«Действуй, думай, достигай»
Гжн (обсуждение | вклад) (→НАЗВАНИЕ ПРОЕКТА) |
Гжн (обсуждение | вклад) (→НАЗВАНИЕ ПРОЕКТА) |
||
Строка 12: | Строка 12: | ||
'''Задачи проекта:''' | '''Задачи проекта:''' | ||
− | + | ''' 1. Создание модели проектно-учебной лаборатории, направленной на формирование инновационного мышления учащихся в рамках сетевого взаимодействия школ №93, 88, 81 города Тольятти. | |
− | + | '''2. Вовлечение педагогов дополнительного образования, родителей, партнеров проекта (специалисты ВУЗов) в проведении мероприятий, направленных на формирование инновационного мышления у учащихся 8-11 классов. | |
− | + | '''3. Формирование креативного, критического, дивергентного мышления у учащихся 8-11 классов, необходимого для проектирования в сфере технического творчества, научных исследований, для решения социальных проблем через проведение мероприятий, направленных на развитие инновационного мышления. | |
− | + | '''4. Формирование навыков применения теоретических знаний в инновационной деятельности в условиях проектно-учебной лаборатории. | |
− | + | '''5. Оказание психолого - педагогической, консультативной поддержки учащихся 8-11 классов при реализации инициатив (проектов, акций). | |
− | + | '''6. Обобщение и распространение опыта работы по формированию практических навыков формирования инновационного мышления у учащихся 8-11 классов. | |
'''Основные результаты реализации проекта:''' | '''Основные результаты реализации проекта:''' | ||
− | + | '''1. Создана модель проектно-учебной лаборатории, направленной на развитие инновационного мышления учащихся 8-11 классов школ города. | |
− | + | '''2. Проведены мероприятия, направленные на развитие инновационного мышления с привлечением родителей и партнеров проекта. | |
− | + | '''3. Учащиеся 8-11 классов демонстрируют оптимальный (высокий или средний) уровень сформированности креативного мышления по итогам мониторинга | |
− | + | '''4. Реализованы инициативы (проекты, акции и др.) учащихся через применение теоретических знаний в инновационной деятельности в условиях проектно-учебной лаборатории. | |
− | + | '''5. Создан консультационный проектный офис в рамках проектно-учебной лаборатории. | |
− | + | '''6. Созданы группа в социальных сетях для информирования о мероприятиях в рамках сетевого взаимодействия; страница на сайте школы №93, страница на ТолВИКИ для распространения результатов внедрения проектно-учебной лаборатории в городском педагогическом сообществе. | |
− | + | '''7. Создан электронный сборник с описанием методического и диагностического и инструментария, направленного на развитие инновационного мышления учащихся 8-11 классов школ города. | |
Версия 11:35, 29 января 2020
НАЗВАНИЕ ПРОЕКТА
Цель проекта: Обеспечение к декабрю 2020 года формирования у не менее 65-70% обучающихся 8-11 классов инновационного мышления посредством внедрения модели проектно-учебной лаборатории в образовательную среду школ №93, 88, 81 города Тольятти.
Задачи проекта:
1. Создание модели проектно-учебной лаборатории, направленной на формирование инновационного мышления учащихся в рамках сетевого взаимодействия школ №93, 88, 81 города Тольятти.
2. Вовлечение педагогов дополнительного образования, родителей, партнеров проекта (специалисты ВУЗов) в проведении мероприятий, направленных на формирование инновационного мышления у учащихся 8-11 классов.
3. Формирование креативного, критического, дивергентного мышления у учащихся 8-11 классов, необходимого для проектирования в сфере технического творчества, научных исследований, для решения социальных проблем через проведение мероприятий, направленных на развитие инновационного мышления.
4. Формирование навыков применения теоретических знаний в инновационной деятельности в условиях проектно-учебной лаборатории.
5. Оказание психолого - педагогической, консультативной поддержки учащихся 8-11 классов при реализации инициатив (проектов, акций).
6. Обобщение и распространение опыта работы по формированию практических навыков формирования инновационного мышления у учащихся 8-11 классов.
Основные результаты реализации проекта: 1. Создана модель проектно-учебной лаборатории, направленной на развитие инновационного мышления учащихся 8-11 классов школ города. 2. Проведены мероприятия, направленные на развитие инновационного мышления с привлечением родителей и партнеров проекта. 3. Учащиеся 8-11 классов демонстрируют оптимальный (высокий или средний) уровень сформированности креативного мышления по итогам мониторинга 4. Реализованы инициативы (проекты, акции и др.) учащихся через применение теоретических знаний в инновационной деятельности в условиях проектно-учебной лаборатории. 5. Создан консультационный проектный офис в рамках проектно-учебной лаборатории. 6. Созданы группа в социальных сетях для информирования о мероприятиях в рамках сетевого взаимодействия; страница на сайте школы №93, страница на ТолВИКИ для распространения результатов внедрения проектно-учебной лаборатории в городском педагогическом сообществе. 7. Создан электронный сборник с описанием методического и диагностического и инструментария, направленного на развитие инновационного мышления учащихся 8-11 классов школ города.
Организатор(ы) проекта
Наши партнёры
|
Документы проекта
|
Контрольные точки реализации проекта |