Текущая версия на 10:00, 27 мая 2019

Курс повышения квалификации
"Основы монтажа видеоматериалов"

О курсе

Для монтажа и создания фильма нужны определенные навыки и умения. На курсе Вы получите базовую подготовку для реализации своих идей в полноценный фильм.

Организаторы обучения: МАОУ ДПО ЦИТ

Расписание занятий:

- Вводная лекция «Основы монтажа видеоматериалов»;
- Лекция «Создание и озвучивание видеофрагмента с использованием Microsoft Power Point 2010»;
- Практическая работа "Создание и озвучивание видеофрагмента";
- Лекция "Знакомство с программой oCam Screen Recorder"

Слушателям курса предстоит:

познакомиться с основами монтажа;
познакомиться с различными способами записи видео: захват с экрана, камера, гаджет и т.д.
познакомиться с разным форматом сжатия видео.
научиться преобразовывать различные медиа-файлы из одного формата в другой;
научиться создавать видеоматериал на основе PowerPoint.

- Лекция "Программы видеомонтажа и создания видео"
- Практическая работа "Создание видеоролика";

Слушателям курса предстоит:

познакомиться с функциональными возможностями программы Киностудия WindowsLive;
- научиться монтировать фрагменты, имеющие разные форматы;
- научиться выполнять наложение текста на фрагменты;
- наложение и запись звука на фрагменты;
научиться создавать эффектные видеоролики и увлекательные фильмы в домашних условиях.
- познакомиться с публикацией видеоматериалов в соцсетях.

Материалы курса

1. Обзор программы oCam Screen Recorder

2. Работа с приложением Microsoft Movie Maker
3. Киностудия WindowsLive

4. Онлайн конвертеры для преобразования медиа-файлов из одного формата в другой:

Он-лайн конвертер. Он-лайн конвертер файлов позволяет вам преобразовывать различные медиа-файлы из одного формата в другой.
Конвертер аудио. Конвертер аудио-файлов.
Форматы видеофайлов

5. Использование Microsoft Power Point для создания видеоролика:

Контакты

Герасимова Ирина Петровна - заместитель директора, e-mail
Яковлева Вероника Владимировна - методист, e-mail
Одегова Светлана Петровна - методист. e-mail
Одегова Оксана Николаевна - методист.e-mail

Курс основы видеомонтажа

Текущая версия на 10:00, 27 мая 2019

О курсе

Материалы курса

Контакты

Просмотры

Личные инструменты

Навигация

Поиск

Инструменты

наши друзья

@@ Строка 3: / Строка 3: @@
 {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 | style="width: 60%; vertical-align: top; background-color:  #ecfeff; border: 1px solid  #6699CC; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |
-<br>[[Изображение:Computer_classroom9.png|left]]
+<br>[[Изображение:Fotovideo.png|200 px|left]]<br><br>
 <p style="text-align:center;font-size:175%;color:black;">'''Курс повышения квалификации'''<br> '''"Основы монтажа видеоматериалов"'''<br></p>
-<br>
+<br><br><br>
-<p align=right>''Руководящей основой дидактики пусть будет исследование и открытие метода,''<br>
-''при котором учащие меньше бы учили, а учащиеся больше бы учились,''<br>
-''в школах было бы меньше шума, одурения, напрасного труда, а больше радостей и основательного успеха.''<br>
-''Ян Амос Коменский.''</p>
-ВидеоМОНТАЖ - это ....
 {| cellpadding="10" cellspacing="5" border="0" style="background-color: #ecfeff; margin-left: auto; margin-right: auto"
 |style="background-color: #eef; vertical-align: top;  border: 1px solid #777777"|
 =<font color="Navy">О курсе</font>=
-'''Организаторы обучения''': МАОУ ДПО ЦИТ
-'''Срок обучения''': 22 декабря 2015 г. - 24 декабря 2015 г.
+Для монтажа и создания фильма нужны определенные навыки и умения. На курсе Вы получите базовую подготовку для реализации своих идей в полноценный фильм.
-[ '''ТАБЛИЦА ПРОДВИЖЕНИЯ''']
+'''Организаторы обучения''': МАОУ ДПО ЦИТ
-[ '''ТРЕБОВАНИЯ К ИТОГОВОЙ РАБОТЕ''']
 <big>'''Расписание занятий:'''</big>
-* '''22 декабря'''
 ** Вводная лекция «Основы монтажа видеоматериалов»;
-** Практическая работа "....." ('''задание № 1''');
+** Лекция «Создание и озвучивание видеофрагмента с использованием Microsoft Power Point 2010»;
-** Д/з: '''задания №№ 1, 3, 4''' (справка).
+** Практическая работа "Создание и озвучивание видеофрагмента";
-* '''21 октября'''
+** Лекция "Знакомство с программой oCam Screen Recorder"
-** Лекция "Использование ЦОР в образовательном процессе" '''(Посмотреть презентацию)'''
-** Практическая работа "Создание персонального блога" ('''задание № 5''');
-** Д/з: '''задания №№ 6, 7'''
-* '''22 октября'''
-** Лекция "Создание сетевых дидактических материалов" '''(Посмотреть презентацию)'''
-** Практическая работа "Создание тестов, опросов" ('''задание № 8''');
-** Практическая работа "Создание дидактических материалов в сервисе LearningApps" ('''задание № 9''')
-** Д/з: '''задание № 9'''
-* '''26 октября'''
-** Практическая работа "Создание дидактических материалов и заданий для совместной работы" ('''задание № 10''')
-* '''28 октября'''
-** Консультации (по необходимости);
-* '''29 октября'''
-** Зачет.
 '''Слушателям курса предстоит:'''
-* познакомиться с успешным опытом использования образовательных возможностей Интернет в целях организации дистанционной поддержки обучения школьников;
+* познакомиться с основами монтажа;
-* познакомиться с возможностями сервисов Web 2.0 как средств взаимодействия педагогов и школьников в образовательном процессе и освоить удобные инструменты для реализации дистанционной поддержки обучения;
+* познакомиться с различными способами записи видео: захват с экрана, камера, гаджет и т.д.
-* познакомиться с возможностями цифровых образовательных ресурсов и формами их использования для организации дистанционной поддержки обучения;
+* познакомиться с разным форматом сжатия видео.
-* представить свой опыт работы в сети.
+* научиться преобразовывать различные медиа-файлы из одного формата в другой;
+* научиться создавать видеоматериал на основе PowerPoint.
+** Лекция "Программы видеомонтажа и создания видео"
+** Практическая работа "Создание видеоролика";
+'''Слушателям курса предстоит:'''
+* познакомиться с функциональными возможностями программы Киностудия WindowsLive;
+** научиться монтировать фрагменты, имеющие разные форматы;
+** научиться выполнять наложение текста на фрагменты;
+** наложение и запись звука на фрагменты;
+* научиться создавать эффектные видеоролики и увлекательные фильмы в домашних условиях.
+** познакомиться с публикацией видеоматериалов в соцсетях.
 | style="width: 50%; background-color: #fee; border: 1px solid  #698B22;vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="2"|
 =<font color="Navy">Материалы курса</font>=
-*[https://docs.google.com/document/d/1GJrnxU9I40Tpyxfeo6vtLer6gKIZ1A9BMXzuZQHM3BI/edit?usp=sharing Нормативная база использования дистанционного обучения].
+. [https://youtu.be/ORPDrbuoEnE Обзор программы oCam Screen Recorder]
-*[[ЦОР в ДО школьников|Цифровые образовательные ресурсы в дистанционном обучении школьников]].
+::* [https://youtu.be/k2K84CtEzBE Программа oCam - запись экрана и снятие скриншотов]
-*[[Дидактические модели проектирования уроков с использованием ДОТ]].
+::* [http://ohsoft.net/en/download.php Скачать программу oCam Screen Recorder можно здесь]
-*[[Методические рекомендации по разработке планов уроков]].
+::* [https://drive.google.com/file/d/0B-5mXEQxEa2SRzRfMFhQQUlVM1E/view?usp=sharing Инструкция по работе с программой oCam Screen Recorder]
-*[[Методические рекомендации по организации самостоятельной работы|Методические рекомендации по организации самостоятельной работы обучающихся в системе обучения с использованием ДОТ]].
+. [[Сервисы для хранения видео|Работа с приложением Microsoft Movie Maker]]<br>
-*[[Организация консультаций в системе обучения с использование ДОТ|Методические рекомендации по организации консультаций в системе обучения с использованием ДОТ]].
+. [[Сервисы для хранения видео|Киностудия WindowsLive]]
+::* [https://youtu.be/vZX7o3vOWmE Как научиться монтировать в Windows Live Movie Maker]
-<big>'''Инструкции'''</big>
+::* [https://youtu.be/9FRo9nJmvH4 Создание фильма в Киностудии Windows Live]
-* [https://support.google.com/accounts/?hl=ru&ctx=topic&rd=2&topic=3382252#topic=3382296 Справка Создание аккаунта Google].
+. Онлайн конвертеры для преобразования медиа-файлов из одного формата в другой:
-* [[Электронная почта Gmail]].
+::* [http://video.online-convert.com/ru Он-лайн конвертер.] Он-лайн конвертер файлов позволяет вам преобразовывать различные медиа-файлы из одного формата в другой.  <br>
-* [https://support.google.com/blogger/?hl=ru#topic=3339243 Справочный центр – Blogger].
+::* [http://media.io/ru/ Конвертер аудио]. Конвертер аудио-файлов.<br>
-* [https://docs.google.com/presentation/d/1FQyK9PjZgqLz0VHF64UIcxgnw-Q-g8WPo-_Gwwgfd6E/edit#slide=id.g47730acb9_00 Встраивание файлов с Диска Google в сообщение блога].
+::* [http://videovegas.ru/urok-14-formaty-videofajlov.html Форматы видеофайлов]<br>
-* [http://samasajt.blogspot.ru/2012/05/blogger_5378.html Создание страниц блога и другое...], [https://docs.google.com/presentation/d/1uppNMuVdC_znjB6rrN8dFrE0pUBt0v7UTUIlNM7jZO4/pub?start=false&loop=false&delayms=5000#slide=id.g47327c301_00 Создание и публикация страниц в блоге], [https://docs.google.com/presentation/d/1ecTVbpdj6O7dSwUgeex_AfVrDaX8gFGTkRtaJh6uTlA/edit#slide=id.p Как снять капчу], [http://www.youtube.com/watch?v=-qanGaj9zjc&feature=youtu.be Как вставить гаджет]
+. Использование Microsoft Power Point для создания видеоролика:
-* [http://www.zavuch.ru/uploads/methodlib/2012/12/11/instrukzialearningapps-aleksandrova-zv.pdf Инструкция по созданию интерактивных заданий в LearningApps].
+::* [http://pcpro100.info/kak-sdelat-prezentatsiyu/ Как сделать презентацию — пошаговое руководство]<br>
-* [https://sites.google.com/site/badanovweb2/home/learningapps  Инструкция по созданию интерактивных заданий в LearningApps].
+::* Видеоинструкция [http://www.youtube.com/watch?v=Qux21d5_LNU "Как создать и озвучить презентацию в программе PowerPoint"]
-* [http://www.banktestov.ru/ Инструкция по работе с сервисом Банк тестов].
-* [https://support.google.com/docs/topic/1360904?rd=1 Инструкция по работе с Google формой].
 |}
 <p style="text-align:center;font-size:175%;color:black;"></p>
-{| cellpadding="10" cellspacing="5" border="0" style="background-color: #ecfeff; margin-left: auto; margin-right: auto"
-|style="background-color: Cornsilk; vertical-align: top;  border: 1px solid #698B22"|
-=<font color="Navy">ЗАДАНИЯ КУРСА</font>=
-. Познакомьтесь с [https://drive.google.com/file/d/0B7i9oUuAFLYbRzU2SENyNjJVYmM/view?usp=sharing '''презентацией "Дистанционные технологии в образовании"''']. Подумайте над освещёнными в ней темами, это поможет вам в выполнении практических работ курса. ''Срок выполнения: 20 октября 2015 года.''
-. Если у вас нет аккаунта Google – создайте его ([https://support.google.com/accounts/?hl=ru&ctx=topic&rd=2&topic=3382252#topic=3382296 '''справка Создание аккаунта Google'''] ). ''Срок выполнения: 19 октября 2015 года.''
-. Посмотрите [https://docs.google.com/document/d/1wltj419oeSarMbeyoOwqI0NAx3XmmylEEUTSzwGQ7s4/edit?usp=sharing '''примеры сайтов и блогов учителей'''], обеспечивающих дистанционную поддержку обучения. Проанализируйте направления их использования в образовательном процессе. Выделите один наиболее близкий вам ресурс и заполните [https://docs.google.com/forms/d/1T8yBZ8r7g2zJhQ-bZYwhOEAwS_JJMdle2zvDMPZPQ5s/viewform '''форму''']. ''Срок выполнения: 20 октября 2015 года.''
-. Продумайте, для каких видов образовательной деятельности обучающихся вы хотели бы осуществить дистанционную поддержку. Сформулируйте тему работы на курсе, заполните [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1ssFAwsMsJJpbUMPFbxQ23R23VPlrUwjDX6e7MZF8loQ/edit?usp=sharing'''таблицу продвижения слушателей'''].  ''Срок выполнения: 20 октября 2015 года.''
-. Создайте свой '''персональный блог''' в поддержку этой деятельности.
-.1. Создайте в блоге следующие разделы:
-* Материалы к уроку (занятию)
-* Это интересно
-* Информация для родителей
-.2. Опубликуйте на главной странице блога приветственное сообщение.
-.3. Добавьте на страницы блога изображения
-.4. Добавьте в блог не менее одного гаджета.
-.5. Опубликуйте ссылку на свой блог в [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1ssFAwsMsJJpbUMPFbxQ23R23VPlrUwjDX6e7MZF8loQ/edit?usp=sharing '''таблице продвижения слушателей'''].
-''Срок выполнения: 21 октября 2015 года.''
-. Изучите опыт коллег по использованию ЦОР в образовательной деятельности школьников ([http://www.tgl.net.ru/opit/ '''Видеоролики с выступлениями педагогов''']). Ознакомьтесь с коллекциями ЦОР ([[ЦОР в ДО школьников|'''Цифровые образовательные ресурсы в дистанционном обучении школьников''']]) по вашему предмету. Составьте перечень ресурсов со ссылками по выбранной теме и опубликуйте его в разделе блога '''Материалы к уроку (занятию)'''. [https://docs.google.com/document/d/11sDHoXxL1hUR3bfytlyeUxGTSBY3JlZY0_LyRz3P4xI/edit?usp=sharing '''Примерный шаблон перечня ресурсов'''].
-''Срок выполнения: 21 - 26 октября 2015 года.''
-. Изучите следующие материалы
-*[[Дидактические модели проектирования уроков с использованием ДОТ]]
-*[[Методические рекомендации по разработке планов уроков]]
-*[[Методические рекомендации по организации самостоятельной работы|Методические рекомендации по организации самостоятельной работы обучающихся]]
-*[[Организация консультаций в системе обучения с использование ДОТ|Методические рекомендации по организации консультаций в системе обучения с использование ДОТ]]
-Заполните [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1ZoSMrziw63kT71XyOpkzz7c-IKEW8tRXA_-8ddP7NnM/edit?usp=sharing '''таблицу''']. ''Срок выполнения: 21 - 26 октября 2015 года.''
-. Ответьте на вопросы теста [http://goo.gl/forms/onGCdVtpMQ '''"Помните ли Вы сказки?"'''] Изучите возможности сервиса  [https://support.google.com/docs/topic/1360904?rd=1 '''Google форма'''].
-* Составьте опрос или тест для родителей.
-* Ссылку на тест или опрос опубликуйте в соответствующем разделе вашего блога с пояснениями (с какой целью вы проводите этот тест или опрос, что нужно сделать).
-* Познакомьтесь с возможностями сервиса [http://www.banktestov.ru/ Банк тестов] (не обязательно)
-''Срок выполнения: 22 октября 2015 года.''
-. Рассмотрите [https://docs.google.com/document/d/1tzLIa5-zvNZFKu1AyZDMxkEtZ-MakxQ9pIwkLj8jsIU/edit?usp=sharing '''примеры заданий'''], выполненных в различных сервисах Интернет.
-* Составьте задание ученику с использованием сервиса [http://learningapps.org/ LearningApps] ([http://www.zavuch.ru/uploads/methodlib/2012/12/11/instrukzialearningapps-aleksandrova-zv.pdf  '''инструкции'''] или [https://sites.google.com/site/badanovweb2/home/learningapps  '''инструкции''']).
-* Ссылку на задание и текст задания с инструкциями ученику опубликуйте в соответствующем разделе своего блога.
-''Срок выполнения: 22 октября 2015 года.''
-. Рассмотрите [https://docs.google.com/document/d/1tzLIa5-zvNZFKu1AyZDMxkEtZ-MakxQ9pIwkLj8jsIU/edit?usp=sharing '''примеры заданий'''], выполненных в различных сервисах Интернет. Выберите один фрагмент учебной деятельности школьника (например, знакомство с новым материалом, исследование свойств объекта и т.п.). Составьте задание ученику для реализации этой деятельности, результат выполнения которого будет представлен в сервисе Google (документ, таблица, презентация или рисунок). Ссылку на задание опубликуйте в разделе "Материалы к уроку (занятию)" своего блога.
-''Срок выполнения: 26 октября 2015 года.''
-. Примите участие в обсуждении материалов слушателей курса.
-''Срок выполнения: 29 октября 2015 года.''
-{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ecfeff; margin-left: auto; margin-right: auto"
-|width=33% align=left style="background-color: #fee; vertical-align: top; border: 1px solid #698B22;"|
-=<font color="Navy">Полезные ссылки</font>=
-'''Требования к видеоролику'''
-# Видеоролик должен соответствовать теме урока, целям и задачам. Он должен быть необходимым и достаточным для освоения темы в соответствии с программой по предмету.
-# Видеоролик должен содержать объяснение нового материала, цифровые ресурсы, иллюстрирующие тему и логические выводы.
-# Материал должен быть изложен логично и последовательно.
-# Материал видеоролика должен оказывать позитивное эмоциональное воздействие на зрителя.
-# Продолжительность видеоролика не должна превышать 10 минут.
-# При создании ролика автор может использовать не более 30% чужого материала с указанием источников информации. Предварительно необходимо убедиться, что этот материал вы имеете право скачивать, редактировать, изменять и т.д.
-'''Полезные ссылки:'''
-#[https://youtu.be/ORPDrbuoEnE Обзор программы oCam Screen Recorder]
-#[https://youtu.be/k2K84CtEzBE Программа oCam - запись экрана и снятие скриншотов]
-#[http://ohsoft.net/en/download.php Скачать программу oCam Screen Recorder можно здесь]
-#[[Сервисы для хранения видео|Работа с приложением Microsoft Movie Maker]]
-#[[Сервисы для хранения видео|Киностудия WindowsLive]]
-#[https://youtu.be/vZX7o3vOWmE Как научиться монтировать в Windows Live Movie Maker]
-# [https://youtu.be/9FRo9nJmvH4 Создание фильма в Киностудии Windows Live]
-#[http://video.online-convert.com/ru он-лайн конвертер.] Он-лайн конвертер файлов позволяет вам преобразовывать различные медиа-файлы из одного формата в другой.
-# [http://media.io/ru/ конвертер аудио]. Конвертер аудио-файлов.
-ДОПОЛНИТЕЛЬНО:
-* [http://golovanon.blogspot.ru/2015/10/blog-post_17.html?utm_source=feedburner&utm_medium=email&utm_campaign=Feed:+blogspot/VwkJk+(%D0%9E%D0%BD%D0%BE+%D0%B2%D0%B0%D0%BC+%D0%BD%D0%B0%D0%B4%D0%BE!) Е.Воронина об авторском праве]
-|style="background-color:#eef; border: 1px solid #698B22;" |
-=<font color="Navy">Ссылки на коллекции ЦОР</font>=
-*[http://school-collection.edu.ru/ Единая коллекция ЦОР].
-*[http://eor.edu.ru/wps/PA_1_0_1BP/dynamic/  Федеральный банк ЭОР].
-*[http://www.edu.ru/db/portal/sites/res_page.htm Федеральные образовательные ресурсы для общего образования].
-*[http://school.iot.ru/index.php?option=com_docman&task=cat_view&gid=112&Itemid=261 Каталог мультимедийных ресурсов сайта Интернет-обучения].
-*[http://www.bgunb.ru/links/travel_int/for_school.asp Электронные образовательные ресурсы сети Интернет].
-*[http://catalog.iot.ru/index.php?option=com_linkdirectory&task=viewcat&catid=15&Itemid=2 Образовательные ресурсы сети Интернет для основного общего и среднего (полного) общего образования].
-<br>
-<br>
-<br>
-<br>
-|style="width: 32%; background-color:#ecfeff; border: 1px solid #698B22;" |
-=<font color="Navy">Видеоуроки Ирины Ошнуровой</font>=
-*[https://www.youtube.com/watch?v=IFBu02CEE8I Создание блога на блогер. "Наша обучайка" часть1]
-*[https://www.youtube.com/watch?v=gOwN15IJvoU Создание блога на блогер. "Наша обучайка" часть 2]
-*[https://www.youtube.com/watch?v=5dfxwoYMTBs%29 Создаём блог на блогер Урок 2 "Работа с дизайном блога"]
-*[https://www.youtube.com/watch?v=f8yNEiuaLss Создаём блог на блогер. Урок 3 "Создание страниц"]
-*[https://www.youtube.com/watch?v=-qanGaj9zjc Создаём блог на блогер. Урок 4 "Добавление гаджетов"]
-*[https://www.youtube.com/watch?v=t0cFNe5zk3M Создаем блог на блогер. Урок 5 "Создание шапки для блога"]
-*[https://www.youtube.com/watch?v=t245Ghqlm-8 Создаем блог на блогер. Урок 6 "Добавление кнопок"]
-*[https://www.youtube.com/watch?v=D1dTnfRV-xA Создаем блог на блогер. Урок 7 "Создание своего логотипа"]
-*[https://www.youtube.com/watch?v=CqnAi07LvUY Создаем блог на блогер. Урок 8 "Добавление мини видео роликов"]
-*[https://www.youtube.com/watch?v=bPjkQz-3j8U Создаем блог на блогер. Урок 9 "Настройки блога"]
-<br>
-|}
 {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ecfeff; margin-left: auto; margin-right: auto"
@@ Строка 205: / Строка 70: @@
 * '''Герасимова Ирина Петровна - заместитель директора,''' [mailto:gip@itc.tgl.ru '''e-mail''']
 * '''Яковлева Вероника Владимировна - методист,''' [mailto:nikatgl@gmail.com '''e-mail''']
-* '''Попова Елена Николаевна - методист.''' [mailto:pen@itc.tgl.ru '''e-mail''']
+* '''Одегова Светлана Петровна - методист.''' [mailto:osp@itc.tgl.ru '''e-mail''']
+* '''Одегова Оксана Николаевна - методист.'''[mailto:osp@itc.tgl.ru '''e-mail''']
 |}
+[[Категория:Основы обработки и монтажа видеоматериалов для использования в образовательном процессе]]
+[[Категория:Методическая площадка]]