От маленького горожанина – до профессионала
(→Основные мероприятия проекта) |
(→Реализация проекта) |
||
| Строка 84: | Строка 84: | ||
==='''Реализация проекта'''=== | ==='''Реализация проекта'''=== | ||
---- | ---- | ||
| − | * | + | * [https://drive.google.com/open?id=1Db9W1VI7ny_zsXpKr9p-1nUHhpfwIV5n Пресс-релиз городского конкурса] по ранней профориентации детей дошкольного возраста "Радуга профессий" |
* | * | ||
* | * | ||
Текущая версия на 21:13, 26 марта 2019
«От маленького горожанина – до профессионала»
Цель проекта: Обеспечить к 2020 году у 75% воспитанников старшего дошкольного возраста сформированность представлений о разных видах профессий, востребованных в городе и регионе
Задачи проекта:
1. Разработать модель сопровождения раннего профессионального самоопределения детей дошкольного возраста на основе кластерного подхода.
2. Обеспечить формирование обобщенных представлений о труде взрослых, о назначении, содержании и взаимосвязи значимых на современном этапе развития г.о. Тольятти кластеров профессий.
3. Обеспечить условия для внедрения в образовательную среду ДОО форм, методов и приемов, способствующих ранней профориентации детей дошкольного возраста на основе кластерного подхода.
4. Обеспечить развитие профессионального мастерства и компетенций педагогов в вопросах ранней профориентации детей дошкольного возраста
5. Обеспечить вовлеченность родителей в мероприятия по ранней профориентации детей дошкольного возраста.
Основная идея проекта: заключается в разработке модели и реализации организационно-педагогических, материально-технических, психолого-педагогических и организационных мероприятий, направленных на формирование у детей готовности к сознательному выбору профессии в соответствии с объективными потребностями общества, Самарской области, города Тольятти и способностями личности. Профориентационная работа осуществляется во всех видах детской деятельности с учетом современных подходов к отбору содержания, технологий формирования представлений о мире профессий, ценностного отношения к труду и интереса к трудовой деятельности, а также с привлечением социальных партнеров - потенциальных работодателей. В рамках кластерного подхода будет организована практико-ориентированная деятельность творческих мастерских, специально организованных для создания продукта или услуги, работа разновозрастной группы участников образовательного процесса, для создания кластерных ячеек промышленности; показана взаимосвязь сферы образования, промышленности, экономики в профессиональных кластерах города и региона. В детском саду будет организован "детский университет", в рамках которого дети с учетом их интересов смогут в познавательно-игровой форме включаться в освоение профессии, а после получения "диплома" опять же в игровой форме участвовать в создании продукта или услуги.
Организатор проекта
Козлова Анна Юрьевна, к.п.н., доцент, доцент кафедры «Дошкольная педагогика, прикладная психология» ФГБОУ ВО «Тольяттинский государственный университет» Сычева Татьяна Алексеевна, старший воспитатель МБУ детского сада №162 Гречишкина Елена Анатольевна, старший воспитатель МБУ детского сада №162 Карташова Наталья Владимировна, старший воспитатель МБУ детского сада №162 Наганова Наталья Павловна, воспитатель МБУ детского сада №162 Подрезова Надежда Игоревна, воспитатель МБУ детского сада №162 Чистякова Яна Алексеевна, воспитатель МБУ детского сада №162 Кондалова Софья Андреевна, воспитатель МБУ детского сада №162 Мишина Елизавета Валерьевна, педагог-психолог МБУ детского сада №162 Наши партнёры
|
Основные мероприятия проекта
|
Реализация проекта
|
