Территория инноваций: опыт, практика, лучшие решения

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(→Регламент конференции)
Строка 69: Строка 69:
 
{| cellpadding="0" cellspacing="0" style="width: 100%; background-color:#fee; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; " |
 
{| cellpadding="0" cellspacing="0" style="width: 100%; background-color:#fee; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; " |
 
|
 
|
−
<p style="text-align:center;font-size:120%;color:#000066;">'''Секция №1 «Технология смешанного обучения»'''</p>
+
<p style="text-align:center;font-size:120%;color:#000066;">'''Секция №1 «Смешанное обучение как современная педагогическая технология»'''</p>
 
|}
 
|}
  
−
'''Модератор секции:'''  Яковлева В.В., методист МАОУ ДПО ЦИТ
+
'''Модератор секции:'''   
  
−
'''Время работы секции:''' 15.00 – 16.30
+
'''Время работы секции:'''  
 +
#
 +
#
 +
#
 +
#
  
−
1. [https://drive.google.com/file/d/1EWZfuRuXhRg21BLxZadJlGevQ3xpZjGN/view?usp=sharing Дифференцированный подход в модели «Ротация станций»] ([https://drive.google.com/file/d/1fsIXk361dZuxLpmHVu80_LlupjhmKBH9/view?usp=sharing тезисы]), ''Сударкина Е.С., учитель начальных классов МБУ «Школа №32»''
 
  
−
2. [https://drive.google.com/file/d/1YqweFXkHxsyMifOIeVwjgh8seXHsxzrX/view?usp=sharing Комплексный подход к домашнему заданию с использованием технологии смешанного обучения на уроках английского языка в 6 кл.] ([https://drive.google.com/file/d/1gk5qEd0yWQc_MrbTRGUgrWup-iIgKrlB/view?usp=sharing тезисы]), ''Каюмова Л.В., учитель английского языка МБУ «Лицей №37»''
 
−
 
−
3. [https://drive.google.com/file/d/14BIlvbs1qcskDQS9Aju2hsllRypEaK1n/view?usp=sharing Домашнее задание как основа для дифференцированного подхода], ''Костина С.А., учитель начальных классов МБУ «Лицей №67»''
 
−
 
−
4. Организация мини-исследования для автономной группы, ''Чигирева Е.В., учитель русского языка, заместитель директора ООЦ «Школа»'' 
 
−
 
−
5. Рабочий лист как инструмент организации самостоятельной работы групп учащихся в классе, ''Волкова А.В., учитель математики ООЦ «Школа»''
 
−
 
−
6. Мастер-класс «Безопасность в социальных сетях», ''Яковлева В.В., методист МАОУ ДПО ЦИТ''
 
−
 
−
7. Подведение итогов работы секции. Рефлексия.
 
  
 
| style="width: 50%; background-color:#fFFFFF; border: 2px solid #2698c5; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" |
 
| style="width: 50%; background-color:#fFFFFF; border: 2px solid #2698c5; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" |
Строка 94: Строка 86:
 
{| cellpadding="0" cellspacing="0" style="width: 100%; background-color:#fee; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; " |
 
{| cellpadding="0" cellspacing="0" style="width: 100%; background-color:#fee; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; " |
 
|
 
|
−
<p style="text-align:center;font-size:120%;color:#000066;">'''Секция №2 «Формирование функциональной грамотности»'''</p>
+
<p style="text-align:center;font-size:120%;color:#000066;">'''Секция №2 «Формирование функциональной грамотности школьников»'''</p>
  
 
|}
 
|}
  
−
'''Модератор секции:'''  Киреева Е.В., методист МАОУ ДПО ЦИТ
+
'''Модератор секции:'''   
  
−
'''Время работы секции:''' 15.00 – 16.30
+
'''Время работы секции:'''  
  
−
1. [https://drive.google.com/file/d/0B2tu5wwxyblYWlNIQTFuTllpTm1jdU1Fa3A3QndCYWg2QjVN/view?usp=sharing Разработка разных типов заданий по формированию функциональной грамотности у учащихся начальных классов], ''Фадеева С.В., учитель начальных классов МБУ «Школа №15»''
+
#
−
 
+
#
−
2. Формирование функциональной грамотности на уроках технологии и во внеурочной деятельности, ''Фефелова Г.М., учитель технологии МБУ «Школа № 55»''
+
#
−
 
+
#
−
3. Использование актуальных фактов для формирования функциональной математической грамотности, ''Лисовая Е.В., учитель математики МБУ «Школа № 86»''
+
−
 
+
−
4. [https://drive.google.com/file/d/0B2tu5wwxyblYMzFBT3hIUFhuU3RSLVVUeDVHQjlYNjlZUkxn/view?usp=sharing Развитие функциональной грамотности на уроках физики], ''Трохачева А.В., учитель физики МБУ «Школа № 86»''
+
−
 
+
−
5. [https://drive.google.com/file/d/0B2tu5wwxyblYNFd2TWJ2QVFSUGJ2YmlHblAwTHRGal9Zd0w4/view?usp=sharing Формирование читательской грамотности через проведение проектной деятельности младших школьников,] ''Орлова И.В., воспитатель начальных классов СОШ «Росток»''
+
−
 
+
−
6. Мастер-класс «Использование интерактивных упражнений в организации электронного обучения», ''Белкин П.Ю., генеральный директор ООО «Современные технологии в образовании и культуре» (г. Москва)''
+
−
 
+
−
7. Подведение итогов работы секции. Рефлексия.
+
  
 
|-
 
|-
Строка 121: Строка 104:
 
{| cellpadding="0" cellspacing="0" style="width: 100%; background-color:#fee; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; " |
 
{| cellpadding="0" cellspacing="0" style="width: 100%; background-color:#fee; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; " |
 
|
 
|
−
<p style="text-align:center;font-size:120%;color:#000066;">'''Секция №3 «Формирование функциональной грамотности»'''</p>
+
<p style="text-align:center;font-size:120%;color:#000066;">'''Секция №3 «Практики организации дистанционного обучения»'''</p>
 
|}
 
|}
  
−
'''Модератор секции:'''  Лешина Ю.В., методист МАОУ ДПО ЦИТ
+
'''Модератор секции:'''   
−
 
+
−
'''Время работы секции:''' 15.00 – 16.30
+
−
 
+
−
1. Мастер-класс «Использование интерактивных упражнений в организации электронного обучения», ''Белкин П.Ю., генеральный директор ООО «Современные технологии в образовании и культуре» (г. Москва)''
+
−
 
+
−
2. [https://drive.google.com/file/d/1FyDg8b2HGR7CXvXe4taRE4MwpAZHn9r3/view?usp=sharing Разработка заданий по функциональной грамотности для младшего школьного возраста], ''Надькина Л.Г., учитель начальных классов МБОУ «Гимназия №9»''
+
−
 
+
−
3. [https://drive.google.com/file/d/1OHVX4E1PtUhLzGLZ0-CLMsA__uwtQU6E/view?usp=sharing Функциональная грамотность в рамках деятельности классного руководителя], ''Доронина О.В., учитель информатики МБУ «Школа №90»''
+
−
 
+
−
4. [https://drive.google.com/file/d/17KZEtDIYQMU0XofjYzudWlc-Aud5pcP-/view?usp=sharing Формирование функциональной математической грамотности на примере темы «Процентные расчеты»], ''Холина Е.Е., учитель математики МБУ «Школа №28»''
+
−
 
+
−
5. [https://drive.google.com/file/d/1XNcGSvPAR-jYUIiWL93e3ondpeAdZgOz/view?usp=sharing Мастер - класс «Деятельностный подход к формированию функциональной естественнонаучной грамотности»], ''Архипова О.А., учитель физики МБУ «Школа №71»''
+
  
−
6. [https://drive.google.com/file/d/18pnrVxRV_5k19XSslJ9roeCsmcrDg7GW/view?usp=sharing Формирование естественнонаучной грамотности учащихся в рамках уроков биологии], ''Чегодаева В.Ю., учитель биологии МБУ «Школа №58»''
+
'''Время работы секции:'''  
  
−
7. Подведение итогов работы секции. Рефлексия.
+
#
 +
#
 +
#
 +
#
  
  
Строка 157: Строка 131:
 
|}
 
|}
  
−
[[Категория:Конференции]]
 
  
  
 
[[Категория:Конференции]]
 
[[Категория:Конференции]]

Версия 15:34, 20 апреля 2020



Региональная научно-практическая конференция
«Территория инноваций: опыт, практика, лучшие решения»

Организаторы конференции:

Сроки проведения конференции:

  • 15 мая - 15 июня 2020 г.

Формат проведения: конференция проходит дистанционно на площадке муниципального образовательного портала ТолВики.

Участники конференции:



Задачи конференции

  • Презентация опыта использования образовательных решений в ходе формирования функциональной грамотности учащихся.
  • Презентация опыта использования технологий смешанного обучения в различных направлениях деятельности образовательных учреждений.
  • Презентация успешных практик организации дистанционного образования.
  • Повышение уровня профессионального развития педагогов в результате обмена опытом, общения с коллегами.

Секции конференции

  • Смешанное обучение как современная педагогическая технология.
  • Формирование функциональной грамотности школьников.
  • Практики организации дистанционного обучения.

Регламент конференции

21.04.2020 - 13.05.2020 Приём заявок спикеров конференции форма регистрации
24.04.2020 - 13.05.2020 Консультирование спикеров конференции запись по ссылке
21.04.2020 - 13.05.2020 Создание спикерами видео выступлений, публикация их на канале Youtube
29.04.2020 - 13.05.2020 приём ссылок на опубликованные видео, составление программы конференции, подготовка площадки конференции. форма для публикации
15.05.2020 - 30.05.2020 Регистрация участников конференции
15.05.2020 - 15.06.2020 Знакомство участников с материалами конференции, ответы на вопросы анкеты обратной связи
15.06.2020 - 25.06.2020 Рассылка сертификатов участникам и спикерам конференции

Секция №1 «Смешанное обучение как современная педагогическая технология»

Модератор секции:

Время работы секции:


Секция №2 «Формирование функциональной грамотности школьников»

Модератор секции:

Время работы секции:

Секция №3 «Практики организации дистанционного обучения»

Модератор секции:

Время работы секции:


ОТЗЫВЫ УЧАСТНИКОВ



Источник — «http://wiki.tgl.net.ru/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D1%80%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B9:_%D0%BE%D0%BF%D1%8B%D1%82,_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0,_%D0%BB%D1%83%D1%87%D1%88%D0%B8%D0%B5_%D1%80%D0%B5%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F&oldid=456624»
Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/