Категория:Проект Новое поколение 2018/2019
Pen (обсуждение | вклад) |
Pen (обсуждение | вклад) |
||
(не показаны 23 промежуточные версии 1 участника) | |||
Строка 34: | Строка 34: | ||
* Участниками проекта могут быть команды учащихся, состоящие из '''учеников 7-10 классов''' образовательных учреждений, под руководством '''одного локального координатора''' – учителя информатики. | * Участниками проекта могут быть команды учащихся, состоящие из '''учеников 7-10 классов''' образовательных учреждений, под руководством '''одного локального координатора''' – учителя информатики. | ||
* Участие в проекте для команд образовательных учреждений '''бесплатное'''. | * Участие в проекте для команд образовательных учреждений '''бесплатное'''. | ||
− | * Проект будет состоять из ''' | + | * Проект будет состоять из '''краткосрочных конкурсов'''. |
* Жюри проекта оценивает конкурсные работы команды на каждом этапе в соответствии с критериями оценивания. Лучшие команды по итогам каждого конкурса награждаются '''дипломами победителя в номинации'''. | * Жюри проекта оценивает конкурсные работы команды на каждом этапе в соответствии с критериями оценивания. Лучшие команды по итогам каждого конкурса награждаются '''дипломами победителя в номинации'''. | ||
* Итоги общего результата проекта подводятся путем суммирования баллов, полученных командой за участие во всех конкурсах, и наибольшего балла, полученного локальными координаторами–участниками дистанционного методического семинара. Команды-победители проекта награждаются '''дипломами I, II и III степени'''. '''Сертификаты участников''' проекта получают команды, принявшие участие '''в двух и более конкурсах'''. | * Итоги общего результата проекта подводятся путем суммирования баллов, полученных командой за участие во всех конкурсах, и наибольшего балла, полученного локальными координаторами–участниками дистанционного методического семинара. Команды-победители проекта награждаются '''дипломами I, II и III степени'''. '''Сертификаты участников''' проекта получают команды, принявшие участие '''в двух и более конкурсах'''. | ||
Строка 53: | Строка 53: | ||
<br> | <br> | ||
<div style="background-color:inherit">[[Изображение:Pologenie_doping.png|left|]]<br><br> | <div style="background-color:inherit">[[Изображение:Pologenie_doping.png|left|]]<br><br> | ||
− | '''Положение | + | [https://drive.google.com/file/d/1icRESvM4n-kaSy6rAwBKspk9gS0Xi-0r/view?usp=sharing '''Положение проекта'''] </div> |
<br> | <br> | ||
---- | ---- | ||
Строка 72: | Строка 72: | ||
<br> | <br> | ||
− | <div style="background-color:inherit">[[Изображение:Seminar_doping.png|left|]] | + | <div style="background-color:inherit">[[Изображение:Seminar_doping.png|left|]] <br> |
− | '''Дистанционный<br>методический семинар | + | [[Дистанционный семинар ноябрь-декабрь 2018|'''Дистанционный<br>методический семинар<br>«Учить тому, как следует учиться»''']]</div> |
<br> | <br> | ||
Строка 80: | Строка 80: | ||
<br> | <br> | ||
<div style="background-color:inherit">[[Изображение:Trace doping.png|left|]]<br><br> | <div style="background-color:inherit">[[Изображение:Trace doping.png|left|]]<br><br> | ||
− | ''' Следы в проекте'''</div> | + | [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1HD0QMMGsZPYGTyH3CHem5y8Pcrb6hKGae6ny3Fve_Yk/edit?usp=sharing ''' Следы в проекте''']</div> |
<br> | <br> | ||
Строка 87: | Строка 87: | ||
<br> | <br> | ||
<div style="background-color:inherit">[[Изображение:Trace semin doping.png|left|]]<br><br> | <div style="background-color:inherit">[[Изображение:Trace semin doping.png|left|]]<br><br> | ||
− | '''Следы в семинаре'''</div> | + | [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1ThKMDsbEwW8E8jsRtlVJgntIKpn131TgZ2dihqoiibU/edit?usp=sharing '''Следы в семинаре''']</div> |
<br> | <br> | ||
Строка 94: | Строка 94: | ||
<br> | <br> | ||
<div style="background-color:inherit">[[Изображение:Star.gif|left|63px]] <br><br> | <div style="background-color:inherit">[[Изображение:Star.gif|left|63px]] <br><br> | ||
− | '''Итоги проекта'''</div> | + | [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1isYdGk9Zd6Wh0eRgdSgyoRDRCHxtM4eze55sd9ZOKKY/edit?usp=sharing '''Итоги проекта''']</div> |
<br> | <br> | ||
---- | ---- | ||
Строка 108: | Строка 108: | ||
[http://proektnewgeneration.blogspot.ru/p/blog-page_5.html '''Задать вопрос''']</div> | [http://proektnewgeneration.blogspot.ru/p/blog-page_5.html '''Задать вопрос''']</div> | ||
<br> | <br> | ||
+ | |||
+ | | style="width: 65%; background-color:#daf3fe; border: 2px solid #b21617; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" | | ||
+ | |||
+ | <p style="text-align:center;font-size:120%;color:#b21617;">'''ТЕКУЩИЙ МОМЕНТ'''</p> | ||
+ | |||
+ | ---- | ||
+ | |||
{| width=100% align=center style="border:2px solid #b21617; background-color:#ffffff" | {| width=100% align=center style="border:2px solid #b21617; background-color:#ffffff" | ||
Строка 113: | Строка 120: | ||
{| border=0 width=98% align=center | {| border=0 width=98% align=center | ||
| | | | ||
− | |||
− | ''' | + | <p style="font-size:110%;color:#920603;">'''ИТОГИ проекта «Новое поколение»''' </p> |
+ | '''Уважаемые участники проекта "Новое поколение" 2018/2019!''' | ||
+ | Подведены окончательные итоги проекта «Новое поколение» в этом учебном году. | ||
− | + | Благодарим всех участников проекта за активное участие в конкурсных заданиях, проявление творчества и желание познать новое. | |
− | + | ||
− | + | ||
+ | <p style="font-size:110%;color:#920603;">'''От всей души поздравляем всех ПОБЕДИТЕЛЕЙ и ПРИЗЁРОВ.'''</p> | ||
+ | [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1isYdGk9Zd6Wh0eRgdSgyoRDRCHxtM4eze55sd9ZOKKY/edit?usp=sharing '''ИТОГИ проекта "Новое поколение" в 2018/2019 уч.г.'''] | ||
+ | '''Дипломы и сертификаты''' будут высланы '''в январе 2019 г.''' на электронные адреса, указанные при регистрации. | ||
+ | [[Изображение:0 150c2b 337a030 orig.gif|190px|right]] | ||
+ | Мы будем '''очень рады видеть вас''' в нашем проекте '''в следующем учебном году'''. | ||
+ | Кстати, '''ВНИМАНИЕ!''' | ||
− | + | Следующий проект "Новое поколение" планируется провести '''в сентябре-октябре 2019 г'''. Не пропустите! | |
− | + | До новых встреч! | |
---- | ---- | ||
+ | <p style="font-size:110%;color:#920603;">'''Всех участников проекта поздравляем с наступающим Новым годом!!!''' </p> | ||
− | + | Желаем вам ярко и с хорошим настроением встретить Новый год, отлично провести каникулы и с новыми силами, добиться новых вершин и больших побед. | |
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
+ | Пусть Дед Мороз подарит вам самые чудесные подарки. Пусть новый год вас радует хорошим настроением и исполнением всех ваших желаний. Пусть этот новый год для вас будет добрым, радостным и, главное, счастливым! | ||
+ | '''С Новым годом!''' | ||
---- | ---- | ||
Строка 167: | Строка 166: | ||
| | | | ||
<p style="font-size:110%;color:#920603;">'''Новости '''</p> | <p style="font-size:110%;color:#920603;">'''Новости '''</p> | ||
+ | '''04 декабря - День рождения российской информатики'''. 4 декабря 1948 года - день рождения российской информатики. В этот день Государственный комитет Совета министров СССР по внедрению передовой техники в народное хозяйство зарегистрировал за номером 10475 изобретение И.С.Бруком и Б.И.Рамеевым цифровой электронной вычислительной машины. Это первый официально зарегистрированный документ, касающийся развития вычислительной техники в нашей стране. | ||
+ | |||
+ | '''03 декабря - День 3D-шников'''. «День 3D-шников» — лиц, профессионально или на «продвинутом» любительском уровне занимающихся 3D-графикой. Выбор даты связан с совпадением аббревиатур 3 декабря — 3Д — и 3D. | ||
+ | |||
+ | '''30 ноября - Международный день защиты информации'''. Отмечается с 30 ноября 1988 г. по инициативе американской Ассоциации компьютерного оборудования, которая хотела напомнить всем о необходимости защиты компьютерной информации, обратив внимание производителей и пользователей аппаратных и программных средств на проблему безопасности. В 1988 г. была зафиксирована первая массовая эпидемия червя, получившего название по имени своего «творца» – Морриса. | ||
'''26 ноября''' отмечается '''Всемирный день информации (World Information Day)''', который проводится ежегодно с 1994 года по инициативе Международной академии информатизации (МАИ), имеющей генеральный консультативный статус в Экономическом и Социальном советах ООН, и Всемирного информациологического парламента (ВИП). В этот день в 1992 году состоялся первый Международный форум информатизации. Сегодня Всемирный день информации отмечается во многих странах мира. | '''26 ноября''' отмечается '''Всемирный день информации (World Information Day)''', который проводится ежегодно с 1994 года по инициативе Международной академии информатизации (МАИ), имеющей генеральный консультативный статус в Экономическом и Социальном советах ООН, и Всемирного информациологического парламента (ВИП). В этот день в 1992 году состоялся первый Международный форум информатизации. Сегодня Всемирный день информации отмечается во многих странах мира. | ||
Строка 181: | Строка 185: | ||
====Связаться с организаторами можно по:==== | ====Связаться с организаторами можно по:==== | ||
− | ::* тел: (8482) | + | ::* тел: (8482) 95-96-51; |
::* e-mail: [mailto:proekt.newgeneration@gmail.com '''proekt.newgeneration@gmail.com''']. | ::* e-mail: [mailto:proekt.newgeneration@gmail.com '''proekt.newgeneration@gmail.com''']. | ||
''Руководитель проекта:'' [[Попова Елена Николаевна|Попова Елена Николаевна]], методист МАОУ ДПО ЦИТ<br> | ''Руководитель проекта:'' [[Попова Елена Николаевна|Попова Елена Николаевна]], методист МАОУ ДПО ЦИТ<br> | ||
Строка 214: | Строка 218: | ||
---- | ---- | ||
<br> | <br> | ||
− | |||
|} | |} |
Текущая версия на 14:48, 28 декабря 2018
Дистанционный образовательный проект по информатике 2018/2019 уч.г.
«Человек в XXI веке, который не будет уметь пользоваться ЭВМ, будет подобен человеку ХХ века, не умевшему ни читать, ни писать» академик В. М. Глушков
|
Страницы в категории «Проект Новое поколение 2018/2019»
Показано 2 страницы этой категории из 2.