Метапредметная школа
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
(/* «Расширение вариативности образовательного пространства школы как средство повышения качества образовательных результатов» /«Мет…) |
(/* «Расширение вариативности образовательного пространства школы как средство повышения качества образовательных результатов» /«Мет…) |
||
Строка 11: | Строка 11: | ||
'''Задачи проекта:''' | '''Задачи проекта:''' | ||
− | 1.Создание условий для реализации метапредметного подхода в образовательной деятельности школы. | + | *1.Создание условий для реализации метапредметного подхода в образовательной деятельности школы. |
− | 2. Реализация новых форм метапредметной деятельности обучающихся. | + | *2. Реализация новых форм метапредметной деятельности обучающихся. |
− | 3. Внедрение в образовательную деятельность школы инновационных образовательных практик. | + | *3. Внедрение в образовательную деятельность школы инновационных образовательных практик. |
− | 4. Создание пакета диагностического инструментария для определения уровня сформированности метапредметных компетенций обучающихся. | + | *4. Создание пакета диагностического инструментария для определения уровня сформированности метапредметных компетенций обучающихся. |
Версия 11:48, 31 января 2020
«Расширение вариативности образовательного пространства школы как средство повышения качества образовательных результатов» /«Метапредметная школа»/
Цель проекта: Создать в 2020 году условия для повышения образовательных результатов за счет реализации новых форм метапредметной деятельности обучающихся и внедрения инновационных образовательных практик, обеспечив к концу 2020 года включенность в их реализацию не менее 80 % обучающихся и 90 % педагогов ОУ
Задачи проекта:
- 1.Создание условий для реализации метапредметного подхода в образовательной деятельности школы.
- 2. Реализация новых форм метапредметной деятельности обучающихся.
- 3. Внедрение в образовательную деятельность школы инновационных образовательных практик.
- 4. Создание пакета диагностического инструментария для определения уровня сформированности метапредметных компетенций обучающихся.
Основные результаты реализации проекта:
Организатор(ы) проектаНаши партнёры
|
Документы проекта
|
Контрольные точки реализации проекта |