В центре внимания – дети 23/24

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
 
(не показаны 5 промежуточных версий 2 участников)
Строка 7: Строка 7:
 
|width=33%|<video type="youtube" id="jade3q0oV98" width="350" height="250" position="center"/>
 
|width=33%|<video type="youtube" id="jade3q0oV98" width="350" height="250" position="center"/>
 
|-
 
|-
|<center>'''Основные подходы к духовно-нравственному воспитанию учащихся в студии декоративно-прикладного творчества "Дизайн аксессуаров"'''<br>''Курбатова Камила Забархановна, педагог дополнительного образования, <br>МБОУ ДО "Планета"
+
|<center>'''Основные подходы к духовно-нравственному воспитанию учащихся в студии декоративно-прикладного творчества "Дизайн аксессуаров"'''<br>''Курбатова Камила Забархановна, педагог дополнительного образования, МБОУ ДО "Планета"''
''
+
 
</center>
 
</center>
|<center>''Использование элементов техники Art Fusion на театральных занятиях'''<br>''Макарова Елена Михайловна, педагог дополнительного образования и Жигалко Гюзель Раилевна, методист, <br>МБОУ ДО "Свежий ветер"''
+
|<center>'''Использование элементов техники Art Fusion <br>на театральных занятиях'''<br>''Макарова Елена Михайловна, педагог дополнительного образования и Жигалко Гюзель Раилевна, методист, <br>МБОУ ДО "Свежий ветер"''
 
</center>
 
</center>
|<center>''Будущее начинается сейчас'''<br>''Поткина Елена Юрьевна, педагог дополнительного образования, <br>МБОУ ДО Мечта''
+
|<center>'''Будущее начинается сейчас'''<br>''Поткина Елена Юрьевна, педагог дополнительного образования, <br>МБОУ ДО Мечта''
 +
</center>
 +
|-
 +
|}
 +
{| width=100%
 +
|width=33%|<video type="youtube" id="DIB6DbKj774?si=5iTcPi5_9y-p3LAY" width="350" height="250" position="center"/>
 +
|width=33%|<video type="youtube" id="EIoLyRYc1tY" width="350" height="250" position="center"/>
 +
|width=33%|<video type="youtube" id="v0vxpU0OwcI" width="350" height="250" position="center"/>
 +
|-
 +
|<center>'''Профориентация в IT-сфере как средство социализации обучающихся с деструктивным поведением'''<br>''Сидельникова Мария Александровна, педагог дополнительного образования, <br>МБОУДО ДТДМ''
 +
</center>
 +
|<center>''Нейрогимнастика в работе студии раннего развития'''<br>''Сосяк Анна Викоровна, педагог дополнительного образования, <br>МБОУДО ДТДМ''
 +
</center>
 +
|<center>''Педагогическая практика "Родной свой край люби и знай"'''<br>''Сафронова Ольга Викторовна, педагог дополнительного образования, <br>МБОУДО ДТДМ''
 
</center>
 
</center>
 
|-
 
|-
 
|}
 
|}

Текущая версия на 09:34, 15 ноября 2023

   Главная страница марафона        Начальное, основное и среднее образование        Дошкольное образование    


   Дополнительное образование    


 


Основные подходы к духовно-нравственному воспитанию учащихся в студии декоративно-прикладного творчества "Дизайн аксессуаров"
Курбатова Камила Забархановна, педагог дополнительного образования, МБОУ ДО "Планета"
Использование элементов техники Art Fusion
на театральных занятиях

Макарова Елена Михайловна, педагог дополнительного образования и Жигалко Гюзель Раилевна, методист,
МБОУ ДО "Свежий ветер"
Будущее начинается сейчас
Поткина Елена Юрьевна, педагог дополнительного образования,
МБОУ ДО Мечта
Профориентация в IT-сфере как средство социализации обучающихся с деструктивным поведением
Сидельникова Мария Александровна, педагог дополнительного образования,
МБОУДО ДТДМ
Нейрогимнастика в работе студии раннего развития'
Сосяк Анна Викоровна, педагог дополнительного образования,
МБОУДО ДТДМ
Педагогическая практика "Родной свой край люби и знай"'
Сафронова Ольга Викторовна, педагог дополнительного образования,
МБОУДО ДТДМ
Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/