Участник:IDz2012-075 Льдинки

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(→2. Обучающий тур «Неизвестное в известном»)
 
(не показаны 66 промежуточных версий 1 участника)
Строка 160: Строка 160:
 
{| border=1 width=90%  cellpadding="10" cellspacing="10"
 
{| border=1 width=90%  cellpadding="10" cellspacing="10"
 
| bgcolor=Plum  width=30% |  
 
| bgcolor=Plum  width=30% |  
−
'''<span style="color:DodgerBlue"><center><big>Творческое задание</big></center></span>'''
+
<span style="color:DodgerBlue"><center><big>'''Творческое задание'''</big></center></span>
 
'''<span style="color:DodgerBlue"><center>http://photopeach.com/album/uhhrrb</center></span>'''
 
'''<span style="color:DodgerBlue"><center>http://photopeach.com/album/uhhrrb</center></span>'''
  
Строка 166: Строка 166:
 
[[Изображение:Льдинки_творческое_задание.jpg|center|]]
 
[[Изображение:Льдинки_творческое_задание.jpg|center|]]
  
−
'''<span style="color:DodgerBlue"><center><big>Добрая традиция - наряжать ёлку для птиц и зверей.</big></center></span>'''
+
<span style="color:DodgerBlue"><center><big>'''Добрая традиция - наряжать ёлку для птиц и зверей'''.</big></center></span>
 
  |-
 
  |-
 
|}
 
|}
Строка 176: Строка 176:
  
 
{| border=1 width=90%  cellpadding="10" cellspacing="10"
 
{| border=1 width=90%  cellpadding="10" cellspacing="10"
−
| bgcolor=Cyan   width=30% |  
+
| bgcolor=SeaGreen   width=30% |  
−
'''<span style="color:DodgerBlue"><center><big>Фотоотчёт о традициях</big></center></span>'''
+
'''<span style="color:Cornsilk "><center><big>Фотоотчёт о традициях</big></center></span>'''
−
'''<span style="color:DodgerBlue"><center>http://photopeach.com/album/l551p2</center></span>'''
+
'''<span style="color:Cornsilk "><center>http://photopeach.com/album/l551p2</center></span>'''
  
−
| bgcolor=Plum   width=60% |  
+
| bgcolor=Plum width=60% |  
−
[[Изображение:Льдинки_Заголовок_традиции_класса_(with_frame).jpg|center|]]
+
[[Изображение:Льдинки_Заголовок_традиции_класса_(with_frame).jpg|thumb|center|]]
  
 +
<span style="color:Purple"><center><big>'''В классе  много интересных традиций.'''</big></center></span>
 +
|-
 +
|}
  
−
'''<span style="color:DodgerBlue"><center><big>у нас много интересных традиций.</big></center></span>'''
+
== 3. Блицконкурс "Рисуем всей семьёй" ==
 +
 
 +
{| border=1 width=90%  cellpadding="10" cellspacing="10"
 +
| bgcolor=Yellow    width=30% |
 +
'''<span style="color:OrangeRed "><center><big>Краткий рассказ об интересной традиции семьи  Т. Дмитрия.</big></center></span>'''
 +
'''<span style="color:OrangeRed "><center> http://www.playcast.ru/view/2147676/998ad18fde5b6989a343996942beeb167ee977fcpl</center></span>'''
 +
 
 +
| bgcolor=OrangeRed    width=60% |
 +
[[Изображение:Льдинки_Масленица1_(with_frame)1.jpg|thumb|center|]]
 +
 
 +
'''<span style="color:Cornsilk "><center><big>Прощай, прощай, наша Масленица!</big></center></span>'''
 +
|-
 +
|}
 +
 
 +
== 4. Обучающий тур «Математика вокруг нас» ==
 
   
 
   
 +
'''<span style="color:#0000CD">Очень интересна  у нас прошла неделя обучающего тура по математике.
 +
 +
'''<span style="color:#0000CD">Из фильма и презентации много интересного о геометрических фигурах и телах  мы узнали.
 +
 +
'''<span style="color:#0000CD">Инсценировали  с одноклассниками стихотворение «Треугольник  и Квадрат».
 +
 +
'''<span style="color:#0000CD">Книжки-малышки  и книжки-раскладушки выпустили,  в них загадки, стихи и рисунки о геометрических фигурах поместили.
 +
 +
'''<span style="color:#0000CD"> На уроке технологии из геометрических фигур аппликации смастерили,
 +
 +
'''<span style="color:#0000CD"> а на уроке изобразительного искусства рисунки с геометрическими фигурами нарисовали.
 +
 +
'''<span style="color:#0000CD"> Геометрические  задачи мы вместе обсуждали, а трудные очень с родителями дома решали
 +
 +
'''<span style="color:#0000CD"> и на кружке «Занимательная математика»  всем  ребятам объясняли.
 +
 +
'''<span style="color:#0000CD"> С увлечением кубики из разных развёрток мастерили.
 +
 +
'''<span style="color:#0000CD"> В классе КВН и игру «Геометрия вокруг нас» провели.
 +
 +
'''<span style="color:#0000CD"> Для ребят из других классов выпустили стенгазету «Занимательная геометрия».
 +
 +
{| border=1 width=90%  cellpadding="10" cellspacing="10"
 +
 +
| bgcolor=Plum  width=30% |
 +
[[Медиа:Льдинки Викторина  про геометрию  3.ppt|Презентация "Геометрия вокруг нас"]]
 +
 +
<span style="color:DodgerBlue"><center><big>'''Фотоотчёт'''</big></center></span>
 +
'''<span style="color:DodgerBlue"><center>http://photopeach.com/album/11k26c5</center></span>'''
 +
| bgcolor=Cyan  width=60% |
 +
[[Изображение:Заставка_Льдинки_из_Тольятти_геометрию_полюбили.jpg||thumb|center]]
 +
 +
<span style="color:DodgerBlue"><center><big>'''Вот так мы изучали  геометрические фигуры и тела'''.</big></center></span>
 +
|-
 +
|}
 +
== 5. Творческое задание «Математика вокруг нас» ==
 +
 +
 +
{| border=1 width=90%  cellpadding="10" cellspacing="10"
 +
| bgcolor=  Pink  width=30% |
 +
'''<span style="color: Teal "><center><big> НЕВЕРОЯТНО РАСШИРЯЮЩАЯСЯ ПЕТЛЯ</big></center></span>'''
 +
 +
'''<span style="color: Teal "><center> В начале конкурса мы НЕ ВЕРИЛИ, что из обычного  тетрадного листа  можно  вырезать отверстие, в котором  уместятся несколько человек.</center></span>'''
 +
'''<span style="color: Teal "><center> На фото - результат нашего эксперимента.</center></span>'''
 +
| bgcolor= PaleGreen    width=60% |
 +
[[Изображение: Льдинки__творческое_задание_петля.jpg|frame|center]]
 +
 +
'''<span style="color: DeepPink "><center><big>Наша  команда с помощью петли расширилась до 15 человек.</big></center></span>'''
 
|-
 
|-
 +
|}
 +
  
 +
''' <center><big>Проект «Все вокруг геометрия»</big></center>'''
 +
 +
'''<big>Описание ситуации</big>'''
 +
 +
Нам дали задание найти  вокруг себя объект (улица, дом и т.п.), содержащий большое количество геометрических фигур или тел. Сфотографировать его или нарисовать. Описать этот объект (назвать все геометрические фигуры и тела его составляющие). (Фото (или рисунок) и его описание опубликовать  на своей странице в ТолВики.
 +
 +
'''<big>Проблема</big>''' 
 +
 +
Найти и описать объект в городе, содержащий большое количество геометрических фигур или тел.
 +
 +
''' <big>Цель</big>'''
 +
 +
Опубликовать на нашей странице в ТолВики  фото и  описание объекта, содержащего  большое количество геометрических фигур или тел.
 +
 +
'''<big>Результат проекта</big>'''
 +
 +
Раздел Творческое задание «Математика вокруг нас» на Личной странице ТолВики
 +
 +
''' <big>Выполнение проекта</big>'''
 +
 +
{| border=1 width=90%  cellpadding="10" cellspacing="10"
 +
|  width=5% |  '''<span style="color: DarkRed "><center><big> №</big></center></span>'''
 +
|  width=15% |  '''<span style="color: DarkRed "><center><big>Задача</big></center></span>'''
 +
|  width=30% |  '''<span style="color: DarkRed "><center><big>Ход выполнения</big></center></span>'''
 +
|  width=40% |  '''<span style="color: DarkRed  "><center><big>Результат</big></center></span>'''
 +
|-
 +
|  width=5% |  '''<span style="color: Black"><center>1</center></span>'''
 +
|  width=15% |  '''<span style="color: Black "><center>Найти фотоаппарат</center></span>'''
 +
|  width=30% | '''<span style="color: Black"><center>Беседовали с родителями. Фотографировать согласился папа Василины</center></span>'''
 +
|  width=40% |  '''<span style="color: Black "><center>Нашли фотографа</center></span>'''
 +
|-
 +
|  width=5% |  '''<span style="color: Black"><center>2</center></span>'''
 +
|  width=15% |  '''<span style="color: Black "><center>Сделать фото несколько объектов</center></span>'''
 +
|  width=30% | '''<span style="color: Black"><center>В Автозаводском районе  мы решили выбрать здания: храм,  офис на Юбилейной, ДДЮТ, офис охранной фирмы «КОКС»  </center></span>'''
 +
|  width=40% |  '''<span style="color: Black "><center>Сделаны 22 фото  зданий и их частей</center></span>'''
 +
|-
 +
|  width=5% |  '''<span style="color: Black"><center>3</center></span>'''
 +
|  width=15% |  '''<span style="color: Black "><center>Выбрать объект</center></span>'''
 +
|  width=30% | '''<span style="color: Black"><center>Обсудили фото, сначала выбрали ДДЮТ, но он  показался некрасивым,  и  на фото было видно мало фигур.  «КОКС» понравился больше.</center></span>'''
 +
|  width=40% |  '''<span style="color: Black "><center>Для описания выбрали офисное здание фирмы «КОКС». Адрес: ул. Фрунзе, 10д</center></span>'''
 +
|-
 +
|  width=5% |  '''<span style="color: Black"><center>4</center></span>'''
 +
|  width=15% |  '''<span style="color: Black "><center>Узнать историю объекта</center></span>'''
 +
|  width=30% | '''<span style="color: Black"><center>Спросили в библиотеке и искали в Интернете.</center></span>'''
 +
|  width=40% |  '''<span style="color: Black "><center>Группа Охранных Предприятий «КОКС» была создана 11 марта 1994 года офицерами запаса ФСБ. Сегодня «КОКС» - одно из крупнейших и опытных частных охранных фирм Тольятти. В конце 2008 года компания «КОКС» переезжает в собственный новый офис, расположенный на улице Фрунзе, дом 10Д. Строила здание фирма «Стронж».  </center></span>'''
 +
|-
 +
|  width=5% |  '''<span style="color: Black"><center>5</center></span>'''
 +
|  width=15% |  '''<span style="color: Black "><center>Описать геометрию  объекта</center></span>'''
 +
|  width=30% | '''<span style="color: Black"><center>Папа Василины  сделал каждому члену команды  фото здания,  мы разделили здание на части.  Каждый свою часть здания описывал  дома, а потом  описания собрали вместе. Учитывали тела и фигуры, которые видны на фото. </center></span>'''
 +
|  width=40% |  '''<span style="color: Black "><center>Результаты подсчёта тел и фигур оформили  электронной таблицей.[[Медиа:Льдинки_описание__здания_КОКС.xls|(Описание и подсчёт)]] </center></span>'''
 +
 +
'''<span style="color: Black "><center>Заполнили раздел на Личной странице в ТолВики. </center></span>'''
 
|}
 
|}
 +
'''<big>Результат проекта</big>'''
 +
 +
{| border=1 width=90%  cellpadding="10" cellspacing="10"
 +
|  width=30% |
 +
'''<span style="color: DarkRed  "><center><big>Геометрические тела и фигуры на фото здания </big></center></span>'''
 +
'''<span style="color: Black "><big>Тела: </big></span>'''
 +
 +
'''<span style="color:  Black  ">1) параллелепипед    − 11 </span>'''
 +
 +
'''<span style="color:  Black  ">2) призма трёугольная −2 </span>'''
 +
 +
'''<span style="color:  Black  ">3) пирамида         −1 </span>'''
 +
 +
'''<span style="color:  Black  "><big>Фигуры: </big></span>'''
 +
 +
'''<span style="color:  Black  ">1) прямоугольник    −189 </span>'''
 +
 +
'''<span style="color:  Black  ">2) круг         −1 </span>'''
 +
 +
'''<span style="color:  Black  ">3) полукруг         −2 </span>'''
 +
 +
'''<span style="color:  Black  ">4) треугольник         −2 </span>'''
 +
 +
'''<span style="color:  Black  ">5) параллелограмм −2 </span>'''
 +
 +
|    width=60% |
 +
[[Изображение:Льдинки_здание_Кокс.jpg|center]]
 +
 +
 +
'''<span style="color:  DarkRed"><center><big>Современное здание по адресу: ул.Фрунзе, дом 10д, построенное в 2008 году. </big></center></span>'''
 +
|-
 +
|}
 +
'''<big>Выводы</big>'''
 +
Для описания выбрали офисное здание фирмы «КОКС». Адрес: ул. Фрунзе, 10д, построенное в 2008 году.
 +
В архитектуре современных зданий широко используются разные геометрические тела и фигуры.  В  здании  «КОКС» мы увидели  3 вида геометрических тел  (параллелепипед, призма, и  пирамида) и  6 видов геометрических фигур (круг, полукруг, треугольник, квадрат, параллелограмм).
 +
 +
Больше всего используется  параллелепипед (11) и прямоугольник (189).
 +
 +
'''<big>Мы узнали</big>'''
 +
 +
1)Существует большая охранная фирма "КОКС".
 +
 +
2) Можно открыть своё частное предприятие и разбогатеть.
 +
 +
3) При строительстве современных зданий  широко используются  геометрические тела и фигуры.
 +
 +
'''<big> Мы научились</big>'''
 +
 +
Находить  геометрические тела и фигуры в городских зданиях и  описывать их.
 +
  
 
[[ Категория:Проект Нескучная зима 2012-2013]]
 
[[ Категория:Проект Нескучная зима 2012-2013]]

Текущая версия на 19:23, 11 ноября 2021

Содержание

1. Визитка команды "Льдинки"

МБУ СОШ № 64 г.о. Тольятти

2"А" класс

Локальный координатор: Слатимова Галина Александровна


Команда: «Льдинки»

НАШ ДЕВИЗ:


Льдинки - не холод, льдинки - не снег!
Льдинки - сверкающий праздник для всех!


Участники команды: "Льдинки"

МОУ64льдинки.jpg
Во дворе снежок тропинки заметает,
Но не страшна нам суровая пора!
Наша дружная команда "Льдинки"
Спешит на олимпиаду "Нескучная зима"!
Юля очень старательная,
Скромная и внимательная.
Алина у нас красивая,
умная и счастливая!
Очень любит танцевать,
Она артисткой хочет стать!
Софья- прилежная ученица,
На все руки мастерица!
Даша любит рисовать
И, конечно, танцевать!
С мамой, папой и братишкой
Любит по лесу гулять!
Лера спортивной гимнастикой занимается
И изобразительным искусством увлекается!
Книжки разные читать,
Задачи сложные решать
И английский изучать
Любит Василиса!
Алия - любознательная,
Все задания выполняет старательно.
Любим мы все, когда зима приходит,
И кружится белый снег.
Любим с горки мы на саночках мчаться,
Нравится нам кататься на лыжах и коньках.


Пожелание командам:


Мы желаем вам, ребята, радости и смеха,
А в олимпиаде "Нескучная зима" - удачи и успехов!
Желаем Вам сообразительными быть,
В математике ум и смекалку проявить!
Семейные традиции успешно изучить,
Их прекрасно в своих рисунках изобразить!
 		ТЕКСТ1.jpg
Пожелание ЖЮРИ:


Вы нас строго не судите,
Свою мудрость проявите!


Год Змейки наступает,
Всем счастье обещает!
Желаем море смеха,
Здоровья и успехов!

2. Обучающий тур «Неизвестное в известном»

Эссе
Нужны ли в семье традиции?


Я узнала, что традиция — это то, что переходит детям от старших и сохраняется длительное время. Тогда я поняла, что в моей семье тоже есть традиции. Я познакомилась с традициями в семьях одноклассников, поэтому хочу рассказать о них и доказать, что традиции нужны каждой семье.
Традиции помогают укрепить здоровье. В семье Андрея существует традиция по выходным всей семьёй ходить в лес. Зимой они весело катаются на санках с горы, играют в снежки. Осенью, весной и летом катаются на велосипедах. Домой приходят усталые, но довольные, что были на свежем воздухе, а не сидели у телевизора.
Традиции делают семью дружнее. На дни рождения вся семья Юли собирается вместе. Заранее они готовят весёлые игры для гостей. Юля помогает маме накрыть праздничный стол. На именины приходят бабушка с дедушкой. От них дети узнают много интересного о том времени, когда они были маленькими. В семье Леры есть традиция на Новый год, 8 Марта и дни рождения делать подарки родным и друзьям. Каждый год к Новому году её дедушка делает разные маленькие ёлочки из различных материалов.
Традиции помогают весело проводить время. В каждый Новый год в семье Даши готовят друг другу интересные подарки. Каждый придумываем подарок и кладём его под ёлку, а потом отгадывают, от кого этот подарок. А семья Димы всегда ходит на праздник Масленицы, на проводы русской зимы в детский парк. Они очень любят этот праздник и стараются соблюдать все обычаи. Всю праздничную неделю они готовят блины, приглашаем гостей и сами ходят в гости.
Традиции помогают узнать о своём городе и стране. Моя семья любит участвовать на празднике Дня города Тольятти. Каждый год всей семьёй мы ходим в парк на этот праздник, дружно участвуем в конкурсах, смотрим концерты.. В этом году особенно мне запомнилось лазерное шоу и фейерверк на набережной. Традицией семьи Максима стало посещение парка Победы на 9 мая. Ему нравится слушать, как бабушка с дедушкой рассказывают о войне. Они всегда берут цветы для ветеранов войны и дарят им. Благодаря подвигу русских солдат мы живём в мирной стране. Это надо помнить всем людям, чтобы не повторилась никогда война. Празднование дня Победы учит нас уважать старших и любить Родину.
А как бы жила семья, если бы не было традиций?  Я пришла к выводу: чем больше традиций будет в семье, тем крепче и дружнее она будет. Очень важно традиции сохранять и передавать от поколения к поколению.

Командир команды «Льдинки»: Василиса.

Творческое задание
http://photopeach.com/album/uhhrrb
Льдинки творческое задание.jpg
Добрая традиция - наряжать ёлку для птиц и зверей.

Дневник исследователя Медиа:Льдинки_дневник_исследователя.odp

"Дневник исследователя" можно просмотреть в программе "Power Point". Файл надо открыть в этой программе.

Фотоотчёт о традициях
http://photopeach.com/album/l551p2
Льдинки Заголовок традиции класса (with frame).jpg
В классе много интересных традиций.

3. Блицконкурс "Рисуем всей семьёй"

Краткий рассказ об интересной традиции семьи Т. Дмитрия.
http://www.playcast.ru/view/2147676/998ad18fde5b6989a343996942beeb167ee977fcpl
Льдинки Масленица1 (with frame)1.jpg
Прощай, прощай, наша Масленица!

4. Обучающий тур «Математика вокруг нас»

Очень интересна у нас прошла неделя обучающего тура по математике.

Из фильма и презентации много интересного о геометрических фигурах и телах мы узнали.

Инсценировали с одноклассниками стихотворение «Треугольник и Квадрат».

Книжки-малышки и книжки-раскладушки выпустили, в них загадки, стихи и рисунки о геометрических фигурах поместили.

На уроке технологии из геометрических фигур аппликации смастерили,

а на уроке изобразительного искусства рисунки с геометрическими фигурами нарисовали.

Геометрические задачи мы вместе обсуждали, а трудные очень с родителями дома решали

и на кружке «Занимательная математика» всем ребятам объясняли.

С увлечением кубики из разных развёрток мастерили.

В классе КВН и игру «Геометрия вокруг нас» провели.

Для ребят из других классов выпустили стенгазету «Занимательная геометрия».

Презентация "Геометрия вокруг нас"

Фотоотчёт
http://photopeach.com/album/11k26c5
Заставка Льдинки из Тольятти геометрию полюбили.jpg
Вот так мы изучали геометрические фигуры и тела.

5. Творческое задание «Математика вокруг нас»

НЕВЕРОЯТНО РАСШИРЯЮЩАЯСЯ ПЕТЛЯ
В начале конкурса мы НЕ ВЕРИЛИ, что из обычного тетрадного листа можно вырезать отверстие, в котором уместятся несколько человек.
На фото - результат нашего эксперимента.
Льдинки творческое задание петля.jpg
Наша команда с помощью петли расширилась до 15 человек.


Проект «Все вокруг геометрия»

Описание ситуации

Нам дали задание найти вокруг себя объект (улица, дом и т.п.), содержащий большое количество геометрических фигур или тел. Сфотографировать его или нарисовать. Описать этот объект (назвать все геометрические фигуры и тела его составляющие). (Фото (или рисунок) и его описание опубликовать на своей странице в ТолВики.

Проблема

Найти и описать объект в городе, содержащий большое количество геометрических фигур или тел.

Цель

Опубликовать на нашей странице в ТолВики фото и описание объекта, содержащего большое количество геометрических фигур или тел.

Результат проекта

Раздел Творческое задание «Математика вокруг нас» на Личной странице ТолВики

Выполнение проекта

№
Задача
Ход выполнения
Результат
1
Найти фотоаппарат
Беседовали с родителями. Фотографировать согласился папа Василины
Нашли фотографа
2
Сделать фото несколько объектов
В Автозаводском районе мы решили выбрать здания: храм, офис на Юбилейной, ДДЮТ, офис охранной фирмы «КОКС»
Сделаны 22 фото зданий и их частей
3
Выбрать объект
Обсудили фото, сначала выбрали ДДЮТ, но он показался некрасивым, и на фото было видно мало фигур. «КОКС» понравился больше.
Для описания выбрали офисное здание фирмы «КОКС». Адрес: ул. Фрунзе, 10д
4
Узнать историю объекта
Спросили в библиотеке и искали в Интернете.
Группа Охранных Предприятий «КОКС» была создана 11 марта 1994 года офицерами запаса ФСБ. Сегодня «КОКС» - одно из крупнейших и опытных частных охранных фирм Тольятти. В конце 2008 года компания «КОКС» переезжает в собственный новый офис, расположенный на улице Фрунзе, дом 10Д. Строила здание фирма «Стронж».
5
Описать геометрию объекта
Папа Василины сделал каждому члену команды фото здания, мы разделили здание на части. Каждый свою часть здания описывал дома, а потом описания собрали вместе. Учитывали тела и фигуры, которые видны на фото.
Результаты подсчёта тел и фигур оформили электронной таблицей.(Описание и подсчёт)
Заполнили раздел на Личной странице в ТолВики.

Результат проекта

Геометрические тела и фигуры на фото здания

Тела:

1) параллелепипед − 11

2) призма трёугольная −2

3) пирамида −1

Фигуры:

1) прямоугольник −189

2) круг −1

3) полукруг −2

4) треугольник −2

5) параллелограмм −2

Льдинки здание Кокс.jpg


Современное здание по адресу: ул.Фрунзе, дом 10д, построенное в 2008 году.

Выводы Для описания выбрали офисное здание фирмы «КОКС». Адрес: ул. Фрунзе, 10д, построенное в 2008 году. В архитектуре современных зданий широко используются разные геометрические тела и фигуры. В здании «КОКС» мы увидели 3 вида геометрических тел (параллелепипед, призма, и пирамида) и 6 видов геометрических фигур (круг, полукруг, треугольник, квадрат, параллелограмм).

Больше всего используется параллелепипед (11) и прямоугольник (189).

Мы узнали

1)Существует большая охранная фирма "КОКС".

2) Можно открыть своё частное предприятие и разбогатеть.

3) При строительстве современных зданий широко используются геометрические тела и фигуры.

Мы научились

Находить геометрические тела и фигуры в городских зданиях и описывать их.

Источник — «http://wiki.tgl.net.ru/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:IDz2012-075_%D0%9B%D1%8C%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B8&oldid=460201»
Просмотры
Личные инструменты
Навигация
Инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/