Территория Квест
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
(→Документы проекта) |
(→Контрольные точки реализации проекта) |
||
| Строка 81: | Строка 81: | ||
==='''Контрольные точки реализации проекта'''=== | ==='''Контрольные точки реализации проекта'''=== | ||
* Разработаны нормативные документы (положения, инструкции, соглашения и др.). | * Разработаны нормативные документы (положения, инструкции, соглашения и др.). | ||
| + | * Разработана [https://drive.google.com/file/d/1RW1dGqHCEu6V9ygphG4ghxbSPQYXQXoY/view?usp=sharing рабочая программа внеурочной деятельности "территория Квест"] | ||
* Разработан методический материал (рекомендации для педагогов, программы, алгоритмы). | * Разработан методический материал (рекомендации для педагогов, программы, алгоритмы). | ||
[https://drive.google.com/open?id=1ttfnFdeo8Cn2jgDju5AMc1gE-WIKPIrF 1 класс] | [https://drive.google.com/open?id=1ttfnFdeo8Cn2jgDju5AMc1gE-WIKPIrF 1 класс] | ||
| Строка 107: | Строка 108: | ||
сайт проекта [https://cooclat.wixsite.com/website/nashi-partnyory Территория Квест] | сайт проекта [https://cooclat.wixsite.com/website/nashi-partnyory Территория Квест] | ||
| + | |||
Текущая версия на 18:16, 10 июня 2020
«ИНТЕГРАЦИЯ ДЕТЕЙ-МИГРАНТОВ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНУЮ СРЕДУ СРЕДСТВАМИ РАЗНОУРОВНЕВЫХ КВЕСТОВ»
Цель проекта:Повысить количество детей-мигрантов в возрасте от 7 до 15 лет, освоивших русский язык на базовом уровне к маю 2020 года средствами разноуровневых квестов
Задачи проекта:
Основные результаты реализации проекта:
- Положительная динамика качества и успеваемости по русскому языку обучающихся 2-4 классов МБУ «Школа №3» по итогам учебного года.
- Доля обучающихся, получивших за ВПР по русскому языку «4» и «5» в 2020 году, не меньше 50% .
- Доля родителей, получивших услуги психолого-педагогической, методической и консультационной помощи , не меньше 80 % из числа участников проекта
Организатор(ы) проектаКуратор проекта:
Руководитель проекта:
Команда проекта:
Наши партнёры
|
Документы проектаПлан реализации проекта развития ОО
Приказы
|
