содержать таблицы(у) с данными опроса и хотя бы одну фотографию респондентов (конкурсное задание №4);
- развлекательная статья с условием задачи для читателя. Например, это может быть ребус из задания он-лайн игры «Битва умов».
- Газета может содержать и другую информацию, по желанию команды-участников проекта. Но это не обязательно.
- Каждая статья должна иметь броский заголовок, привлекающий внимание к содержанию статьи. Можно получить бонусные баллы, если все заголовки будут начинаться на одну букву.
- Выполните задание на определение даты издания и тиража выпуска (конкурсное задание №6).
- В «Подвале газеты» на последней странице нужно разместить выходные данные:
- название газеты (придумывает команда);
- дата издания (перевод в десятичную систему счисления);
- тираж выпуска (разгадать ребус);
- название издательства (ID-номер и название команды);
- имена создателей газеты, работающих над выпуском (состав команды).
|
- Определить дату, которая будет являться датой создания вашей газеты, и укажите, какая система счисления была использована.
- Определите, тираж (количество экземпляров) вашей газеты, разгадав ребус
|
|
Сроки проведения "Народного голосования": 22 - 24 декабря 2018 г.
Задание для участия в Народном голосовании:
- Внимательно познакомьтесь со всеми работами других участников проекта (ссылки на работы вставлены в форму).
- Оцените по 3-х бальной системе все представленные работы, заполнив поля формы. (командам, у которых нет ссылок на газету, нужно поставить 0)
Критерии начисления баллов за "Народное голосование"
- За участие в голосовании команда зарабатывает 1 балл.
- Средний балл оценки работы по итогам "Народного голосования" добавляется к оценке жюри.
- Если команда оценивает свою работу очень близко к средней оценке других команд (разница в пределах 1 балла), то команде добавляется 1 балл за объективность.
|
Сроки проведения рефлексия : 24 декабря - 25 декабря 2018 г.
Уважаемые участники проекта!
Подходит к завершению наш дистанционный образовательный проект. Все с нетерпением ждут его результатов. Сейчас жюри работает над оценкой конкурсных работ. В течение нескольких дней последовательно будут опубликованы результаты каждого конкурса и подведены общие итоги. Мы стараемся избежать технических ошибок, но они иногда случаются. Поэтому, просим Вас внимательно просмотреть все ли этапы участия Вашей команды в проекте отражены с документе "Следы в проекте" и в разделе "Работы участников проекта". Если с вашей точки зрения организаторы что-то упустили, то напишите об этом на e-mail: proekt.newgeneration@gmail.com.
А пока у Вас ещё свежи эмоции и впечатления от работы в проекте, просим Вас до 26.12.2018 г. принять участие в рефлексии. Нам очень важно узнать ваше мнение!
|
Работы участников проекта
|
- Конкурс «Давайте познакомимся»
-
- Конкурс «До чего дошел прогресс»
-
- Он-лайн игра «Битва умов»
-
- Оценка решения заданий On-line игры:
-
- Конкурс «Информатика. Как много в этом слове»
-
|
|