Обсуждение участника:Swetlana 77
Строка 35: | Строка 35: | ||
* Какие вещества должны обязательно присутствовать в пище и почему? | * Какие вещества должны обязательно присутствовать в пище и почему? | ||
* Что такое сбалансированный рацион питания? | * Что такое сбалансированный рацион питания? | ||
− | * Какое питание можно считать | + | * Какое питание можно считать здоровым и почему? |
* Почему правильное питание у разных людей различное? | * Почему правильное питание у разных людей различное? | ||
* Сколько мы тратим энергии при разных видах активности и как её пополняем? | * Сколько мы тратим энергии при разных видах активности и как её пополняем? | ||
Строка 42: | Строка 42: | ||
'''Предлагаем вам найти ответы на эти и другие вопросы о здоровом питании.''' | '''Предлагаем вам найти ответы на эти и другие вопросы о здоровом питании.''' | ||
− | Также на этом этапе мы предлагаем каждому члену команды в течение одной недели вести свой личный дневник питания. В дневнике необходимо ежедневно фиксировать что и сколько вы съедаете, какие виды физической активности вы выполняете. После того, как вы изучите всю информацию, вы сможете проанализировать данные своего дневника, произвести необходимые расчеты и сделать вывод о том, является ли ваш режим питания правильным и здоровым. | + | Также на этом этапе мы предлагаем каждому члену команды в течение одной недели вести свой личный дневник питания. В дневнике необходимо ежедневно фиксировать: что и сколько вы съедаете, какие виды физической активности вы выполняете. После того, как вы изучите всю информацию, вы сможете проанализировать данные своего дневника, произвести необходимые расчеты и сделать вывод о том, является ли ваш режим питания правильным и здоровым. |
'''А теперь вы можете приступить к главному заданию этого этапа.''' | '''А теперь вы можете приступить к главному заданию этого этапа.''' | ||
Строка 50: | Строка 50: | ||
* Таня совершенно неспортивная девочка. Зато она очень любит читать и практически всё своё свободное время после уроков проводит на диване с книгой. | * Таня совершенно неспортивная девочка. Зато она очень любит читать и практически всё своё свободное время после уроков проводит на диване с книгой. | ||
− | <font size=2,5 color=#FF0000>'''Обязательно фиксируйте всю свою работу, делайте заметки, фото и т.д. Вам это пригодится на последнем этапе.'''</font> | + | <font size=2,5 color=#FF0000>'''Обязательно фиксируйте всю свою работу, делайте заметки, фото и т.д. Вам это пригодится для оформления своих результатов на последнем этапе.'''</font> |
Строка 75: | Строка 75: | ||
'''Задание № 2. Предложить три оригинальных идеи, как провести час Земли без гаджетов.''' | '''Задание № 2. Предложить три оригинальных идеи, как провести час Земли без гаджетов.''' | ||
− | + | Предлагаем вам принять участие в ежегодной международной акции Всемирного фонда дикой природы "Час Земли" [https://ekograd.blogspot.com/2020/03/28-2030.html '''(ПОДРОБНЕЕ...)'''] | |
+ | |||
+ | Многие участники этой акции во время отключения света и электроприборов "сидят" в телефонах или других гаджетах. Мы предлагаем вам придумать три варианта времяпровождения во время акции БЕЗ ГАДЖЕТОВ. | ||
<font size=2,5 color=#FF0000>'''Внимание! После проведения Исследовательского этапа команды примут участие в Народном голосовании и выберут лучшие «вредные советы» и оригинальные идеи о том, как провести час Земли без гаджетов.'''</font> | <font size=2,5 color=#FF0000>'''Внимание! После проведения Исследовательского этапа команды примут участие в Народном голосовании и выберут лучшие «вредные советы» и оригинальные идеи о том, как провести час Земли без гаджетов.'''</font> |
Версия 20:13, 15 марта 2020
Вернуться на главную страницу проекта
Исследовательский этап проекта Сроки проведения этапа: 15.03.2020г. - 06.04.2020г. Правильно и с пользой питаться - это целая наука. Термин «правильное питание» впервые стали использовать древние греки около 3 тысяч лет тому назад. Они писали целые книжные тома о разнообразных режимах питания. Пища является основным строительным материалом для клеток и тканей, а также источником энергии человеческого организма. Состав продуктов питания и их свойства влияют на состояние здоровья и долголетие каждого из нас. А еще от правильного питания зависит и настроение человека. На этом этапе проекта мы предлагаем вашей команде провести настоящее исследование и рассмотреть один из элементов здорового образа жизни – правильное питание.
|
Часть 1. Что необходимо сделать? Этап 1. "Изучение и анализ информации. Составление меню". На этом этапе предлагаем вам самостоятельно найти и изучить информацию о правильном питании.
Предлагаем вам найти ответы на эти и другие вопросы о здоровом питании. Также на этом этапе мы предлагаем каждому члену команды в течение одной недели вести свой личный дневник питания. В дневнике необходимо ежедневно фиксировать: что и сколько вы съедаете, какие виды физической активности вы выполняете. После того, как вы изучите всю информацию, вы сможете проанализировать данные своего дневника, произвести необходимые расчеты и сделать вывод о том, является ли ваш режим питания правильным и здоровым. А теперь вы можете приступить к главному заданию этого этапа. Составьте меню на 1 день для двух ребят своего возраста – Максима и Тани.
Обязательно фиксируйте всю свою работу, делайте заметки, фото и т.д. Вам это пригодится для оформления своих результатов на последнем этапе.
Этап 2. "Практический"
Этап 3. "Творческий". На данном этапе предлагаем вашей команде выполнить два задания: Задание № 1. Придумать рекомендации для своих сверстников о правильном питании в стиле "вредных советов" Г. Остера. Вредные советы
Задание № 2. Предложить три оригинальных идеи, как провести час Земли без гаджетов. Предлагаем вам принять участие в ежегодной международной акции Всемирного фонда дикой природы "Час Земли" (ПОДРОБНЕЕ...) Многие участники этой акции во время отключения света и электроприборов "сидят" в телефонах или других гаджетах. Мы предлагаем вам придумать три варианта времяпровождения во время акции БЕЗ ГАДЖЕТОВ. Внимание! После проведения Исследовательского этапа команды примут участие в Народном голосовании и выберут лучшие «вредные советы» и оригинальные идеи о том, как провести час Земли без гаджетов. Этап 4. Критерии оценивания. Внимание! При планировании своей работы ориентируйтесь на критерии оценивания. ПОДРОБНЕЕ... Внимание! Ссылка на критерии оценивания будет размещена 16.03.2020г. |
Часть 2. Как представить результаты своей работы? Представление результатов работы - это очень важный этап, который показывает насколько эффективно и сплоченно поработала команда. От того, насколько интересно, подробно и креативно вами будут представлены ваши результаты, зависит степень заинтересованности вашей работой других участников проекта. Оформление результатов работы: 1. Вам необходимо представить всю свою работу проведенную по этапам 1 и 2 (этап 1. "Изучение и анализ информации. Составление меню.", Этап 2. "Практический") в дневнике исследователя. Дневник должен отражать все этапы вашей работы. Любой читатель вашего дневника должен понимать – что, когда, как и зачем вы делали. Дневник нужно создать в текстовом документе Google (Google Docs). Если у членов команды нет аккаунта Google, нужно воспользоваться аккаунтом учителя (координатора команды). Если у учителя также нет аккаунта Google, рекомендуем его создать. Инструкции по работе с приложением Google Docs Предоставьте доступ для просмотра вашего дневника другим пользователям и установите доступ к документу “ВСЕМ ПОЛЬЗОВАТЕЛЯМ У КОТОРЫХ ЕСТЬ ССЫЛКА". Инструкция: Ссылку на созданный дневник исследователя, необходимо переслать на адрес электронной почты swetlana778@gmail.com до 06.04.2020г. (включительно). В теме письма обязательно укажите Дневник исследователя_ID команды_название команды (например, Дневник исследователя_ID 100_Капелька). Обратите внимание! При отправке работ на электронную почту в течение суток вам обязательно должно прийти письмо-подтверждение о получении работы. Для того, чтобы не допустить ошибку при отправке работы на электронный адрес, достаточно просто скопировать его. 2. Для отправки работ творческого этапа (рекомендации для сверстников о правильном питании в стиле "вредных советов" Г. Остера и оригинальных идей, как провести час Земли без гаджетов) перейдите по ССЫЛКЕ и заполните предложенные поля.
|