|
|
| (не показаны 7 промежуточных версий 1 участника) |
| Строка 125: |
Строка 125: |
| | | | |
| | ==== Коротко о главном==== | | ==== Коротко о главном==== |
| − | <font color=#FF0000>'''ВНИМАНИЕ! ВНИМАНИЕ! '''</font> Подведены итоги 3 ЭТАПА.Посмотреть результаты можно в '''[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1mIHdTBa9zmfxbTXxonaQIQTNXmKvTGnojf-iO9vgupM/edit?usp=sharing Таблица оценивания]'''. | + | <font color=#FF0000>'''ВНИМАНИЕ! Работа над ошибками'''</font> |
| | + | '''Уважаемые коллеги, мы опубликовали ролик, в котором провели краткий разбор самых типичных ошибок при составлении заданий на креативность. Ролик доступен [https://www.youtube.com/watch?v=pqup0HixLsw&feature=youtu.be по ссылке].''' |
| | + | <font color=#FF0000>'''ВНИМАНИЕ! ВНИМАНИЕ! ПОДВЕДЕНЫ ИТОГИ КОНКУРСА'''</font> |
| | + | Уважаемые коллеги! |
| | + | Конкурс закончен. [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1mIHdTBa9zmfxbTXxonaQIQTNXmKvTGnojf-iO9vgupM/edit#gid=1089815784 '''Опубликованы итоги.'''] [https://docs.google.com/document/d/1Ph7eX-_MwILpMHHRoVLA_y-eZ5BnIq4lP752Omr3jKI/edit '''Проанализированы результаты.'''] Пришло время поздравить всех, кто в течение двух с половиной месяцев работал не покладая рук. |
| | + | '''Победителями конкурса стали участники, выполнившие все задания и набравшие не менее 70-ти баллов.''' |
| | | | |
| − | <font color=#FF0000>'''ВНИМАНИЕ! ВНИМАНИЕ!'''</font> Размещены условия итогового ЭТАПА - '''[[РЕФЛЕКСИЯ. Конкурс IT-activity 2019/2020|РЕФЛЕКСИИ конкурса IT-activity 2019/2020]]'''. Спешите выполнить еще одно творческое задание конкурса и заработать себе в копилку баллы за участие в этом этапе! | + | От души поздравляем самых трудолюбивых и креативных учителей! |
| | + | <font color=#FF0000>'''Батурина С.Р., Воронина О.Ю., Гарачун М.А., Глотова О.С., Демидова Н.Ю., Замотина Н.В., Лесив Е.И., Пешкова Е.А., Попова Е.Н., Трохачева А.В., Фефелова Г.М., Филиппова Э.Р., Холина Е.Е., Чеснокова Е.И.'''</font> |
| | | | |
| − | <font color=#FF0000>'''ВНИМАНИЕ! ВНИМАНИЕ!'''</font> Подведены итоги II ЭТАПА и первых заданий III ЭТАПА. Результаты отражены в двух таблицах: 1) '''[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1mIHdTBa9zmfxbTXxonaQIQTNXmKvTGnojf-iO9vgupM/edit?usp=sharing Таблица оценивания]''', в которой проставлены итоговые баллы за все задания, и '''[https://docs.google.com/spreadsheets/d/e/2PACX-1vTZkn70Z2AzF1hVbfZHoeelEv6zRj24FOwgf-f9eqYP4JQ5q7zbn6dC5TT6SE7nGIM6nSsyXQcIu_df/pubhtml?gid=2049264378&single=true Таблица взаимооценивания]''', в которой можно познакомиться с баллами, которые получили участники за задание 2.3. и 3.1 (при этом в таблице содержатся баллы, поставленные участникам коллегами (белые поля) и баллы, выставленные организаторами (голубые поля), в розовом поле - среднее арифметическое баллов от коллег, умноженное на коэффициент 0,25).
| + | '''Ничуть не меньшую радость мы испытываем, поздравляя лауреатов. Ими стали 23 педагога, выполнившие все задания и набравшие не менее 60-ти баллов.''' |
| | | | |
| − | [[ЭТАП III. Конкурс IT-activity 2019/2020|Размещено задание 3.3 III этапа]].
| + | Браво, коллеги! |
| | + | <font color=#FF0000>'''Алешина М.В., Ангелова Т.Н., Анохина Ю.А., Архипова О.А., Байдалюк А.С., Батракова М.С., Беляевская С.Н., Бритвина С.О., Бускина З.М., Ведминская А.В., Власова Е.С., Григорова Е.С., Зулаева Л.А., Курсалина Е.В., Матюшкина Н.В., Петрова И.А., Троицкая Н.И., Полякова И.Н, Рябова О.В., Серокурова А.А., Стуликова А.А., Шерстнева Е.В., Эмиркулиева Г.Н.'''</font> |
| | | | |
| − | '''Важно при работе над заданиями III этапа!!!''' Сроки выполнения для каждого задания разный, будьте внимательны. | + | Сертификаты '''участников конкурса получат 78 учителей''', которые выполнили не менее 9 заданий и набрали не менее 20 баллов. |
| | + | О готовности наградного материала мы сообщим дополнительно, но в нынешней ситуации, вероятнее всего, дипломы, грамоты и сертификаты будут высланы вам на почту. |
| | | | |
| − | * В таблице продвижения за выполнение задания 2.2 "Мыслим конструктивно!" проставлены проценты верных ответов на данное задание. Уважаемые конкурсанты! Если вы хотите улучшить свой результат, то вы можете еще раз пересмотреть теорию по данному заданию, и ВНИМАТЕЛЬНО изучив вопросы, ответить на них.
| + | Мы не устаем повторять, что хотели бы, чтобы конкурсные работы нашли применение не только на ваших уроках. Приглашаем победителей и лауреатов принять участие в '''дистанционной конференции “Территория инноваций”''', проведение которой планируется в мае (положение будет выслано на вашу почту и в школы). |
| | + | Мы благодарим всех участников за целеустремленность и профессионализм. Ждем новых встреч с вами. |
| | + | Если остались вопросы по оцениванию или участию в конференции, можно задать их, написав нам по адресу it.activity2015@gmail.com |
| | + | ------- |
| | + | Организаторы конкурса хотят представить вам [https://docs.google.com/presentation/d/e/2PACX-1vSwAW66RGHUAZpMN_t8f9G3rs4brHJhJoJuSuFFt_-ihLN4ygeWTQK_38sZFEAW1Jhs4yiPXhJHitCn/pub?start=true&loop=true&delayms=5000 '''РЕФЛЕКСИЮ ЭКСПЕРТОВ КОНКУРСА!'''] Мы с вами в конкурсе были все эти 2,5 месяца, и нам было тоже нелегко, поверьте!!! |
| | + | ------- |
| | + | '''Итоговые материалы конкурса:''' |
| | + | * [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1mIHdTBa9zmfxbTXxonaQIQTNXmKvTGnojf-iO9vgupM/edit#gid=1089815784 Итоговая таблица баллов] |
| | + | * [https://docs.google.com/document/d/1try2G6u0Z7raXjLH-Wvf6aU60JMf9B6IyWSvIHFw_To/edit Анализ конкурсных испытаний 3 ЭТАПА] |
| | + | * [https://docs.google.com/document/d/1Ph7eX-_MwILpMHHRoVLA_y-eZ5BnIq4lP752Omr3jKI/edit Анализ итогов конкурса] |
| | + | * [https://docs.google.com/presentation/d/e/2PACX-1vSwAW66RGHUAZpMN_t8f9G3rs4brHJhJoJuSuFFt_-ihLN4ygeWTQK_38sZFEAW1Jhs4yiPXhJHitCn/pub?start=true&loop=true&delayms=5000 Хроники коллекционеров - экспертов, собирающих камни (РЕФЛЕКСИЯ ЭКСПЕРТОВ)] |
| | | | |
| − | * В таблице продвижения, закрашивая ваши ячейки определенным цветом, организаторы таким образом отмечают, что ваши работы УВИДЕНЫ (в форме размещен ваш ответ, ссылка на ваш документ активная и открывается и т.д). НО!!! Если у организаторов появляется возможность или необходимость прокомментировать ваши работы или написать замечание, которое можно еще исправить до окончания сроков выполнения - СМОТРИТЕ СВОЮ ПОЧТУ (хотя бы с регулярностью в 2-3 дня). Повторимся, организаторы с вами всегда на связи!
| + | [[Изображение:Победа 2020.jpg|500px]] |
| | | | |
| − | -------------
| |
| − | <font color=#FF0000>'''ВНИМАНИЕ! ВНИМАНИЕ!'''</font> Завершился I ЭТАП конкурса IT-activity 2020! Подведены первые итоги этапа, сделаны первые выводы.... С ними можно познакомиться на странице [[Обсуждение:Конкурсные мероприятия IT-activity 2020]]
| |
| − | -------------
| |
| | | | |
| | |} | | |} |
О КОНКУРСЕ
КОЛЛЕКЦИОНЕРЫ, ОБЪЕДИНЯЙТЕСЬ!
Уважаемые коллеги! Приветствуем вас в преддверии очередного конкурса IT – ACTIVITY.
Мы предлагаем вам в этом году создать КОЛЛЕКЦИЮ…
Задумывались ли вы когда-нибудь о том, сколько в мире коллекционеров? По некоторым подсчетам, каждый десятый человек на земле обязательно что-нибудь коллекционирует. Некоторые считают таких «собирателей» чудаками, которые окружают себя бесполезными вещами, другие уверены в том, что коллекционеры ― настоящие знатоки в той или иной области.
Известный чешский писатель Карел Чапек утверждал, что «коллекционер способен на воровство или даже убийство, если речь идет о том, чтобы пополнить свою коллекцию очередным экземпляром». Коллекционировать можно все, что угодно: драгоценности, обувь, сумки, косметику, этикетки, вырезки из газет, афоризмы, открытки, оружие, марки и многое другое. Часто моду на коллекционирование диктуют известные люди. Например, классик русской поэзии Николай Некрасов был неравнодушен к охотничьим ружьям, а создатель «Мастера и Маргариты» Михаил Булгаков хранил билеты на все спектакли, которые посещал. Первый космонавт Земли Юрий Гагарин «заразил» весь Советский Союз разведением кактусов. Американский президент Рональд Рейган коллекционировал пословицы и поговорки, а его супруга ― пасхальные яйца. Наполеон не мог пройти мимо часов и оловянных солдатиков. Филипп Феррари был признан королем почтовых марок, а сумма, вырученная от продажи его коллекции в Париже, составила свыше 23 миллионов франков.
 Практически любому обывателю понятно, кто такие филателисты и нумизматы. А какие коллекционеры скрываются под необычными названиями глюкофилов, фалеристов или филотаймеров?
Проверьте свою эрудицию, выполните задание на знание видов коллекционирования, их научных названий. :)).
Признаемся, мы тоже коллекционеры. Из года в год мы бережно собираем коллекцию творческих, бесстрашных, готовых экспериментировать, умных учителей. Мы не прячем эту замечательную коллекцию – мы демонстрируем её на дистанционных методических семинарах, конференциях, в работе сетевых методических объединений и творческих групп. Их идеи, уроки, статьи становятся жемчужинами сборников, банков заданий и конкурсов. Мы гордимся своей коллекцией, помним самые первые экспонаты, но рады, что ежегодно она пополняется!
Присоединяйтесь к нам! Предлагаем вам начать коллекционировать авторские упражнения, методики и приемы, развивающие креативное мышление учащихся.
В этом году конкурс IT – ACTIVITY будет посвящен формированию функциональной грамотности, а конкретно, развитию креативного мышления учеников. Участники смогут вспомнить все, что они знали о развитии творческих способностей; выполнить задания на развитие креативности; познакомиться с особенностями оценивания креативного мышления, принятыми в PISA; составить авторские дидактические материалы и критерии оценки для них.
Вам просто необходимо стать участникам конкурса, если вы:
- Методист, заместитель директора или учитель
- Педагог дополнительного образования
- Человек с огромной любовью к сфере образования и желанием ее развивать
- Позитивный человек, уверенный в том, что ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ - неотъемлемая часть образовательного процесса.
-
|
|
Для участия в конкурсе необходимо:
- 1) С 27 января до 9 февраля 2019 г пройти процедуру Регистрации в IT-activity 2020,
- 2) Познакомиться с Положением конкурса, со страницей Конкурсных мероприятий
- 3) Выполнить задания предварительного этапа конкурса
- В таблице продвижения УЧАСТНИКИ КОНКУРСА самостоятельно отмечают выполнение заданий конкурса, занеся в соответствующую ячейку слово ВЫПОЛНЕНО. Организаторы, проверив ваши материалы в РАБОЧИЕ ДНИ, заливают ячейку соответствующим цветом.
|
|
ВИРТУАЛЬНЫЙ ОФИС КОНКУРСА
|
ТЕКУЩИЙ МОМЕНТ
Коротко о главном
ВНИМАНИЕ! Работа над ошибками
Уважаемые коллеги, мы опубликовали ролик, в котором провели краткий разбор самых типичных ошибок при составлении заданий на креативность. Ролик доступен по ссылке.
ВНИМАНИЕ! ВНИМАНИЕ! ПОДВЕДЕНЫ ИТОГИ КОНКУРСА
Уважаемые коллеги!
Конкурс закончен. Опубликованы итоги. Проанализированы результаты. Пришло время поздравить всех, кто в течение двух с половиной месяцев работал не покладая рук.
Победителями конкурса стали участники, выполнившие все задания и набравшие не менее 70-ти баллов.
От души поздравляем самых трудолюбивых и креативных учителей!
Батурина С.Р., Воронина О.Ю., Гарачун М.А., Глотова О.С., Демидова Н.Ю., Замотина Н.В., Лесив Е.И., Пешкова Е.А., Попова Е.Н., Трохачева А.В., Фефелова Г.М., Филиппова Э.Р., Холина Е.Е., Чеснокова Е.И.
Ничуть не меньшую радость мы испытываем, поздравляя лауреатов. Ими стали 23 педагога, выполнившие все задания и набравшие не менее 60-ти баллов.
Браво, коллеги!
Алешина М.В., Ангелова Т.Н., Анохина Ю.А., Архипова О.А., Байдалюк А.С., Батракова М.С., Беляевская С.Н., Бритвина С.О., Бускина З.М., Ведминская А.В., Власова Е.С., Григорова Е.С., Зулаева Л.А., Курсалина Е.В., Матюшкина Н.В., Петрова И.А., Троицкая Н.И., Полякова И.Н, Рябова О.В., Серокурова А.А., Стуликова А.А., Шерстнева Е.В., Эмиркулиева Г.Н.
Сертификаты участников конкурса получат 78 учителей, которые выполнили не менее 9 заданий и набрали не менее 20 баллов.
О готовности наградного материала мы сообщим дополнительно, но в нынешней ситуации, вероятнее всего, дипломы, грамоты и сертификаты будут высланы вам на почту.
Мы не устаем повторять, что хотели бы, чтобы конкурсные работы нашли применение не только на ваших уроках. Приглашаем победителей и лауреатов принять участие в дистанционной конференции “Территория инноваций”, проведение которой планируется в мае (положение будет выслано на вашу почту и в школы).
Мы благодарим всех участников за целеустремленность и профессионализм. Ждем новых встреч с вами.
Если остались вопросы по оцениванию или участию в конференции, можно задать их, написав нам по адресу it.activity2015@gmail.com
Организаторы конкурса хотят представить вам РЕФЛЕКСИЮ ЭКСПЕРТОВ КОНКУРСА! Мы с вами в конкурсе были все эти 2,5 месяца, и нам было тоже нелегко, поверьте!!!
Итоговые материалы конкурса:
|
|
|
|
|
