Инноваторий
Nika (обсуждение | вклад) (Новая страница: «<!----------------------------------------------------------> __NOTOC__ <div style="align: center; padding: 0.5em; border-width: 1px; border-style: solid; borde…») |
Dondg (обсуждение | вклад) (→НАЗВАНИЕ ПРОЕКТА) |
||
Строка 8: | Строка 8: | ||
− | '''Цель проекта:''' | + | '''Цель проекта: Создание открытого образовательного пространства для повышения качества цифровых и математических компетенций обучающихся, а также проведения профориентационных мероприятий для популяризации профессий цифровой экономики.''' |
− | '''Задачи проекта:''' | + | '''Задачи проекта: |
+ | 1. Увеличить охват дополнительным образованием с учетом занятости в учреждениях сферы образования, культуры и спорта. | ||
+ | 2. Увеличить численность детей, занимающихся по дополнительным общеобразовательным технической и естественнонаучной направленности. | ||
+ | 3. Увеличить долю педагогов, педагогических кадров, реализующих программы технической и естественнонаучной направленностей. | ||
+ | 4. Увеличить количества образовательных учреждений, реализующих дополнительные общеобразовательные программы обеспечения условий сбалансированного погружения каждого ребенка в различный ментальный опыт, в том числе в рамках основной образовательной программы дошкольного образования и внеурочной деятельности в общеобразовательных организациях | ||
+ | ''' | ||
− | '''Основные результаты реализации проекта:''' | + | '''Основные результаты реализации проекта: |
+ | 1. Создана благоприятная развивающая и технологичная среда для формирования и развития цифровых и математических компетенций; | ||
+ | 2. Создан учебно-методического комплекс (модульные дистанционные курсы, учебно-методические и мультимедийные материалы для организации дистанционной работы); | ||
+ | 3. Проведена ранняя профессиональная ориентация обучающихся с уклоном на выбор профессий, востребованных на рынке цифровой экономики; | ||
+ | 4. Увеличено количество реализуемых образовательных программ дополнительного образования; | ||
+ | 5. Увеличено число современных оборудованных кабинетов дополнительного образования; | ||
+ | 6. Произведена интеграция реального сектора IT-отрасли и системы дополнительного образования; | ||
+ | 7. Повышен интерес родителей и законных представителей к применению дистанционных средств и методик обучения; | ||
+ | 8. Сформирован новый имиджа дополнительного образования, соответствующего ценностному статусу дополнительного образования в современном цифровом обществе. | ||
+ | |||
+ | ''' | ||
Версия 09:04, 9 июня 2020
НАЗВАНИЕ ПРОЕКТА
Цель проекта: Создание открытого образовательного пространства для повышения качества цифровых и математических компетенций обучающихся, а также проведения профориентационных мероприятий для популяризации профессий цифровой экономики.
Задачи проекта: 1. Увеличить охват дополнительным образованием с учетом занятости в учреждениях сферы образования, культуры и спорта. 2. Увеличить численность детей, занимающихся по дополнительным общеобразовательным технической и естественнонаучной направленности. 3. Увеличить долю педагогов, педагогических кадров, реализующих программы технической и естественнонаучной направленностей. 4. Увеличить количества образовательных учреждений, реализующих дополнительные общеобразовательные программы обеспечения условий сбалансированного погружения каждого ребенка в различный ментальный опыт, в том числе в рамках основной образовательной программы дошкольного образования и внеурочной деятельности в общеобразовательных организациях
Основные результаты реализации проекта: 1. Создана благоприятная развивающая и технологичная среда для формирования и развития цифровых и математических компетенций; 2. Создан учебно-методического комплекс (модульные дистанционные курсы, учебно-методические и мультимедийные материалы для организации дистанционной работы); 3. Проведена ранняя профессиональная ориентация обучающихся с уклоном на выбор профессий, востребованных на рынке цифровой экономики; 4. Увеличено количество реализуемых образовательных программ дополнительного образования; 5. Увеличено число современных оборудованных кабинетов дополнительного образования; 6. Произведена интеграция реального сектора IT-отрасли и системы дополнительного образования; 7. Повышен интерес родителей и законных представителей к применению дистанционных средств и методик обучения; 8. Сформирован новый имиджа дополнительного образования, соответствующего ценностному статусу дополнительного образования в современном цифровом обществе.
Организатор(ы) проектаНаши партнёры
|
Документы проекта
|
Контрольные точки реализации проекта |