Лабораториум 881
(→Наши партнёры) |
(→Контрольные точки реализации проекта) |
||
| (не показаны 3 промежуточные версии 1 участника) | |||
| Строка 51: | Строка 51: | ||
==='''Документы проекта'''=== | ==='''Документы проекта'''=== | ||
---- | ---- | ||
| − | * | + | * [https://drive.google.com/file/d/1YzGah1uEI626memRX1lAbYZYT7dThtJ_/view?usp=sharing Паспорт проекта] |
| − | * | + | * [https://drive.google.com/file/d/1YqXwMC3N71Uwc8XZ0SHEGNYkq8QRE8vc/view?usp=sharing Презентация проекта] |
| − | * | + | * [https://drive.google.com/file/d/1o0ZTUf1CmoeJ68AJmbZXrzTTXgFeNOda/view?usp=sharing План реализации проекта] |
| + | * [https://drive.google.com/file/d/1xSfQVP0ZTVrysAL7QB2wuX9v5s_dxIoP/view?usp=sharing Структура управления проектом] | ||
| Строка 61: | Строка 62: | ||
==='''Контрольные точки реализации проекта'''=== | ==='''Контрольные точки реализации проекта'''=== | ||
| − | + | *Разработаны и внедрены 5 программ внеурочной деятельности по химии для 3-7х классов | |
| − | + | *Разработаны 5 интеллектуальных игр с доступом для всех желающих | |
| − | + | [https://drive.google.com/file/d/11xi7vhTDXLrBXyICReuSrQTbbZJVBAqb/view?usp=sharing Химическая история №1] | |
| − | + | *Разработаны и проведены 15 интегрированных уроков | |
| + | *Организована рабочая площадка проекта на школьном фестивале #ТЕРРИТОРИЯ88 | ||
[[Категория:Муниципальные площадки]] | [[Категория:Муниципальные площадки]] | ||
[[Категория:Управленческие портфели проектов]] | [[Категория:Управленческие портфели проектов]] | ||
Текущая версия на 14:20, 1 июня 2020
Формирование естественно-научной грамотности учащихся МБУ «Школа №88» и МБУ «Школа №81» через интеграцию в учебный процесс программно-методологического комплекса «Лаботаториум 881»
Цель проекта:до декабря 2020 года сформировать у 45% учащихся с 3 по 10 классы естественно-научную грамотность, через интеграцию в учебный процесс программно-методологического комплекса «Лабораториум 881».
Задачи проекта: 1. К декабрю 2020 у 45% учащихся с 3 по 10 класс сформирована естественно-научная грамотность. 2. В 3-7 классы внедрено 5 практико-ориентированных программ внеурочной деятельности по химии. 3. Создано 3 тематических химических лаборатории. 4. Разработан цикл из 5 экскурсий. 5. Методическое объединение по химии разработало 15 интегрированных уроков. 6. Были обучены 2 учителя. 7. Разместили в облаке 5 интеллектуальных игр для родителей и учащихся.
Основные результаты реализации проекта: 1. К декабрю 2020 у 45% учащихся с 3 по 10 класс сформирована естественно-научная грамотность. 2. В 3-7 классы внедрено 5 практико-ориентированных программ внеурочной деятельности по химии. 3. Создано 3 тематических химических лаборатории. 4. Разработан цикл из 5 экскурсий. 5. Методическое объединение по химии разработало 15 интегрированных уроков. 6. Были обучены 2 учителя. 7. Разместили в облаке 5 интеллектуальных игр для родителей и учащихся.
Организатор(ы) проекта:
Наши партнёры:
|
Документы проекта
|
Контрольные точки реализации проекта
Химическая история №1
|
