Курс основы видеомонтажа

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(О курсе)
(О курсе)
 
(не показаны 27 промежуточных версий 2 участников)
Строка 3: Строка 3:
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
| style="width: 60%; vertical-align: top; background-color:  #ecfeff; border: 1px solid  #6699CC; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |
 
| style="width: 60%; vertical-align: top; background-color:  #ecfeff; border: 1px solid  #6699CC; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |
<br>[[Изображение:Computer_classroom9.png|left]]
+
<br>[[Изображение:Fotovideo.png|200 px|left]]<br><br>
 
<p style="text-align:center;font-size:175%;color:black;">'''Курс повышения квалификации'''<br> '''"Основы монтажа видеоматериалов"'''<br></p>
 
<p style="text-align:center;font-size:175%;color:black;">'''Курс повышения квалификации'''<br> '''"Основы монтажа видеоматериалов"'''<br></p>
<br>
+
<br><br><br>
  
 
Для создания полноценного фильма нужны определенные навыки и умения. На курсе Вы получите базовую подготовку для реализации своих идей в полноценный фильм.
 
  
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" border="0" style="background-color: #ecfeff; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" border="0" style="background-color: #ecfeff; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
|style="background-color: #eef; vertical-align: top;  border: 1px solid #777777"|
 
|style="background-color: #eef; vertical-align: top;  border: 1px solid #777777"|
 
=<font color="Navy">О курсе</font>=
 
=<font color="Navy">О курсе</font>=
'''Организаторы обучения''': МАОУ ДПО ЦИТ
 
  
'''Срок обучения''': 22 декабря 2015 г. - 24 декабря 2015 г.
+
Для монтажа и создания фильма нужны определенные навыки и умения. На курсе Вы получите базовую подготовку для реализации своих идей в полноценный фильм.
  
[ '''ТАБЛИЦА ПРОДВИЖЕНИЯ''']
+
'''Организаторы обучения''': МАОУ ДПО ЦИТ
  
[ '''ТРЕБОВАНИЯ К ИТОГОВОЙ РАБОТЕ''']
 
  
 
<big>'''Расписание занятий:'''</big>
 
<big>'''Расписание занятий:'''</big>
* '''22 декабря'''
 
 
** Вводная лекция «Основы монтажа видеоматериалов»;
 
** Вводная лекция «Основы монтажа видеоматериалов»;
**  
+
** Лекция «Создание и озвучивание видеофрагмента с использованием Microsoft Power Point 2010»;
** Практическая работа "....." ('''задание № 1''');
+
** Практическая работа "Создание и озвучивание видеофрагмента";
** Д/з: '''задания №№ 1, 3, 4''' (справка).
+
** Лекция "Знакомство с программой oCam Screen Recorder"
  
 
'''Слушателям курса предстоит:'''
 
'''Слушателям курса предстоит:'''
 
* познакомиться с основами монтажа;
 
* познакомиться с основами монтажа;
 +
* познакомиться с различными способами записи видео: захват с экрана, камера, гаджет и т.д.
 +
* познакомиться с разным форматом сжатия видео.
 
* научиться преобразовывать различные медиа-файлы из одного формата в другой;
 
* научиться преобразовывать различные медиа-файлы из одного формата в другой;
* научиться создавать видеоматериал на основе PowerPoint
+
* научиться создавать видеоматериал на основе PowerPoint.
  
*  '''24 декабря'''
 
 
** Лекция "Программы видеомонтажа и создания видео"
 
** Лекция "Программы видеомонтажа и создания видео"
** Практическая работа "Создание видеоролика" ('''задание № 5''');
+
** Практическая работа "Создание видеоролика";
** Д/з: '''задания №№ 6, 7'''
+
** Зачет.
+
  
 
'''Слушателям курса предстоит:'''
 
'''Слушателям курса предстоит:'''
 
* познакомиться с функциональными возможностями программы Киностудия WindowsLive;
 
* познакомиться с функциональными возможностями программы Киностудия WindowsLive;
* научиться монтажу и созданию видеоматериалов;
+
** научиться монтировать фрагменты, имеющие разные форматы;
 
+
** научиться выполнять наложение текста на фрагменты;
 +
** наложение и запись звука на фрагменты;
 +
* научиться создавать эффектные видеоролики и увлекательные фильмы в домашних условиях.
 +
** познакомиться с публикацией видеоматериалов в соцсетях.
  
 
| style="width: 50%; background-color: #fee; border: 1px solid  #698B22;vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="2"|
 
| style="width: 50%; background-color: #fee; border: 1px solid  #698B22;vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="2"|
  
 
=<font color="Navy">Материалы курса</font>=
 
=<font color="Navy">Материалы курса</font>=
* Инструкция по PP
+
1. [https://youtu.be/ORPDrbuoEnE Обзор программы oCam Screen Recorder]
* Инструкция по сервису ...
+
::* [https://youtu.be/k2K84CtEzBE Программа oCam - запись экрана и снятие скриншотов]
 
+
::* [http://ohsoft.net/en/download.php Скачать программу oCam Screen Recorder можно здесь]
 
+
::* [https://drive.google.com/file/d/0B-5mXEQxEa2SRzRfMFhQQUlVM1E/view?usp=sharing Инструкция по работе с программой oCam Screen Recorder]
<big>'''Инструкции'''</big>
+
2. [[Сервисы для хранения видео|Работа с приложением Microsoft Movie Maker]]<br>
#[https://youtu.be/ORPDrbuoEnE Обзор программы oCam Screen Recorder]
+
3. [[Сервисы для хранения видео|Киностудия WindowsLive]]
#[https://youtu.be/k2K84CtEzBE Программа oCam - запись экрана и снятие скриншотов]
+
::* [https://youtu.be/vZX7o3vOWmE Как научиться монтировать в Windows Live Movie Maker]
#[http://ohsoft.net/en/download.php Скачать программу oCam Screen Recorder можно здесь]
+
::* [https://youtu.be/9FRo9nJmvH4 Создание фильма в Киностудии Windows Live]
#[[Сервисы для хранения видео|Работа с приложением Microsoft Movie Maker]]
+
4. Онлайн конвертеры для преобразования медиа-файлов из одного формата в другой:
#[[Сервисы для хранения видео|Киностудия WindowsLive]]
+
::* [http://video.online-convert.com/ru Он-лайн конвертер.] Он-лайн конвертер файлов позволяет вам преобразовывать различные медиа-файлы из одного формата в другой.  <br>
#[https://youtu.be/vZX7o3vOWmE Как научиться монтировать в Windows Live Movie Maker]
+
::* [http://media.io/ru/ Конвертер аудио]. Конвертер аудио-файлов.<br>
# [https://youtu.be/9FRo9nJmvH4 Создание фильма в Киностудии Windows Live]
+
::* [http://videovegas.ru/urok-14-formaty-videofajlov.html Форматы видеофайлов]<br>
#[http://video.online-convert.com/ru он-лайн конвертер.] Он-лайн конвертер файлов позволяет вам преобразовывать различные медиа-файлы из одного формата в другой.   
+
5. Использование Microsoft Power Point для создания видеоролика:
# [http://media.io/ru/ конвертер аудио]. Конвертер аудио-файлов.
+
::* [http://pcpro100.info/kak-sdelat-prezentatsiyu/ Как сделать презентацию — пошаговое руководство]<br>
 
+
::* Видеоинструкция [http://www.youtube.com/watch?v=Qux21d5_LNU "Как создать и озвучить презентацию в программе PowerPoint"]
 
|}  
 
|}  
  
 
<p style="text-align:center;font-size:175%;color:black;"></p>
 
<p style="text-align:center;font-size:175%;color:black;"></p>
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" border="0" style="background-color: #ecfeff; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
|style="background-color: Cornsilk; vertical-align: top;  border: 1px solid #698B22"|
 
 
=<font color="Navy">ЗАДАНИЯ КУРСА</font>=
 
 
1. Познакомьтесь с [https://drive.google.com/file/d/0B7i9oUuAFLYbRzU2SENyNjJVYmM/view?usp=sharing '''презентацией "Дистанционные технологии в образовании"''']. Подумайте над освещёнными в ней темами, это поможет вам в выполнении практических работ курса. ''Срок выполнения: 20 октября 2015 года.''
 
 
2. Если у вас нет аккаунта Google – создайте его ([https://support.google.com/accounts/?hl=ru&ctx=topic&rd=2&topic=3382252#topic=3382296 '''справка Создание аккаунта Google'''] ). ''Срок выполнения: 19 октября 2015 года.''
 
 
3. Посмотрите [https://docs.google.com/document/d/1wltj419oeSarMbeyoOwqI0NAx3XmmylEEUTSzwGQ7s4/edit?usp=sharing '''примеры сайтов и блогов учителей'''], обеспечивающих дистанционную поддержку обучения. Проанализируйте направления их использования в образовательном процессе. Выделите один наиболее близкий вам ресурс и заполните [https://docs.google.com/forms/d/1T8yBZ8r7g2zJhQ-bZYwhOEAwS_JJMdle2zvDMPZPQ5s/viewform '''форму''']. ''Срок выполнения: 20 октября 2015 года.''
 
 
4. Продумайте, для каких видов образовательной деятельности обучающихся вы хотели бы осуществить дистанционную поддержку. Сформулируйте тему работы на курсе, заполните [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1ssFAwsMsJJpbUMPFbxQ23R23VPlrUwjDX6e7MZF8loQ/edit?usp=sharing'''таблицу продвижения слушателей'''].  ''Срок выполнения: 20 октября 2015 года.''
 
 
5. Создайте свой '''персональный блог''' в поддержку этой деятельности.
 
 
5.1. Создайте в блоге следующие разделы:
 
* Материалы к уроку (занятию)
 
* Это интересно
 
* Информация для родителей
 
 
5.2. Опубликуйте на главной странице блога приветственное сообщение.
 
 
5.3. Добавьте на страницы блога изображения
 
 
5.4. Добавьте в блог не менее одного гаджета.
 
 
5.5. Опубликуйте ссылку на свой блог в [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1ssFAwsMsJJpbUMPFbxQ23R23VPlrUwjDX6e7MZF8loQ/edit?usp=sharing '''таблице продвижения слушателей'''].
 
 
''Срок выполнения: 21 октября 2015 года.''
 
 
6. Изучите опыт коллег по использованию ЦОР в образовательной деятельности школьников ([http://www.tgl.net.ru/opit/ '''Видеоролики с выступлениями педагогов''']). Ознакомьтесь с коллекциями ЦОР ([[ЦОР в ДО школьников|'''Цифровые образовательные ресурсы в дистанционном обучении школьников''']]) по вашему предмету. Составьте перечень ресурсов со ссылками по выбранной теме и опубликуйте его в разделе блога '''Материалы к уроку (занятию)'''. [https://docs.google.com/document/d/11sDHoXxL1hUR3bfytlyeUxGTSBY3JlZY0_LyRz3P4xI/edit?usp=sharing '''Примерный шаблон перечня ресурсов'''].
 
 
''Срок выполнения: 21 - 26 октября 2015 года.''
 
 
7. Изучите следующие материалы
 
*[[Дидактические модели проектирования уроков с использованием ДОТ]]
 
*[[Методические рекомендации по разработке планов уроков]]
 
*[[Методические рекомендации по организации самостоятельной работы|Методические рекомендации по организации самостоятельной работы обучающихся]]
 
*[[Организация консультаций в системе обучения с использование ДОТ|Методические рекомендации по организации консультаций в системе обучения с использование ДОТ]]
 
 
Заполните [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1ZoSMrziw63kT71XyOpkzz7c-IKEW8tRXA_-8ddP7NnM/edit?usp=sharing '''таблицу''']. ''Срок выполнения: 21 - 26 октября 2015 года.''
 
 
8. Ответьте на вопросы теста [http://goo.gl/forms/onGCdVtpMQ '''"Помните ли Вы сказки?"'''] Изучите возможности сервиса  [https://support.google.com/docs/topic/1360904?rd=1 '''Google форма'''].
 
* Составьте опрос или тест для родителей.
 
* Ссылку на тест или опрос опубликуйте в соответствующем разделе вашего блога с пояснениями (с какой целью вы проводите этот тест или опрос, что нужно сделать).
 
* Познакомьтесь с возможностями сервиса [http://www.banktestov.ru/ Банк тестов] (не обязательно)
 
 
''Срок выполнения: 22 октября 2015 года.''
 
 
9. Рассмотрите [https://docs.google.com/document/d/1tzLIa5-zvNZFKu1AyZDMxkEtZ-MakxQ9pIwkLj8jsIU/edit?usp=sharing '''примеры заданий'''], выполненных в различных сервисах Интернет. 
 
* Составьте задание ученику с использованием сервиса [http://learningapps.org/ LearningApps] ([http://www.zavuch.ru/uploads/methodlib/2012/12/11/instrukzialearningapps-aleksandrova-zv.pdf  '''инструкции'''] или [https://sites.google.com/site/badanovweb2/home/learningapps  '''инструкции''']).
 
* Ссылку на задание и текст задания с инструкциями ученику опубликуйте в соответствующем разделе своего блога.
 
 
''Срок выполнения: 22 октября 2015 года.''
 
 
10. Рассмотрите [https://docs.google.com/document/d/1tzLIa5-zvNZFKu1AyZDMxkEtZ-MakxQ9pIwkLj8jsIU/edit?usp=sharing '''примеры заданий'''], выполненных в различных сервисах Интернет. Выберите один фрагмент учебной деятельности школьника (например, знакомство с новым материалом, исследование свойств объекта и т.п.). Составьте задание ученику для реализации этой деятельности, результат выполнения которого будет представлен в сервисе Google (документ, таблица, презентация или рисунок). Ссылку на задание опубликуйте в разделе "Материалы к уроку (занятию)" своего блога.
 
 
''Срок выполнения: 26 октября 2015 года.''
 
 
11. Примите участие в обсуждении материалов слушателей курса.
 
 
''Срок выполнения: 29 октября 2015 года.''
 
 
  
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ecfeff; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ecfeff; margin-left: auto; margin-right: auto"
Строка 140: Строка 73:
 
* '''Одегова Оксана Николаевна - методист.'''[mailto:osp@itc.tgl.ru '''e-mail''']
 
* '''Одегова Оксана Николаевна - методист.'''[mailto:osp@itc.tgl.ru '''e-mail''']
 
|}
 
|}
 +
 +
[[Категория:Основы обработки и монтажа видеоматериалов для использования в образовательном процессе]]
 +
[[Категория:Методическая площадка]]

Текущая версия на 10:00, 27 мая 2019



Fotovideo.png


Курс повышения квалификации
"Основы монтажа видеоматериалов"





О курсе

Для монтажа и создания фильма нужны определенные навыки и умения. На курсе Вы получите базовую подготовку для реализации своих идей в полноценный фильм.

Организаторы обучения: МАОУ ДПО ЦИТ


Расписание занятий:

    • Вводная лекция «Основы монтажа видеоматериалов»;
    • Лекция «Создание и озвучивание видеофрагмента с использованием Microsoft Power Point 2010»;
    • Практическая работа "Создание и озвучивание видеофрагмента";
    • Лекция "Знакомство с программой oCam Screen Recorder"

Слушателям курса предстоит:

  • познакомиться с основами монтажа;
  • познакомиться с различными способами записи видео: захват с экрана, камера, гаджет и т.д.
  • познакомиться с разным форматом сжатия видео.
  • научиться преобразовывать различные медиа-файлы из одного формата в другой;
  • научиться создавать видеоматериал на основе PowerPoint.
    • Лекция "Программы видеомонтажа и создания видео"
    • Практическая работа "Создание видеоролика";

Слушателям курса предстоит:

  • познакомиться с функциональными возможностями программы Киностудия WindowsLive;
    • научиться монтировать фрагменты, имеющие разные форматы;
    • научиться выполнять наложение текста на фрагменты;
    • наложение и запись звука на фрагменты;
  • научиться создавать эффектные видеоролики и увлекательные фильмы в домашних условиях.
    • познакомиться с публикацией видеоматериалов в соцсетях.

Материалы курса

1. Обзор программы oCam Screen Recorder

2. Работа с приложением Microsoft Movie Maker
3. Киностудия WindowsLive

4. Онлайн конвертеры для преобразования медиа-файлов из одного формата в другой:

5. Использование Microsoft Power Point для создания видеоролика:

Контакты

  • Герасимова Ирина Петровна - заместитель директора, e-mail
  • Яковлева Вероника Владимировна - методист, e-mail
  • Одегова Светлана Петровна - методист. e-mail
  • Одегова Оксана Николаевна - методист.e-mail
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/