|
|
| Строка 135: |
Строка 135: |
| | [https://drive.google.com/file/d/15LEnkhG_WrN1BzhqUseAG10kFIGEC3iT/view?usp=sharing ПОСТ-РЕЛИЗ от 28.11.2018 г. "Об образовательной робототехнике как средстве формирования инициативности, активности, самостоятельности в коммуникативной деятельности у дошкольников с общим недоразвитием речи"'''] <br /> | | [https://drive.google.com/file/d/15LEnkhG_WrN1BzhqUseAG10kFIGEC3iT/view?usp=sharing ПОСТ-РЕЛИЗ от 28.11.2018 г. "Об образовательной робототехнике как средстве формирования инициативности, активности, самостоятельности в коммуникативной деятельности у дошкольников с общим недоразвитием речи"'''] <br /> |
| | [https://drive.google.com/file/d/1mYHfoKhN8cWMHX2rsiqCWhmakFfD0qpZ/view?usp=sharing'''Программа Семинара-практикума'''] <br /> | | [https://drive.google.com/file/d/1mYHfoKhN8cWMHX2rsiqCWhmakFfD0qpZ/view?usp=sharing'''Программа Семинара-практикума'''] <br /> |
| | + | [https://drive.google.com/file/d/1Fq7gAoypQW7q5hL6sfygQ4ReJ6OvoZuc/view?usp=sharing Презентация Календарно – тематическое планирование деятельности «Lego – мастер» по формированию целевых ориентиров Фролова Елена Михайловна старший воспитатель '''] <br /> |
| | + | |
| | + | |
| | * '''Работа с родителями ''' | | * '''Работа с родителями ''' |
| | [https://docs.google.com/document/d/1zugHNQU0_25qTqzetil0XDNyA3KWoY0ZnX75knwfaRk/edit?usp=sharing '''План мероприятий в Клубе выходного дня «В кругу друзей» ''']<br /> | | [https://docs.google.com/document/d/1zugHNQU0_25qTqzetil0XDNyA3KWoY0ZnX75knwfaRk/edit?usp=sharing '''План мероприятий в Клубе выходного дня «В кругу друзей» ''']<br /> |
Образовательная робототехника как средство формирования активности, инициативности и самостоятельности в коммуникативной деятельности для дошкольников с общим недоразвитием речи
Актуальность проекта
В соответствии с целевыми ориентирами ФГОС ДО образовательная организация призвана обеспечить необходимые условия для овладения воспитанниками должным уровнем коммуникативной активности во всех видах деятельности. Дошкольники, в том числе дети с ограниченными возможностями здоровья, могут овладеть основными культурными способами деятельности, проявлять инициативу и самостоятельность в коммуникативной деятельности (игре, общении, конструировании и т.д.). Для достижения заданных целевых ориентиров в детском саду важно создать такую образовательную среду, которая будет стимулировать их коммуникативную активность, способствовать развитию речи. В соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов, реализация образовательного процесса с использованием LEGO-технологий должна предусматривать организацию образовательной деятельности с воспитанниками в дошкольном образовательном учреждении в интерактивных и активных формах.
Цель проекта
Разработка, апробация и внедрение модели образовательного процесса с использованием робототехники для достижения целевых ориентиров в формировании активности, инициативности и самостоятельности дошкольников с общим недоразвитием речи в коммуникативной деятельности.
Задачи проекта
- Проанализировать психолого-педагогическую и методическую литературу, опыт, представленный в педагогическом сообществе, по проблеме проекта
- Оптимизировать предметно-пространственную среду дошкольной организации в соответствии с принципами и требованиями ФГОС ДО
- Повысить педагогическую компетентность педагогов в вопросах освоения интерактивных технологии, образовательной робототехники
- Повысить компетентность родителей в вопросах освоения интерактивных технологий, образовательной робототехники
- Определить место и содержание образовательной робототехники как интерактивной технологий в образовательном пространстве дошкольного учреждения
- Разработать, апробировать и внедрить программно-методический комплекс; включить образовательную робототехнику в педагогический процесс дошкольного учреждения и семью
Организатор проекта
- МБУ детский сад №199 "Муравьишка"
Панкова Людмила Семеновна, заведующий
Акаева Фатима Ибрагимовна, учитель-логопед
Джулай Ольга Анатольевна, воспитатель
Рамодина Вера Лазаревна, заместитель заведующего по ВМР
Фролова Елена Михайловна, старший воспитатель
Быкова Елена Ивановна, психолог
Степанова Наталия Сергеевна, учитель-логопед
Маврина Екатерина Алексеевна, учитель-логопед
Сачкина Ирина Юрьевна, инструктор по физической культуре
Казакова Нина Федоровна, воспитатель
Наши партнёры
- МБУ детский сад № 138 "Дубравушка" г.о. Тольятти
- МБУ детский сад №1 г.Самара
- "Региональный проектный центр содействия распространению знаний в области социально-экономических и информационных технологий"
- Департамент информационных технологий и связи Самарской области
- Винтаева Т.Н., к.п.н., доцент, заведующая кафедрой специальной педагогики и специальной психологии ФПСО СГСПУ
- Скуратович А.И.,сертифицированный специалист по ТРИЗ,IV уровня МАТРИЗ,гр.Беларуси
|
Основные мероприятия проекта
|
Реализация проекта
Диплом I степени городского отборочного тура Всероссийских соревнований по робототехнике "ИКаРёнок"
Сертификат участника городского отборочного тура Всероссийских соревнований по робототехнике "ИКаРёнок"
Инженерная книга проекта "УМЭТик" универсальный мостовой экологический трактор"
Диплом участника Всероссийского конкурса "Волшебный мир Чайковского" Джулай О.А.
Диплом участника Всероссийского конкурса "Волшебный мир Чайковского" Акаева Ф.И.
- Методические материалы конспектов
Сказки для сестрицы Аленушки и братца Иванушки
Животные Севера
Дрессированный аллигатор
Перекидные качели
Происшествие с Мухтаром
"Использование наборов LEGO в различных видах деятельности" Ф.И.Акаева, О.А.Джулай
"Применение LEGO-конструирования в процессе формирования навыка составления связного высказывания у старших дошкольников с ОНР" Е.А.Чаладзе, Н.С.Степанова
- Обобщение и распространение опыта работы
Участие в конференции "ИКТ в деятельности ДОУ"
Сертификаты участников конференции
Акаева Ф.И.
Джулай О.А.
Казакова Н.Ф.
Маврина Е.А.
Участие в городском научно-педагогическом марафоне "От компетентного педагога - к новому качеству образования"
Сертификат участников марафона
Т.В.Царёва, О.А.Джулай
Презентация мастер-класса "Лего-конструирование как средство формирования коммуникативных навыков детей с общим недоразвитием речи" Т.В.Царёва, О.А.Джулай
- Повышение квалификации по использованию робототехнике в образовательной деятельности
Удостоверение о повышении квалификации Акаевой Ф.И.
- Диагностический инструментарий параметров и критериев оценивания профессиональных компетенций
Карта наблюдения
Протокол оценивания уровня сформированности диалогической речи в конструктивной деятельности для детей старшего дошкольного возраста (5-7 лет)
Анкета для педагогов
Анкета для родителей
- Всероссийские соревнования по робототехнике «ИКаРёнок»
Заочный и очный городской этап Всероссийских соревнований по робототехнике «ИКаРёнок»
- Круглый стол "Образовательная робототехника как средство достижения целых ориентиров ДОО" мастер-класс по внедрению робототехники "LEGO-конструирование и робототехника в ДОУ-первый шаг в приобщении дошкольников к техническому творчеству"
ПОСТ-РЕЛИЗ от 29.11.2017 г. «О внедрение LEGO - конструирования и робототехники в ДОУ - первый шаг в приобщении дошкольников к техническому творчеству»
Программа Круглого стола
Развивающие игры с конструктором LEGO
Презентация "Техническое моделирование и конструирование как средство достижения целевых ориентиров ФГОС ДО" Т.Н.Винтаева, к.п.н., доцент ФПСО СГСПУ кафедра специальной педагогики и специальной психологии
Презентация "Планирование и реализация задач Lego – конструирования и робототехники в образовательном процессе" Е.М.Фролова старший воспитатель
Мастер-класс Познавательно-исследовательская деятельность на тему:«Такие разные вертушки» О.А.Джулай
Презентация Развитие коммуникативных навыков с помощью проекта "Колесо-чудо техники" Ф.И.Акаева учитель-логопед
Презентация Применение разных видов конструктора в образовательной деятельности детьми старшего дошкольного возраста Н.Ф.Казакова
Презентация Формирование творческой инициативы в процессе создания фильма с применением конструктора Lego WeDo детьми старшего дошкольного возраста Н.С.Степанова учитель-логопед
Презентация Кейс-технология как средство развития навыков технического творчества Е.А.Маврина учитель-логопед
Мастер-класс Формирование когнитивных навыков детей старшего дошкольного возраста посредством конструктора LEGO Education «Первые механизмы» Е.Н.Серебрикова педагог-психолог, Кудряшова Л.В. учитель-логопед МБУ детский сад № 138 "Дубравушка" г.о. Тольятти
- Семинар-практикум "Образовательная робототехника как средство формирования инициативности, активности, самостоятельности в коммуникативной деятельности у дошкольников с общим недоразвитием речи"
ПОСТ-РЕЛИЗ от 28.11.2018 г. "Об образовательной робототехнике как средстве формирования инициативности, активности, самостоятельности в коммуникативной деятельности у дошкольников с общим недоразвитием речи"
Программа Семинара-практикума
Презентация Календарно – тематическое планирование деятельности «Lego – мастер» по формированию целевых ориентиров Фролова Елена Михайловна старший воспитатель
План мероприятий в Клубе выходного дня «В кругу друзей»
Мастер-класс в Клубе выходного дня
|
