Метод интеллект-карт
Школа №31 (обсуждение | вклад) (→МЕТОД ИНТЕЛЛЕКТ-КАРТ) |
Школа №31 (обсуждение | вклад) (→МЕТОД ИНТЕЛЛЕКТ-КАРТ) |
||
Строка 8: | Строка 8: | ||
[[Изображение: Интеллект.jpeg|400px|right]] | [[Изображение: Интеллект.jpeg|400px|right]] | ||
− | '''Цель проекта:''' | + | '''<font color = DarkCyan>Цель проекта:</font>''' |
Создать условия для повышения качества воспитательного пространства у младших школьников путем внедрения во внеурочную деятельность работу с ментальными (интеллект) картами, обеспечив к концу 2020 года включенность в реализацию проекта не менее 50% обучающихся (1 и 2 классов) и 30% педагогов ОУ. | Создать условия для повышения качества воспитательного пространства у младших школьников путем внедрения во внеурочную деятельность работу с ментальными (интеллект) картами, обеспечив к концу 2020 года включенность в реализацию проекта не менее 50% обучающихся (1 и 2 классов) и 30% педагогов ОУ. | ||
− | '''Задачи проекта:''' | + | '''<font color = DarkCyan>Задачи проекта:</font>''' |
- Создать рабочую группу по управлению проектом для его реализации. | - Создать рабочую группу по управлению проектом для его реализации. | ||
Строка 22: | Строка 22: | ||
− | '''Основные результаты реализации проекта:''' | + | '''<font color = DarkCyan>Основные результаты реализации проекта:</font>''' |
1.Разработаны и внедрены в воспитательные системы новых подходов, направленные на | 1.Разработаны и внедрены в воспитательные системы новых подходов, направленные на |
Версия 15:39, 26 марта 2020
МЕТОД ИНТЕЛЛЕКТ-КАРТ
Цель проекта:
Создать условия для повышения качества воспитательного пространства у младших школьников путем внедрения во внеурочную деятельность работу с ментальными (интеллект) картами, обеспечив к концу 2020 года включенность в реализацию проекта не менее 50% обучающихся (1 и 2 классов) и 30% педагогов ОУ.
Задачи проекта:
- Создать рабочую группу по управлению проектом для его реализации.
- Обучить педагогов методике работы с ментальными картами.
- Разработать методические продукты для организации повышения качества воспитательного пространства у младших школьников ( 1 класс) за счет внедрения во внеурочную деятельность ментальных карт.
Основные результаты реализации проекта:
1.Разработаны и внедрены в воспитательные системы новых подходов, направленные на сбалансированное погружение каждого обучающегося в разный ментальный опыт в различных сферах деятельности.
2.Созданы условия воспитательной среды, способствующие успешности каждого ребенка и его востребованности в обществе.
Организатор(ы) проектаНаши партнёры
|
Документы проекта
|
Контрольные точки реализации проекта |