Как хорошо уметь читать!

Формирование читательской грамотности посредством реализации межпредметных образовательных проектов

Цель проекта: к декабрю 2020 года сформировать у обучающихся 3-7 классов читательскую грамотность на базовом уровне — у 72% школьников, на повышенном уровне- у 36% посредством внедрения межпредметных образовательных проектов.

Задачи проекта:

Основные результаты реализации проекта:

1.Внедрена система учебно-воспитательной работы по формированию читательской грамотности.

2.Создано в рамках ВУД 3-4 классов постоянно действующее мероприятие «Почитайка» (индивидуальный рейтинг прочитанных книг).

3.Разработаны и проведены образовательные квест-игры на разных предметах УП.

4. Расширена деятельность Школьного ПРЕСС –ЦЕНТРА по информированию реализации проекта «Как хорошо уметь читать!».

5. Создан банк заданий, методических и дидактических материалов, направленных на формирование читательской грамотности обучающихся.

6. Разработан и реализован краткосрочный учебный курс, направленный на формирование читательской грамотности, разработаны методические пособия.

7. Действует модель сетевого взаимодействия на муниципальном уровне по формированию читательской грамотности.

8. Разработаны и реализованы проекты: предметные общешкольная межпредметная квест-игра «ЧитайШкола», фестиваль короткометражного кино «Литературный кинозал», Интернет-площадка «Как хорошо уметь читать!».