Участник:Stiary
Stiary (обсуждение | вклад) |
Stiary (обсуждение | вклад) |
||
Строка 50: | Строка 50: | ||
* Пайгильдина, М. Г. Взаимодействия участников образовательного процесса при организации дистанционного образования на основе непрерывного обучения школьников / М. Г. Пайгильдина // Молодежная наука на службе обществу: Сборник статей II Международного научно-исследовательского конкурса, Петрозаводск, 14 июня 2021 года. – Петрозаводск: Международный центр научного партнерства «Новая Наука», 2021. – С. 31-36. – DOI 10.46916/18062021-978-5-00174-269-2. [https://www.sciencen.org/assets/Kontent/Konkursy/Arhiv-konkursov/NIK-123.pdf ссылка на МЦНП “Новая наука”], [https://elibrary.ru/item.asp?id=46197218&pff=1 ссылка на elibrary] <br> | * Пайгильдина, М. Г. Взаимодействия участников образовательного процесса при организации дистанционного образования на основе непрерывного обучения школьников / М. Г. Пайгильдина // Молодежная наука на службе обществу: Сборник статей II Международного научно-исследовательского конкурса, Петрозаводск, 14 июня 2021 года. – Петрозаводск: Международный центр научного партнерства «Новая Наука», 2021. – С. 31-36. – DOI 10.46916/18062021-978-5-00174-269-2. [https://www.sciencen.org/assets/Kontent/Konkursy/Arhiv-konkursov/NIK-123.pdf ссылка на МЦНП “Новая наука”], [https://elibrary.ru/item.asp?id=46197218&pff=1 ссылка на elibrary] <br> | ||
* Пайгильдина М.Г. Типология уроков в дистанционном обучении [Текст] // Сборник научных статей по материалам V Международной научно-практической конференции «Фундаментальные и прикладные научные исследования: инноватика в современном мире» (11 июня 2021 г., г. Уфа). – Уфа: Изд. НИЦ Вестник науки, 2021. – C. 25-30 [https://docviewer.yandex.ru/view/428279867/?page=2&*=oxK4kkY5yDfea0JZ%2BeTR9FRz4Kl7InVybCI6InlhLWRpc2stcHVibGljOi8vaStGL2tuTVpjNGFXTkV4cWRpbklKMzdwTGlycGJIUCtTc3RKYmMrVS8zUkkzZ2ZUeCs3S0U5T3ZlVnNLSEUxMHEvSjZicG1SeU9Kb25UM1ZvWG5EYWc9PSIsInRpdGxlIjoi0JotMTk2LTAoMDZfMjEpLnBkZiIsIm5vaWZyYW1lIjpmYWxzZSwidWlkIjoiNDI4Mjc5ODY3IiwidHMiOjE2Mjc5OTg1NDQ1MjIsInl1IjoiMjUwMzE0NDExMTYxNDQ5MjE0NSJ9 ссылка на НИЦ “Вестник науки”] <br><br> | * Пайгильдина М.Г. Типология уроков в дистанционном обучении [Текст] // Сборник научных статей по материалам V Международной научно-практической конференции «Фундаментальные и прикладные научные исследования: инноватика в современном мире» (11 июня 2021 г., г. Уфа). – Уфа: Изд. НИЦ Вестник науки, 2021. – C. 25-30 [https://docviewer.yandex.ru/view/428279867/?page=2&*=oxK4kkY5yDfea0JZ%2BeTR9FRz4Kl7InVybCI6InlhLWRpc2stcHVibGljOi8vaStGL2tuTVpjNGFXTkV4cWRpbklKMzdwTGlycGJIUCtTc3RKYmMrVS8zUkkzZ2ZUeCs3S0U5T3ZlVnNLSEUxMHEvSjZicG1SeU9Kb25UM1ZvWG5EYWc9PSIsInRpdGxlIjoi0JotMTk2LTAoMDZfMjEpLnBkZiIsIm5vaWZyYW1lIjpmYWxzZSwidWlkIjoiNDI4Mjc5ODY3IiwidHMiOjE2Mjc5OTg1NDQ1MjIsInl1IjoiMjUwMzE0NDExMTYxNDQ5MjE0NSJ9 ссылка на НИЦ “Вестник науки”] <br><br> | ||
+ | * Ахметжанова Г.В., Пайгильдина М.Г. Особенности организации творческой образовательной среды в условиях дистанционного обучения // Непрерывность педагогического образования – залог успешности современных педагогов. Книга I. 2022. [https://ksu.edu.kz/images/page/ksu/nauka-i-innovacii/alt-chtenia-11-02-22-1.pdf скачать] | ||
<b>Наличие медалей, дипломов и других наград, подтверждающих научное признание:</b><br> | <b>Наличие медалей, дипломов и других наград, подтверждающих научное признание:</b><br> | ||
− | Диплом I степени. Международный профессионально-исследовательский конкурс «Молодежная наука на службе обществу» | + | * Диплом I степени. Международный профессионально-исследовательский конкурс «Молодежная наука на службе обществу» |
[https://drive.google.com/file/d/1LdpDzwMtA8uPh4L-vLSG5xLanWANkDUD/view?usp=sharing ...]<br> | [https://drive.google.com/file/d/1LdpDzwMtA8uPh4L-vLSG5xLanWANkDUD/view?usp=sharing ...]<br> | ||
− | Диплом I степени. Международная научно-практическая конференция «Фундаментальные и прикладные научные исследования: инноватика в современном мире» [https://drive.google.com/file/d/1SacIha-KqctNukdk8H5KC18__WkCW6EZ/view?usp=sharing ...]<br> | + | * Диплом I степени. Международная научно-практическая конференция «Фундаментальные и прикладные научные исследования: инноватика в современном мире» [https://drive.google.com/file/d/1SacIha-KqctNukdk8H5KC18__WkCW6EZ/view?usp=sharing ...]<br> |
− | Диплом I степени. Всероссийская олимпиада «Педагогическая практика» в номинации «Инновации в современном основном общем образовании» [https://drive.google.com/file/d/1yyAhmCRSdU5CuW7wbbooh8GwlXTDZS2t/view?usp=sharing ...]<br> | + | * Диплом I степени. Всероссийская олимпиада «Педагогическая практика» в номинации «Инновации в современном основном общем образовании» [https://drive.google.com/file/d/1yyAhmCRSdU5CuW7wbbooh8GwlXTDZS2t/view?usp=sharing ...]<br> |
− | Диплом II степени. Всероссийская олимпиада «Педагогическая практика» в номинации «Современный урок в основном общем образовании по ФГОС» [https://drive.google.com/file/d/1oqcSDW_B3zvfGWvtfRf8jQZoazuhBSq5/view?usp=sharing ...]<br> | + | * Диплом II степени. Всероссийская олимпиада «Педагогическая практика» в номинации «Современный урок в основном общем образовании по ФГОС» [https://drive.google.com/file/d/1oqcSDW_B3zvfGWvtfRf8jQZoazuhBSq5/view?usp=sharing ...]<br> |
− | Диплом II степени. Всероссийская олимпиада «Педагогическая практика» в номинации «Современные образовательные технологии основного общего образования» [https://drive.google.com/file/d/1LiHU5_NQ9_LLwt1OI8oMXbh_axAYuQle/view?usp=sharing ...]<br> | + | * Диплом II степени. Всероссийская олимпиада «Педагогическая практика» в номинации «Современные образовательные технологии основного общего образования» [https://drive.google.com/file/d/1LiHU5_NQ9_LLwt1OI8oMXbh_axAYuQle/view?usp=sharing ...]<br> |
− | Диплом эксперта-компатриота отборочных соревнований для участия в финале IX национального чемпионата «Молодые профессионалы» (Worldskills Russia – 2021) [https://drive.google.com/file/d/1V5UAf_Tg_jl7DMahdqIFYQ3USad2mTEE/view?usp=sharing ...]<br> | + | * Диплом II степени. Всероссийская студенческая научно-практическая междисциплинарная конференция «Молодежь. Наука. Общество». Секция «Педагогика и психология». Тема: «Организация непрерывного образования школьников на основе цифровой образовательной среды». <br> |
− | Сертификат эксперта регионального чемпионата «Молодые профессионалы» (Worldskills Russia – 2021) Самарской области [https://drive.google.com/file/d/1Zwfy5eAYBXFGJsx15gkgvscsaBCwl3km/view?usp=sharing ...]<br> | + | * Диплом эксперта-компатриота отборочных соревнований для участия в финале IX национального чемпионата «Молодые профессионалы» (Worldskills Russia – 2021) [https://drive.google.com/file/d/1V5UAf_Tg_jl7DMahdqIFYQ3USad2mTEE/view?usp=sharing ...]<br> |
− | Благодарственное письмо за высокий профессионализм, компетентность, педагогический талант и преданность своему благородному делу. Самарская Губернская Дума шестого созыва | + | * Сертификат эксперта регионального чемпионата «Молодые профессионалы» (Worldskills Russia – 2021) Самарской области [https://drive.google.com/file/d/1Zwfy5eAYBXFGJsx15gkgvscsaBCwl3km/view?usp=sharing ...]<br> |
+ | * Участие в областном конкурсе "Молодой ученый" 2021 года. Тема конкурсной работы: «Цикл научных работ на тему «Организация дистанционного обучения при реализации основной образовательной программы среднего общего образования».<br> | ||
+ | * Почетная грамота в честь дня Российской науки. Номинация «Победители научных мероприятий, занявшие призовые места» по итогам 2021 г.<br> | ||
+ | * Благодарственное письмо за высокий профессионализм, компетентность, педагогический талант и преданность своему благородному делу. Самарская Губернская Дума шестого созыва | ||
+ | <b>Выступление на научных конференциях: </b><br> | ||
+ | * Всероссийская студенческая научно-практическая междисциплинарная конференция «Молодежь. Наука. Общество». Секция «Педагогика и психология». Тема: «Организация непрерывного образования школьников на основе цифровой образовательной среды». <br> | ||
+ | * Международная научно - практическая конференция алтынсаринские чтения «Непрерывность педагогического образования – залог успешности современных педагогов». Секция «Инновационные технологии в профессиональном развитии педагогов». Тема: Особенности организации творческой образовательной среды в условиях дистанционного обучения.<br><br> | ||
<gallery> | <gallery> | ||
Файл:N_resized_sp_cms_300x208.jpg|Диплом | Файл:N_resized_sp_cms_300x208.jpg|Диплом | ||
Строка 136: | Строка 143: | ||
|- | |- | ||
| 20 || ТГУ || с 2020 г || Магистратура "Теория и методика преподавания в образовательной организации" || обучаюсь | | 20 || ТГУ || с 2020 г || Магистратура "Теория и методика преподавания в образовательной организации" || обучаюсь | ||
+ | |- | ||
+ | | 21 || ФГАОУВО «Самарский национальный исследовательский университет имени академика С. П. Королева» || 2021 || Формирование функциональной грамотности обучающихся системы школьного и среднего профессионального образования || Удостоверение | ||
+ | |- | ||
+ | | 22 || ООО «Центр повышения квалификации и переподготовки «Луч знаний» || 2022 || Организация работы с обучающимися с ОВЗ в соответствии с ФГОС || Удостоверение | ||
</font> | </font> |
Версия 14:33, 17 августа 2022
высшая квалификационная категория |
E-mail: StiaryMBY75@gmail.com
Сайт:
Уроки информатики и ИКТ в МБУ СОШ №75
Уроки математики в МБУ СОШ №75
Место работы:
- 2009-2011 - МБУ "Школа №75"
- 2011-2012 - МБУ СОШ №11 [[1]]
- 2012г. и по настоящее время - МБУ "Школа №75" [[2]]
2012-2015 г. - ответственный за предпрофильную подготовку учащихся МБУ СОШ №75
2012-2015 г. - технический исполнитель школьной газеты "Рубикон"
Преподаю:
- Информатика (5-11 класс);
- Индивидуальный проект (10-11 класс);
- Элективные курсы:
- 10 класс (1 полугодие) "Разработка динамических и интерактивных web-страниц с использованием каскадных таблиц стилей";
- 10 класс (2 полугодие) "Основы web-дизайна";
- 11 класс (1 полугодие) "Эффективные методы решения сложных задач по информатике";
- 11 класс (2 полугодие) "Математические основы вычислительной геометрии и компьютерной графики".
- Курсы предпрофильной подготовки для 9-х классов:
- "Разработчики web-сайтов"
- Внеуровная деятельность:
- Робототехника;
- Информатика в играх и задачах;
- Социальный проект.
Мои увлечения:
- Волейбол;
- Баскетбол;
- Катание на коньках;
- Шитье одежды;
- Участвовать в конкурсах с детьми
Регулярно участвую с детьми в олимпиадах, проектах, конкурсах.
Worldskills Russian компетенция "Веб-технологии". Результаты учащихся:
2019 - 2020 гг. - региональный этап - 1 место, финал национального чемпионата - медальон за профессионализм.
2021 г. - региональный этап - 1 место, отборочные в финал национального чемпионата - победа, финал национального чемпионата - участие.
2021-2022гг. - региональный этап - 2 место, отборочные в финал национального чемпионата - участие.
Cписок научных работ, опубликованных в трудах конференций, симпозиумов и других научных мероприятий:
- Пайгильдина, М. Г. Из опыта работы применения активных форм обучения в дистанционном образовании / М. Г. Пайгильдина, Л. В. Подлесных // Евразийское Научное Объединение. – 2021. – № 5-6(75). – С. 451-454. ссылка на ЕНО, ссылка на elibrary
- Пайгильдина, М. Г. Взаимодействия участников образовательного процесса при организации дистанционного образования на основе непрерывного обучения школьников / М. Г. Пайгильдина // Молодежная наука на службе обществу: Сборник статей II Международного научно-исследовательского конкурса, Петрозаводск, 14 июня 2021 года. – Петрозаводск: Международный центр научного партнерства «Новая Наука», 2021. – С. 31-36. – DOI 10.46916/18062021-978-5-00174-269-2. ссылка на МЦНП “Новая наука”, ссылка на elibrary
- Пайгильдина М.Г. Типология уроков в дистанционном обучении [Текст] // Сборник научных статей по материалам V Международной научно-практической конференции «Фундаментальные и прикладные научные исследования: инноватика в современном мире» (11 июня 2021 г., г. Уфа). – Уфа: Изд. НИЦ Вестник науки, 2021. – C. 25-30 ссылка на НИЦ “Вестник науки”
- Ахметжанова Г.В., Пайгильдина М.Г. Особенности организации творческой образовательной среды в условиях дистанционного обучения // Непрерывность педагогического образования – залог успешности современных педагогов. Книга I. 2022. скачать
Наличие медалей, дипломов и других наград, подтверждающих научное признание:
- Диплом I степени. Международный профессионально-исследовательский конкурс «Молодежная наука на службе обществу»
- Диплом I степени. Международная научно-практическая конференция «Фундаментальные и прикладные научные исследования: инноватика в современном мире» ...
- Диплом I степени. Всероссийская олимпиада «Педагогическая практика» в номинации «Инновации в современном основном общем образовании» ...
- Диплом II степени. Всероссийская олимпиада «Педагогическая практика» в номинации «Современный урок в основном общем образовании по ФГОС» ...
- Диплом II степени. Всероссийская олимпиада «Педагогическая практика» в номинации «Современные образовательные технологии основного общего образования» ...
- Диплом II степени. Всероссийская студенческая научно-практическая междисциплинарная конференция «Молодежь. Наука. Общество». Секция «Педагогика и психология». Тема: «Организация непрерывного образования школьников на основе цифровой образовательной среды».
- Диплом эксперта-компатриота отборочных соревнований для участия в финале IX национального чемпионата «Молодые профессионалы» (Worldskills Russia – 2021) ...
- Сертификат эксперта регионального чемпионата «Молодые профессионалы» (Worldskills Russia – 2021) Самарской области ...
- Участие в областном конкурсе "Молодой ученый" 2021 года. Тема конкурсной работы: «Цикл научных работ на тему «Организация дистанционного обучения при реализации основной образовательной программы среднего общего образования».
- Почетная грамота в честь дня Российской науки. Номинация «Победители научных мероприятий, занявшие призовые места» по итогам 2021 г.
- Благодарственное письмо за высокий профессионализм, компетентность, педагогический талант и преданность своему благородному делу. Самарская Губернская Дума шестого созыва
Выступление на научных конференциях:
- Всероссийская студенческая научно-практическая междисциплинарная конференция «Молодежь. Наука. Общество». Секция «Педагогика и психология». Тема: «Организация непрерывного образования школьников на основе цифровой образовательной среды».
- Международная научно - практическая конференция алтынсаринские чтения «Непрерывность педагогического образования – залог успешности современных педагогов». Секция «Инновационные технологии в профессиональном развитии педагогов». Тема: Особенности организации творческой образовательной среды в условиях дистанционного обучения.
Участие в конкурсах, мастер-классах
- Дистанционный образовательный проект по информатике "Новое поколение" дистанционный методический семинар «Приемы сторителлинга в преподавании информатики».
- Организатор открытого мероприятия городского сетевого проекта "Техническое творчество. Робототехника" и площадки городского Фестиваля инновационных школ
Мое образование:
№п/п | Название учебного заведения | Год | Тема/Специальность | Документ |
---|---|---|---|---|
1 | ТГУ | 2004-2009 | Информатик-аналитик | Диплом |
2 | ТГУ | 2010-2011 | Педагог | Диплом |
3 | Самарский областной институт повышения квалификации и переподготовки работников образования | 2010 | Развитие детской одаренности: содержательные, организационные, методические аспекты | Удостоверение |
4 | ЦИТ | 2010 | Алгоритмизация и программирование | Свидетельство |
5 | Институт "АйТи" | 2009 | Применение пакета свободного программного обеспечения | Свидетельство |
6 | МБУ СОШ №46 Семинар | 2009 | Современные информационные технологии. Инженерная компьютерная графика | Сертификат |
7 | МБУ СОШ №46 Семинар | 2012 | Все тайны конкурса пользователей ПК "Прима-Мастер за 10 лет | Сертификат |
8 | ИТ | 2012 | Введение в конфигурирование в системе "1С:Предприятие 8". Основные объекты. Версия 8.2 | Свидетельство, Сертификат |
9 | Региональный социопсихологический центр | 2013 | Формирование УУД у учащихся основной школы в учебной деятельности | Свидетельство |
10 | ФГБОУ ВПО ПВГУС | 2013 | Основные направления региональной образовательной политики в контексте модернизации Российского образования | Свидетельство |
11 | ГБОУДПОС Центр профессионального образования Самарской области | 2013 | ФГОС ООО | Свидетельство |
12 | ТГУ | 2014 | Организация интернет-обучения на базе сетевых методических информационных комплексов | Свидетельство |
13 | МАОУ ДПО РЦ | 2014 | Программно-методическое сопровождение учащихся с ограниченными возможностями здоровья в условиях общеобразовательного учреждения | Свидетельство |
14 | СИПКРО | 2017 | Применение многоуровневой системы задач при обучении решению задач по теории вероятностей | Свидетельство |
15 | СИПКРО | 2017 | Методические особенности изучения геометрии в условиях перехода к новым образовательным стандартам | Свидетельство |
16 | НП «Региональный проектный центр содействия распространению знаний в области социально – экономических и информационных технологий» | 2017 | Инженерная сила «Основы работы на программируемом конструкторе EV-3» | Свидетельство |
17 | НП «Региональный проектный центр содействия распространению знаний в области социально – экономических и информационных технологий» | 2017 | Инженерная сила «3D-технологии. РобоДизайн» | Свидетельство |
18 | НП «Региональный проектный центр содействия распространению знаний в области социально – экономических и информационных технологий» | 2017 | Инженерная сила «Изготовление анимационных фильмов в технике Stop Motion» | Свидетельство |
19 | НП «Региональный проектный центр содействия распространению знаний в области социально – экономических и информационных технологий» | 2017 | Инженерная сила «Моделирование и изготовление изделий из конструкционных материалов с помощью станков с ЧПУ» | Свидетельство |
20 | ТГУ | с 2020 г | Магистратура "Теория и методика преподавания в образовательной организации" | обучаюсь |
21 | ФГАОУВО «Самарский национальный исследовательский университет имени академика С. П. Королева» | 2021 | Формирование функциональной грамотности обучающихся системы школьного и среднего профессионального образования | Удостоверение |
22 | ООО «Центр повышения квалификации и переподготовки «Луч знаний» | 2022 | Организация работы с обучающимися с ОВЗ в соответствии с ФГОС | Удостоверение
|