Лабораториум 881
(→Организатор(ы) проекта) |
(→Наши партнёры) |
||
| Строка 43: | Строка 43: | ||
* | * | ||
| − | + | '''Организатор(ы) проекта: | |
| − | + | МБУ "Школа №88", | |
| − | + | МБУ "Школа №81"''' | |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
==='''Документы проекта'''=== | ==='''Документы проекта'''=== | ||
Версия 11:39, 1 июня 2020
Формирование естественно-научной грамотности учащихся МБУ «Школа №88» и МБУ «Школа №81» через интеграцию в учебный процесс программно-методологического комплекса «Лаботаториум 881»
Цель проекта:до декабря 2020 года сформировать у 45% учащихся с 3 по 10 классы естественно-научную грамотность, через интеграцию в учебный процесс программно-методологического комплекса «Лабораториум 881».
Задачи проекта: 1. К декабрю 2020 у 45% учащихся с 3 по 10 класс сформирована естественно-научная грамотность. 2. В 3-7 классы внедрено 5 практико-ориентированных программ внеурочной деятельности по химии. 3. Создано 3 тематических химических лаборатории. 4. Разработан цикл из 5 экскурсий. 5. Методическое объединение по химии разработало 15 интегрированных уроков. 6. Были обучены 2 учителя. 7. Разместили в облаке 5 интеллектуальных игр для родителей и учащихся.
Основные результаты реализации проекта: 1. К декабрю 2020 у 45% учащихся с 3 по 10 класс сформирована естественно-научная грамотность. 2. В 3-7 классы внедрено 5 практико-ориентированных программ внеурочной деятельности по химии. 3. Создано 3 тематических химических лаборатории. 4. Разработан цикл из 5 экскурсий. 5. Методическое объединение по химии разработало 15 интегрированных уроков. 6. Были обучены 2 учителя. 7. Разместили в облаке 5 интеллектуальных игр для родителей и учащихся.
|
===Организатор(ы) проекта: МБУ "Школа №88" МБУ "Школа №81"=== Организатор(ы) проекта: МБУ "Школа №88", МБУ "Школа №81" Документы проекта
|
Контрольные точки реализации проекта |
