Образовательная среда ДОО, обеспечивающая психоэмоциональное здоровье
Lesovik27 (обсуждение | вклад) (→Моделирование образовательной среды ДОО,обеспечивающей психоэмоциональное здоровье дошкольников в контексте ФГОС ДО) |
Lesovik27 (обсуждение | вклад) (→Реализация проекта) |
||
(не показаны 95 промежуточных версий 3 участников) | |||
Строка 8: | Строка 8: | ||
− | Актуальность: создание благоприятных образовательных условий за счет психологизации и разнообразия развивающей предметно-пространственной среды, методического оснащения и технологичности образовательного процесса, повышения уровня компетентности педагогов и родителей | + | Актуальность: становление психоэмоционального здоровья дошкольников и создание благоприятных образовательных условий за счет психологизации и разнообразия развивающей предметно-пространственной среды, методического оснащения и технологичности образовательного процесса, повышения уровня компетентности педагогов и родителей. |
Цель: разработка, апробация и внедрение новой динамичной, гибкой модели образовательной среды ДОО, обеспечивающей психоэмоциональное здоровье дошкольников в контексте ФГОС ДО. | Цель: разработка, апробация и внедрение новой динамичной, гибкой модели образовательной среды ДОО, обеспечивающей психоэмоциональное здоровье дошкольников в контексте ФГОС ДО. | ||
+ | |||
+ | Задачи: определить методы оценки и мониторинга психоэмоционального здоровья дошкольников; создать благоприятную психоэмоциональную среду; разработать, отобрать и систематизировать технологии, методическое обеспечение здоровьесберегающего образовательного процесса; повысить уровень профессиональных компетенций педагогов и педагогических компетенций родителей в области психоэмоционального здоровья детей, гармонизации детско-взрослых и детско-родительских отношений; оценить эффективность и транслировать полученный опыт в психолого-педагогическом сообществе. | ||
+ | |||
+ | Целевая категория: воспитанники, педагоги, родительское сообщество. | ||
+ | |||
+ | Направления работы: психолого-педагогическая деятельность с детьми, родителями и педагогами. | ||
<br clear=all /> | <br clear=all /> | ||
Строка 20: | Строка 26: | ||
---- | ---- | ||
− | * | + | * МБУ детский сад № 27 "Лесовичок" г.о. Тольятти |
− | + | ||
− | + | ||
==='''Наши партнёры'''=== | ==='''Наши партнёры'''=== | ||
---- | ---- | ||
− | * | + | * МБУ детский сад № 5 "Филиппок" г.о. Тольятти |
− | * | + | * МБУ детский сад № 46 "Игрушка" г.о. Тольятти |
− | * | + | * МБУ детский сад № 147 "Сосенка" г.о. Тольятти |
+ | * ФПСО СГСПУ | ||
Строка 35: | Строка 40: | ||
==='''Основные мероприятия проекта'''=== | ==='''Основные мероприятия проекта'''=== | ||
---- | ---- | ||
− | * | + | * Научно-практический семинар "Диагностика и мониторинг психоэмоционального здоровья воспитанников", апрель 2017 года. |
− | * | + | |
− | * | + | * [https://drive.google.com/file/d/0B0mGw4rFhi9sSmkyS0VIWWJxYjQ/view?usp=sharing/ План муниципальной инновационной площадки на 2017 год] |
+ | |||
+ | *[https://drive.google.com/file/d/1uWy1S4gDdT9JOz_MyGikfaGiRtnxC7ud/view?usp=sharing/ План муниципальной инновационной площадки на 2018 год] | ||
Строка 46: | Строка 53: | ||
==='''Реализация проекта'''=== | ==='''Реализация проекта'''=== | ||
− | + | * [https://drive.google.com/file/d/0B0mGw4rFhi9sb0hIWTdjSU5nS1k/view?usp=sharing/ Презентация "Образовательная среда ДОО как условие психоэмоционального благополучия воспитанников"] | |
− | + | * [https://drive.google.com/file/d/0B0mGw4rFhi9sWUlSVUkySzRCZGc/view?usp=sharing/ Отчет о проведении фотовыставки] | |
+ | |||
+ | * [https://drive.google.com/file/d/0B0mGw4rFhi9sa0hZYXJWQ0NkQ1E/view?usp=sharing/ Отчет о проведении психологической акции] | ||
+ | |||
+ | * [https://drive.google.com/file/d/0B0mGw4rFhi9sbGpuOFpKT2JzQ3c/view?usp=sharing/ Сценарий встречи семейного клуба "Общение с увлечением"] | ||
+ | |||
+ | * [https://drive.google.com/file/d/0B0mGw4rFhi9sc202VXpKdmNFZVE/view?usp=sharing/ Методическая разработка "Автодидактическое многофункциональное полисенсорное пособие "Сенсорный чемоданчик"] | ||
+ | |||
+ | * [https://drive.google.com/file/d/0B0mGw4rFhi9sYlhseEFPNDVsV3M/view?usp=sharing/ Сценарий круглого стола] | ||
+ | |||
+ | * [https://drive.google.com/file/d/0B0mGw4rFhi9sWWxDb2RsM1h0Q00/view?usp=sharing/ Презентация к проведению круглого стола] | ||
+ | |||
+ | * [https://drive.google.com/file/d/0B0mGw4rFhi9sN2pNSWJyQl90bVU/view?usp=sharing/ Сценарий тренинга] | ||
+ | |||
+ | * [https://drive.google.com/file/d/0B0mGw4rFhi9sNjJ1aVhQazU3SHM/view?usp=sharing/ Отчет о проведении первой выездной панорамы "Сказки на новый лад"] | ||
+ | |||
+ | * [https://drive.google.com/file/d/0B0mGw4rFhi9sYzlwV0xHNUd0c1E/view?usp=sharing/ Сценарий спектакля "Приключения Незнайки"] | ||
+ | |||
+ | *[https://drive.google.com/file/d/0B0mGw4rFhi9sRmU4N0JnNUc2OVk/view?usp=sharing/ Сценарий встречи семейного клуба "Общение с увлечением"] | ||
+ | |||
+ | * [https://drive.google.com/file/d/0B0mGw4rFhi9sdXFLZmRGZmpOeWc/view?usp=sharing/ Сценарий спортивного праздника "Юные олимпийцы" для детей 6-7 лет] | ||
+ | |||
+ | * [https://drive.google.com/file/d/0B0mGw4rFhi9sc28wZVZQb3I3VGc/view?usp=sharing/ Сценарий спортивного праздника "Юные олимпийцы" для детей 5-6 лет] | ||
+ | |||
+ | * [https://drive.google.com/file/d/0B0mGw4rFhi9sdHk5VDY4azVUVnc/view?usp=sharing/ Отчет о проведении спортивного праздника "Юные олимпийцы" для детей старшего дошкольного возраста] | ||
+ | |||
+ | *[https://drive.google.com/file/d/0B0mGw4rFhi9sQ1hfdFUzU2lwMzg/view?usp=sharing/ Сценарий встречи семейного клуба "Общение с увлечением"] | ||
+ | |||
+ | *[https://drive.google.com/file/d/0B0mGw4rFhi9sazBJcnFpVXg4UjA/view?usp=sharing/ Положение о городском конкурсе Семейные традиции] | ||
+ | |||
+ | *[https://drive.google.com/file/d/0B0mGw4rFhi9sN1FzVlpIWEJjTkU/view?usp=sharing/ Положение о Семейной спартакиаде] | ||
+ | |||
+ | *[https://drive.google.com/file/d/0B0mGw4rFhi9scDUwS1lFSHhkQXc/view?usp=sharing/ Отчет о проведении "Семейной спартакиады - 2017"] | ||
+ | |||
+ | *[https://drive.google.com/file/d/0B0mGw4rFhi9sRE1udl9Mem54Rkk/view?usp=sharing/ Презентация Метод фрактального рисунка] | ||
+ | |||
+ | *[https://drive.google.com/file/d/0B0mGw4rFhi9sSmkyS0VIWWJxYjQ/view?usp=sharing/ Презентация Мониторинг психоэмоциональных состояний] | ||
+ | |||
+ | *[https://drive.google.com/file/d/0B0mGw4rFhi9sUWZ4a0MxM3JZRmc/view?usp=sharing/ Презентация Оценка психоэмоционального состояния] | ||
+ | |||
+ | *[https://drive.google.com/file/d/0B0mGw4rFhi9sSkZCRnVuUE1NOVE/view?usp=sharing/ Презентация Мониторинг детско-родительских отношений] | ||
+ | |||
+ | *[https://drive.google.com/file/d/0B0mGw4rFhi9sbVozN2lZYmlkQ2M/view?usp=sharing/ Презентация Метод наблюдения для оценки сформированности социально-коммуникативных навыков у детей дошкольного возраста] | ||
+ | |||
+ | *[https://drive.google.com/file/d/0B0mGw4rFhi9sZ3VsX0xEU0stcnM/view?usp=sharing/ Презентация Методологические подходы к диагностике и мониторингу психоэмоционального здоровья] | ||
+ | |||
+ | * [https://drive.google.com/file/d/0B0mGw4rFhi9sMmp1X3F0dW1NbDA/view?usp=sharing/ Презентация Проект Книжка на подушке] | ||
+ | |||
+ | *[https://drive.google.com/file/d/0B0mGw4rFhi9sZTZZazgwekI5V2c/view?usp=sharing/ Презентация Роль предметно-пространственной среды в психоэмоциональном развитии ребенка] | ||
+ | |||
+ | *[https://drive.google.com/file/d/0B0mGw4rFhi9sNlRjWUJjbHV1RGc/view?usp=sharing/ Пост-релиз семинара Диагностика и мониторинг психоэмоционального здоровья дошкольников в контексте ФГОС ДО] | ||
+ | |||
+ | * [https://drive.google.com/file/d/0B0mGw4rFhi9sc0ZBWndMdVMtMDg/view?usp=sharing/ Программа семинара Диагностика и мониторинг психоэмоционального здоровья воспитанников в контексте ФГОС ДО от 25.04.2017 года] | ||
+ | |||
+ | *[https://drive.google.com/file/d/0B0mGw4rFhi9sOEpGb0RuNVJHSFk/view?usp=sharing/ Сценарий встречи семейного клуба "Общение с увлечением"] | ||
+ | |||
+ | *[https://drive.google.com/file/d/0B0mGw4rFhi9sT0JGZFl1aDdienc/view?usp=sharing/ Психопрофилактическая программа для детей старшего дошкольного возраста с нарушениями опорно-двигательного аппарата "Игралочка"] | ||
+ | |||
+ | *[https://drive.google.com/file/d/0B0mGw4rFhi9sNndvTHctUUlfUDQ/view?usp=sharing/ Детско-взрослый социально-творческий проект "Дарите сердце друг другу"] | ||
+ | |||
+ | *[https://drive.google.com/file/d/0B0mGw4rFhi9seUFodmttMGZSSk0/view?usp=sharing/ Отчет о проведении конкурса "Наши семейные традиции"] | ||
+ | |||
+ | *[https://drive.google.com/file/d/0B0mGw4rFhi9sUzZLNlZFRHRIMms/view?usp=sharing/ Положение о проведении фестиваля "Вместе с мамой, вместе с папой"] | ||
+ | |||
+ | *[https://drive.google.com/file/d/0B0mGw4rFhi9seGFyeDZxWHpiTFU/view?usp=sharing/ Программка семинара "Использование игровых приемов для формирования коммуникативных навыков у дошкольников как средство развития их психоэмоционального здоровья"] | ||
+ | |||
+ | *[https://drive.google.com/file/d/0B0mGw4rFhi9sc0ZDcmI0dmQybkU/view?usp=sharing/ Игровые приемы как эффективное средство формирования коммуникативных навыков у дошкольников и развитие их психоэмоционального здоровья] | ||
+ | |||
+ | *[https://drive.google.com/file/d/0B0mGw4rFhi9sTHN1MFZpdVpDaG8/view?usp=sharing/ Использование возможностей детского спортивного тимбилдинга для повышения сплоченности детских коллективов на основе общих ценностей и представлений] | ||
+ | |||
+ | *[https://drive.google.com/file/d/0B0mGw4rFhi9sT29VdS1xMlZpdWc/view?usp=sharing/ Картотека игр на развитие коммуникативных навыков детей дошкольного возраста] | ||
+ | |||
+ | *[https://drive.google.com/file/d/0B0mGw4rFhi9sSG9BT3ZVRVU0SG8/view?usp=sharing/ Сценарий мероприятия "Парк Развлечений"] | ||
+ | |||
+ | * [https://drive.google.com/file/d/0B0mGw4rFhi9sRkVIOVUzalJCLTg/view?usp=sharing/ Положение социально-творческого конкурса "Любимая буква моего имени"] | ||
+ | |||
+ | * [https://drive.google.com/file/d/0B0mGw4rFhi9sc1BSY2gxQ1JTTlU/view?usp=sharing/ Отчет о проведении городского социально-творческого конкурса "Любимая буква моего имени"] | ||
+ | |||
+ | *[https://drive.google.com/file/d/1el0tgfbOUSjVS36zOaa3NTd29XAhhKVC/view?usp=sharing/ Презентация "Пластилиновый театр"] | ||
+ | |||
+ | *[https://drive.google.com/file/d/1xkr2kU0vf2tulgFc6ZrkVutaD5XucMum/view?usp=sharing/ Презентация "Арт-кафе"] | ||
+ | |||
+ | *[https://drive.google.com/file/d/1A7tBb7TaUmMKrUvkJH0JuLrHYV9fXIf1/view?usp=sharing/ Презентация "Арт-терапия"] | ||
+ | |||
+ | *[https://drive.google.com/file/d/16NHNSW81zqcWVuJlPZm3IIxinjaeqM-P/view?usp=sharing/ Презентация "Использование фототерапии в работе с детьми дошкольного возраста"] | ||
+ | |||
+ | *[https://drive.google.com/file/d/1xhtwMD7Ilfk35x1DDLEGDTXRU62NnzCz/view?usp=sharing/ Презентация "Форсайт-игра"Моя будущая профессия"] | ||
+ | |||
+ | *[https://drive.google.com/file/d/1YhFuy8DASab7NqRSzWHjm1EbppNvWDN_/view?usp=sharing/ Презентация "Изготовление славянской народной куклы как средство гармонизации эмоциональных проявлений"] | ||
+ | |||
+ | *[https://drive.google.com/file/d/1hOiakTCJ1aKbJ1dRVJ0gMch8POZabvnB/view?usp=sharing/ Отчет по семинару] | ||
+ | |||
+ | *[https://drive.google.com/file/d/1SNqlqnOJtc4JRo7iHd7M8lHQMUS5gNaV/view?usp=sharing/ Пост-релиз о спектакле "Крошка Енот"в д\с] | ||
+ | |||
+ | *[https://drive.google.com/file/d/1uWy1S4gDdT9JOz_MyGikfaGiRtnxC7ud/view?usp=sharing/ План муниципальной инновационной площадки на 2018 год] | ||
+ | |||
+ | *[https://drive.google.com/file/d/1WNBOAISI3gWl5FsGkCu23I95hsuKvCTd/view?usp=sharing/ Пост-релиз по сказке в Виктории] | ||
+ | |||
+ | *[https://drive.google.com/file/d/1kn3ooRh1GAa1ij3yT4IhPhF94561CVdi/view?usp=sharing/ Пресс-релиз по круглому столу] | ||
+ | |||
+ | *[https://drive.google.com/file/d/1S6MhpT2vnXui6_tWRw8vqQ86-WNAPhjE/view?usp=sharing/ Отчет о проведенной фотовыставке] | ||
+ | |||
+ | *[https://drive.google.com/file/d/1QRK_iGS5MWgzY1Lh5TuUwegn3uAkALYL/view?usp=sharing/ Пресс-релиз по спортивному празднику "Парад мячей"] | ||
+ | |||
+ | *[https://drive.google.com/file/d/16JhhAZxCdbNzLX0DpgkRIrYNaU5rcpzG/view?usp=sharing/ Отчет о проведении спортивного развлечения "Папа, мама, я - спортивная семья"] | ||
+ | |||
+ | *[https://drive.google.com/file/d/13Kme1FFGZpl0CANts4GYZxdO5h6Bn_yR/view?usp=sharing/ Отчет о проведении большой психологической игры "Женщина. Женщина? Женщина!"] | ||
+ | |||
+ | *[https://drive.google.com/file/d/1eqXIJNH17E2VTISLj5cmWyvanNbs7M7V/view?usp=sharing/ Буклет "Что такое мандалы?"] | ||
+ | |||
+ | * [https://drive.google.com/file/d/1sTTvb372g-YHZF2DfDoF6cEXpxw5fJ0w/view?usp=sharing/ Пресс-релиз встречи семейного клуба "Свет-лица" по теме "Люблю тебя так!"] | ||
+ | |||
+ | *[https://drive.google.com/file/d/1-9cdPyXLb4GHXmEbEO5pB9AUXcWbqxqb/view?usp=sharing/ Презентация "Формула любви"] | ||
+ | |||
+ | *[https://drive.google.com/file/d/1ztQ1N5Ioy_X-w-nzkOpnG4NrZlvbqdco/view?usp=sharing/ Сценарий мастер-класса для педагогов "Арт-терапевтический метод "Мандала тишины"] | ||
+ | |||
+ | *[https://drive.google.com/file/d/1BNUiP-BfgWN3MU3UeVRmxfvfa27Qh4De/view?usp=sharing/ Пост-релиз о проведении "Фестиваля футбола"] | ||
+ | |||
+ | *[https://drive.google.com/file/d/1Aj9rdGDNsGSJ320uR2b1pApVhBEVU-Rz/view?usp=sharing/ Презентация Театрализованная деятельность педагогов для формирования и сохранения психоэмоционального здоровья] | ||
+ | |||
+ | * [https://drive.google.com/file/d/1aPTNLFtVY7GBD8_NrLA9qQNVHbvAcxJO/view?usp=sharing/ Презентация Диагностика определения уровня психоэмоционального здоровья педагогов] | ||
+ | |||
+ | *[https://drive.google.com/file/d/1T7j4w3alkpZWXh-5MuesVEidAphAJgEC/view?usp=sharing/ Презентация Метод мандала в арт-терапии и диагностике психоэмоционального состояния] | ||
+ | |||
+ | *[https://drive.google.com/file/d/1wF9P-DdkIvrbVxrx6DzRSlfA3OgCV5gA/view?usp=sharing/ Презентация Танцевально-двигательная терапия] | ||
+ | |||
+ | *[https://drive.google.com/file/d/1HwKaefxmsLtEL0aOO0l6VO4M28An0pZC/view?usp=sharing/ Пост-релиз Создание мультфильма "Неразлучные друзья - взрослые и дети"] | ||
+ | |||
+ | *[https://drive.google.com/file/d/1jDCb5xbeOd7wh0chBnIyuig5KZP0cfBc/view?usp=sharing/ Пост-релиз об информировании педагогов и родителей воспитанников через стендовую презентацию "Сохранение психоэмоционального здоровья воспитанников"] | ||
+ | |||
+ | *[https://drive.google.com/file/d/1wAt-PjR7w3rLXj9tPK-ltBtmWxJz0xqs/view?usp=sharing/ Пост-релиз музыкально-спортивного праздника "Мама, папа, спорт и я - неразлучные друзья"] | ||
+ | *[https://drive.google.com/file/d/1UFCmOtxzP5hb0Wyw_b6vidAfpJR4Y0l3/view?usp=sharing/ Сценарий музыкально-спортивного праздника "Мама, папа, спорт и я - неразлучные друзья"] | ||
[[Категория:Муниципальные площадки]] | [[Категория:Муниципальные площадки]] |
Текущая версия на 15:18, 5 апреля 2019
Моделирование образовательной среды ДОО,обеспечивающей психоэмоциональное здоровье дошкольников в контексте ФГОС ДО
Актуальность: становление психоэмоционального здоровья дошкольников и создание благоприятных образовательных условий за счет психологизации и разнообразия развивающей предметно-пространственной среды, методического оснащения и технологичности образовательного процесса, повышения уровня компетентности педагогов и родителей.
Цель: разработка, апробация и внедрение новой динамичной, гибкой модели образовательной среды ДОО, обеспечивающей психоэмоциональное здоровье дошкольников в контексте ФГОС ДО.
Задачи: определить методы оценки и мониторинга психоэмоционального здоровья дошкольников; создать благоприятную психоэмоциональную среду; разработать, отобрать и систематизировать технологии, методическое обеспечение здоровьесберегающего образовательного процесса; повысить уровень профессиональных компетенций педагогов и педагогических компетенций родителей в области психоэмоционального здоровья детей, гармонизации детско-взрослых и детско-родительских отношений; оценить эффективность и транслировать полученный опыт в психолого-педагогическом сообществе.
Целевая категория: воспитанники, педагоги, родительское сообщество.
Направления работы: психолого-педагогическая деятельность с детьми, родителями и педагогами.
Организатор проекта
Наши партнёры
|
Основные мероприятия проекта
|
Реализация проекта |