|
|
| (не показаны 30 промежуточных версий 3 участников) |
| Строка 125: |
Строка 125: |
| | | | |
| | ==== Коротко о главном==== | | ==== Коротко о главном==== |
| | + | <font color=#FF0000>'''ВНИМАНИЕ! Работа над ошибками'''</font> |
| | + | '''Уважаемые коллеги, мы опубликовали ролик, в котором провели краткий разбор самых типичных ошибок при составлении заданий на креативность. Ролик доступен [https://www.youtube.com/watch?v=pqup0HixLsw&feature=youtu.be по ссылке].''' |
| | + | <font color=#FF0000>'''ВНИМАНИЕ! ВНИМАНИЕ! ПОДВЕДЕНЫ ИТОГИ КОНКУРСА'''</font> |
| | + | Уважаемые коллеги! |
| | + | Конкурс закончен. [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1mIHdTBa9zmfxbTXxonaQIQTNXmKvTGnojf-iO9vgupM/edit#gid=1089815784 '''Опубликованы итоги.'''] [https://docs.google.com/document/d/1Ph7eX-_MwILpMHHRoVLA_y-eZ5BnIq4lP752Omr3jKI/edit '''Проанализированы результаты.'''] Пришло время поздравить всех, кто в течение двух с половиной месяцев работал не покладая рук. |
| | + | '''Победителями конкурса стали участники, выполнившие все задания и набравшие не менее 70-ти баллов.''' |
| | | | |
| − | Внимание! Начался этап регистрации участников конкурса ([https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc_Zt4VeKEXrveG7_RDjw9kDInqPvKX6KNlyHG22Dk5w5UCdA/viewform ссылка на регистрацию]).
| + | От души поздравляем самых трудолюбивых и креативных учителей! |
| − | [[Изображение:Люди бегут.PNG|right|200px]]
| + | <font color=#FF0000>'''Батурина С.Р., Воронина О.Ю., Гарачун М.А., Глотова О.С., Демидова Н.Ю., Замотина Н.В., Лесив Е.И., Пешкова Е.А., Попова Е.Н., Трохачева А.В., Фефелова Г.М., Филиппова Э.Р., Холина Е.Е., Чеснокова Е.И.'''</font> |
| − | '''С 27 января по 7 февраля''' участникам предстоит не только заполнить анкету участников, но и : | + | |
| | | | |
| − | 1) [https://learningapps.org/watch?v=pg7ahobwt20 Проверить свою эрудицию, выполнить задание на знание видов коллекционирования], их научных названий.
| + | '''Ничуть не меньшую радость мы испытываем, поздравляя лауреатов. Ими стали 23 педагога, выполнившие все задания и набравшие не менее 60-ти баллов.''' |
| | | | |
| − | 2) Выполнить задание №1 этапа регистрации - представить себя в общей презентации участников проекта (см. Задание №1 на странице [[Конкурсные мероприятия IT-activity 2020]])
| + | Браво, коллеги! |
| − |
| + | <font color=#FF0000>'''Алешина М.В., Ангелова Т.Н., Анохина Ю.А., Архипова О.А., Байдалюк А.С., Батракова М.С., Беляевская С.Н., Бритвина С.О., Бускина З.М., Ведминская А.В., Власова Е.С., Григорова Е.С., Зулаева Л.А., Курсалина Е.В., Матюшкина Н.В., Петрова И.А., Троицкая Н.И., Полякова И.Н, Рябова О.В., Серокурова А.А., Стуликова А.А., Шерстнева Е.В., Эмиркулиева Г.Н.'''</font> |
| − | 3) Проверить попали ли вы в [https://docs.google.com/presentation/d/14T9iuxl1OqEWkK4WWDsTN5Cq55G37OjPs06A4aQGiWQ/edit?usp=sharing '''уникальную коллекцию участников конкурса''']
| + | |
| | + | Сертификаты '''участников конкурса получат 78 учителей''', которые выполнили не менее 9 заданий и набрали не менее 20 баллов. |
| | + | О готовности наградного материала мы сообщим дополнительно, но в нынешней ситуации, вероятнее всего, дипломы, грамоты и сертификаты будут высланы вам на почту. |
| | + | |
| | + | Мы не устаем повторять, что хотели бы, чтобы конкурсные работы нашли применение не только на ваших уроках. Приглашаем победителей и лауреатов принять участие в '''дистанционной конференции “Территория инноваций”''', проведение которой планируется в мае (положение будет выслано на вашу почту и в школы). |
| | + | Мы благодарим всех участников за целеустремленность и профессионализм. Ждем новых встреч с вами. |
| | + | Если остались вопросы по оцениванию или участию в конференции, можно задать их, написав нам по адресу it.activity2015@gmail.com |
| | + | ------- |
| | + | Организаторы конкурса хотят представить вам [https://docs.google.com/presentation/d/e/2PACX-1vSwAW66RGHUAZpMN_t8f9G3rs4brHJhJoJuSuFFt_-ihLN4ygeWTQK_38sZFEAW1Jhs4yiPXhJHitCn/pub?start=true&loop=true&delayms=5000 '''РЕФЛЕКСИЮ ЭКСПЕРТОВ КОНКУРСА!'''] Мы с вами в конкурсе были все эти 2,5 месяца, и нам было тоже нелегко, поверьте!!! |
| | + | ------- |
| | + | '''Итоговые материалы конкурса:''' |
| | + | * [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1mIHdTBa9zmfxbTXxonaQIQTNXmKvTGnojf-iO9vgupM/edit#gid=1089815784 Итоговая таблица баллов] |
| | + | * [https://docs.google.com/document/d/1try2G6u0Z7raXjLH-Wvf6aU60JMf9B6IyWSvIHFw_To/edit Анализ конкурсных испытаний 3 ЭТАПА] |
| | + | * [https://docs.google.com/document/d/1Ph7eX-_MwILpMHHRoVLA_y-eZ5BnIq4lP752Omr3jKI/edit Анализ итогов конкурса] |
| | + | * [https://docs.google.com/presentation/d/e/2PACX-1vSwAW66RGHUAZpMN_t8f9G3rs4brHJhJoJuSuFFt_-ihLN4ygeWTQK_38sZFEAW1Jhs4yiPXhJHitCn/pub?start=true&loop=true&delayms=5000 Хроники коллекционеров - экспертов, собирающих камни (РЕФЛЕКСИЯ ЭКСПЕРТОВ)] |
| | | | |
| − | [[Изображение:Презентация участн.PNG|center|200px]] | + | [[Изображение:Победа 2020.jpg|500px]] |
| | | | |
| | | | |
| Строка 149: |
Строка 168: |
| | ==== Хочу спросить ==== | | ==== Хочу спросить ==== |
| | | | |
| − | ''' Чтобы задать вопрос организаторам конкурса, пишите на почту организаторам конкурса '''[mailto:it.activity2015@gmail.com Написать письмо организаторам IT-activity 2019-2020]''''''
| + | '' Чтобы задать вопрос организаторам конкурса, пишите на почту организаторам конкурса '''[mailto:it.activity2015@gmail.com Написать письмо организаторам IT-activity 2019-2020]'''''' |
| | | | |
| | [[Категория:Конкурсы]] | | [[Категория:Конкурсы]] |
| | [[Категория:Архив конкурса]] | | [[Категория:Архив конкурса]] |
О КОНКУРСЕ
КОЛЛЕКЦИОНЕРЫ, ОБЪЕДИНЯЙТЕСЬ!
Уважаемые коллеги! Приветствуем вас в преддверии очередного конкурса IT – ACTIVITY.
Мы предлагаем вам в этом году создать КОЛЛЕКЦИЮ…
Задумывались ли вы когда-нибудь о том, сколько в мире коллекционеров? По некоторым подсчетам, каждый десятый человек на земле обязательно что-нибудь коллекционирует. Некоторые считают таких «собирателей» чудаками, которые окружают себя бесполезными вещами, другие уверены в том, что коллекционеры ― настоящие знатоки в той или иной области.
Известный чешский писатель Карел Чапек утверждал, что «коллекционер способен на воровство или даже убийство, если речь идет о том, чтобы пополнить свою коллекцию очередным экземпляром». Коллекционировать можно все, что угодно: драгоценности, обувь, сумки, косметику, этикетки, вырезки из газет, афоризмы, открытки, оружие, марки и многое другое. Часто моду на коллекционирование диктуют известные люди. Например, классик русской поэзии Николай Некрасов был неравнодушен к охотничьим ружьям, а создатель «Мастера и Маргариты» Михаил Булгаков хранил билеты на все спектакли, которые посещал. Первый космонавт Земли Юрий Гагарин «заразил» весь Советский Союз разведением кактусов. Американский президент Рональд Рейган коллекционировал пословицы и поговорки, а его супруга ― пасхальные яйца. Наполеон не мог пройти мимо часов и оловянных солдатиков. Филипп Феррари был признан королем почтовых марок, а сумма, вырученная от продажи его коллекции в Париже, составила свыше 23 миллионов франков.
 Практически любому обывателю понятно, кто такие филателисты и нумизматы. А какие коллекционеры скрываются под необычными названиями глюкофилов, фалеристов или филотаймеров?
Проверьте свою эрудицию, выполните задание на знание видов коллекционирования, их научных названий. :)).
Признаемся, мы тоже коллекционеры. Из года в год мы бережно собираем коллекцию творческих, бесстрашных, готовых экспериментировать, умных учителей. Мы не прячем эту замечательную коллекцию – мы демонстрируем её на дистанционных методических семинарах, конференциях, в работе сетевых методических объединений и творческих групп. Их идеи, уроки, статьи становятся жемчужинами сборников, банков заданий и конкурсов. Мы гордимся своей коллекцией, помним самые первые экспонаты, но рады, что ежегодно она пополняется!
Присоединяйтесь к нам! Предлагаем вам начать коллекционировать авторские упражнения, методики и приемы, развивающие креативное мышление учащихся.
В этом году конкурс IT – ACTIVITY будет посвящен формированию функциональной грамотности, а конкретно, развитию креативного мышления учеников. Участники смогут вспомнить все, что они знали о развитии творческих способностей; выполнить задания на развитие креативности; познакомиться с особенностями оценивания креативного мышления, принятыми в PISA; составить авторские дидактические материалы и критерии оценки для них.
Вам просто необходимо стать участникам конкурса, если вы:
- Методист, заместитель директора или учитель
- Педагог дополнительного образования
- Человек с огромной любовью к сфере образования и желанием ее развивать
- Позитивный человек, уверенный в том, что ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ - неотъемлемая часть образовательного процесса.
-
|
|
Для участия в конкурсе необходимо:
- 1) С 27 января до 9 февраля 2019 г пройти процедуру Регистрации в IT-activity 2020,
- 2) Познакомиться с Положением конкурса, со страницей Конкурсных мероприятий
- 3) Выполнить задания предварительного этапа конкурса
- В таблице продвижения УЧАСТНИКИ КОНКУРСА самостоятельно отмечают выполнение заданий конкурса, занеся в соответствующую ячейку слово ВЫПОЛНЕНО. Организаторы, проверив ваши материалы в РАБОЧИЕ ДНИ, заливают ячейку соответствующим цветом.
|
|
ВИРТУАЛЬНЫЙ ОФИС КОНКУРСА
|
ТЕКУЩИЙ МОМЕНТ
Коротко о главном
ВНИМАНИЕ! Работа над ошибками
Уважаемые коллеги, мы опубликовали ролик, в котором провели краткий разбор самых типичных ошибок при составлении заданий на креативность. Ролик доступен по ссылке.
ВНИМАНИЕ! ВНИМАНИЕ! ПОДВЕДЕНЫ ИТОГИ КОНКУРСА
Уважаемые коллеги!
Конкурс закончен. Опубликованы итоги. Проанализированы результаты. Пришло время поздравить всех, кто в течение двух с половиной месяцев работал не покладая рук.
Победителями конкурса стали участники, выполнившие все задания и набравшие не менее 70-ти баллов.
От души поздравляем самых трудолюбивых и креативных учителей!
Батурина С.Р., Воронина О.Ю., Гарачун М.А., Глотова О.С., Демидова Н.Ю., Замотина Н.В., Лесив Е.И., Пешкова Е.А., Попова Е.Н., Трохачева А.В., Фефелова Г.М., Филиппова Э.Р., Холина Е.Е., Чеснокова Е.И.
Ничуть не меньшую радость мы испытываем, поздравляя лауреатов. Ими стали 23 педагога, выполнившие все задания и набравшие не менее 60-ти баллов.
Браво, коллеги!
Алешина М.В., Ангелова Т.Н., Анохина Ю.А., Архипова О.А., Байдалюк А.С., Батракова М.С., Беляевская С.Н., Бритвина С.О., Бускина З.М., Ведминская А.В., Власова Е.С., Григорова Е.С., Зулаева Л.А., Курсалина Е.В., Матюшкина Н.В., Петрова И.А., Троицкая Н.И., Полякова И.Н, Рябова О.В., Серокурова А.А., Стуликова А.А., Шерстнева Е.В., Эмиркулиева Г.Н.
Сертификаты участников конкурса получат 78 учителей, которые выполнили не менее 9 заданий и набрали не менее 20 баллов.
О готовности наградного материала мы сообщим дополнительно, но в нынешней ситуации, вероятнее всего, дипломы, грамоты и сертификаты будут высланы вам на почту.
Мы не устаем повторять, что хотели бы, чтобы конкурсные работы нашли применение не только на ваших уроках. Приглашаем победителей и лауреатов принять участие в дистанционной конференции “Территория инноваций”, проведение которой планируется в мае (положение будет выслано на вашу почту и в школы).
Мы благодарим всех участников за целеустремленность и профессионализм. Ждем новых встреч с вами.
Если остались вопросы по оцениванию или участию в конференции, можно задать их, написав нам по адресу it.activity2015@gmail.com
Организаторы конкурса хотят представить вам РЕФЛЕКСИЮ ЭКСПЕРТОВ КОНКУРСА! Мы с вами в конкурсе были все эти 2,5 месяца, и нам было тоже нелегко, поверьте!!!
Итоговые материалы конкурса:
|
|
|
|
|
