Людмила Викторовна Веденеева
Olga (обсуждение | вклад) |
Olga (обсуждение | вклад) |
||
| (не показаны 3 промежуточные версии 1 участника) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
[[Изображение:Veden.jpg|thumb|Л.В.Веденеева]] | [[Изображение:Veden.jpg|thumb|Л.В.Веденеева]] | ||
Веденеева Людмила Викторовна – руководитель МДОУ детского сада №180«Чародейка» занимает должность заведующей с 13 августа 1986 года. | Веденеева Людмила Викторовна – руководитель МДОУ детского сада №180«Чародейка» занимает должность заведующей с 13 августа 1986 года. | ||
| − | Имеет два высших педагогических образования (дошкольный факультет Ульяновского государственного педагогического института, факультет менеджнров образования Самарского государственного университета) , высшую квалификационную категорию, звание Почетного работника общего образования. В октябре 2000 года получила свидетельство на № 15413 на соавторство в разработке тетради мониторинга «Результат образовательного процесса». | + | Имеет два высших педагогических образования (дошкольный факультет Ульяновского государственного педагогического института, факультет менеджнров образования Самарского государственного университета) , высшую квалификационную категорию, звание Почетного работника общего образования. |
| + | |||
| + | В октябре 2000 года получила свидетельство на № 15413 на соавторство в разработке тетради мониторинга «Результат образовательного процесса». | ||
| + | |||
Награждена Дипломом премии им. В.Татищева в области образования (2002г.) | Награждена Дипломом премии им. В.Татищева в области образования (2002г.) | ||
| + | |||
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение комбинированного вида № 180 «Чародейка» имеет 12 возрастных групп детей от 2-х до 7ми лет. | Муниципальное дошкольное образовательное учреждение комбинированного вида № 180 «Чародейка» имеет 12 возрастных групп детей от 2-х до 7ми лет. | ||
Из них:6 специализированных групп для детей с задержкой психического развития и 6 общеразвивающих, из которых 2 группы для часто и длительно болеющих детей и 1 ясельная группа. | Из них:6 специализированных групп для детей с задержкой психического развития и 6 общеразвивающих, из которых 2 группы для часто и длительно болеющих детей и 1 ясельная группа. | ||
| Строка 9: | Строка 13: | ||
За высокие достижения в области образования дошкольному учреждению присвоен «Знак качества в образовании» за 2004 год и звание «Детский сад года – 2004». | За высокие достижения в области образования дошкольному учреждению присвоен «Знак качества в образовании» за 2004 год и звание «Детский сад года – 2004». | ||
| − | В течение ряда лет уровень заболеваемости детей не превышает 3,3%.73% детей имеют средний уровень тревожности,что свидетельствует о комфортном психологическом микроклимате в дошкольном учреждении. | + | |
| + | В течение ряда лет уровень заболеваемости детей не превышает 3,3%. | ||
| + | |||
| + | 73% детей имеют средний уровень тревожности,что свидетельствует о комфортном психологическом микроклимате в дошкольном учреждении. | ||
| + | |||
Показатель полноценного питания – 100% выполнение натуральных норм – одно из важных условий правильного развития и укрепления организма ребёнка. | Показатель полноценного питания – 100% выполнение натуральных норм – одно из важных условий правильного развития и укрепления организма ребёнка. | ||
| − | Средний и высокий уровень готовности детей к школе составляет 94%.Средний и высокий уровень мотивационной готовности к школе – 98%.Полная реабилитация детей с задержкой психического развития(в том числе с органическими нарушениями) 75% – 80%. | + | |
| − | ''' | + | Средний и высокий уровень готовности детей к школе составляет 94%. |
| + | |||
| + | Средний и высокий уровень мотивационной готовности к школе – 98%. | ||
| + | |||
| + | Полная реабилитация детей с задержкой психического развития(в том числе с органическими нарушениями) 75% – 80%. | ||
| + | |||
| + | '''Статус ОУ:''' | ||
| + | |||
Опытно-экспериментальная площадка Института информатизации образования РАО; | Опытно-экспериментальная площадка Института информатизации образования РАО; | ||
| Строка 22: | Строка 37: | ||
по проблемам автоматизации технологии управления образовательным процессом. | по проблемам автоматизации технологии управления образовательным процессом. | ||
| − | ''' | + | '''Опыт работы представлялся:''' |
| + | |||
На Всероссийских научно-практических конференциях ИИО РАО «Информационные технологии управления образовательным процессом» (2004, 2005, 2006 гг.); | На Всероссийских научно-практических конференциях ИИО РАО «Информационные технологии управления образовательным процессом» (2004, 2005, 2006 гг.); | ||
| Строка 35: | Строка 51: | ||
Пять педагогов ДОУ имеют авторские свидетельства | Пять педагогов ДОУ имеют авторские свидетельства | ||
на педагогически значимые изобретения. | на педагогически значимые изобретения. | ||
| + | |||
| + | [[Категория:Люди]] | ||
Текущая версия на 15:25, 6 июня 2007
Веденеева Людмила Викторовна – руководитель МДОУ детского сада №180«Чародейка» занимает должность заведующей с 13 августа 1986 года. Имеет два высших педагогических образования (дошкольный факультет Ульяновского государственного педагогического института, факультет менеджнров образования Самарского государственного университета) , высшую квалификационную категорию, звание Почетного работника общего образования.
В октябре 2000 года получила свидетельство на № 15413 на соавторство в разработке тетради мониторинга «Результат образовательного процесса».
Награждена Дипломом премии им. В.Татищева в области образования (2002г.)
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение комбинированного вида № 180 «Чародейка» имеет 12 возрастных групп детей от 2-х до 7ми лет. Из них:6 специализированных групп для детей с задержкой психического развития и 6 общеразвивающих, из которых 2 группы для часто и длительно болеющих детей и 1 ясельная группа.
Приоритетными в ДОУ являются физкультурно-оздоровительное направление развития воспитанников и квалифицированная коррекция нарушений психического развития.
За высокие достижения в области образования дошкольному учреждению присвоен «Знак качества в образовании» за 2004 год и звание «Детский сад года – 2004».
В течение ряда лет уровень заболеваемости детей не превышает 3,3%.
73% детей имеют средний уровень тревожности,что свидетельствует о комфортном психологическом микроклимате в дошкольном учреждении.
Показатель полноценного питания – 100% выполнение натуральных норм – одно из важных условий правильного развития и укрепления организма ребёнка.
Средний и высокий уровень готовности детей к школе составляет 94%.
Средний и высокий уровень мотивационной готовности к школе – 98%.
Полная реабилитация детей с задержкой психического развития(в том числе с органическими нарушениями) 75% – 80%.
Статус ОУ:
Опытно-экспериментальная площадка Института информатизации образования РАО;
Базовое педагогическое учреждение Академии педагогических и социальных наук;
Базовое образовательное учреждение ИКП СамГУ;
Опорное учреждение «Центра медиаобразования» городского округа Тольятти по проблемам автоматизации технологии управления образовательным процессом.
Опыт работы представлялся:
На Всероссийских научно-практических конференциях ИИО РАО «Информационные технологии управления образовательным процессом» (2004, 2005, 2006 гг.);
На конференции в Н.Новгороде (октябрь 2006 г.);
На городских образовательных форумах (март 2005 г.);
На городских научно-практических семинарах (январь 2005 г.);
МДОУ №180 является одним из соавторов «Тетради мониторинга результата образовательного процесса», которая с ПТК «КРОП» работает во многих городах России;
Пять педагогов ДОУ имеют авторские свидетельства на педагогически значимые изобретения.
