|
|
| (не показаны 518 промежуточных версий 2 участников) |
| Строка 1: |
Строка 1: |
| − | {| border=3 width=100% align=center
| |
| − | |
| |
| − | {| border=0 width=98% align=center
| |
| − | |
| |
| − | <p style="text-align:center;font-size:150%;color:DarkOrange;">'''Час Земли. Время жить и думать иначе!'''</p>
| |
| − | ----
| |
| | | | |
| − |
| |
| − | [[Изображение:Chas-zemli-2019-1.jpg|right|230px]]
| |
| − |
| |
| − | <font size=2 color=#00008B>'''Внимание! Внимание! Внимание! В этом году в субботу, 30 марта, в 20:30 (по местному времени) люди по всему миру выключат свет и другие нежизненно важные приборы на один час.'''</font>
| |
| − |
| |
| − | <font size=2 color=#00008B>'''Тема российского Часа Земли 2019 − «Ответь за природу!» Леса, реки и редкие животные не могут рассказать о своих проблемах, а тем более решить их, это под силу только человеку. WWF призывает к ответственности, приглашает каждого поделиться экологическими проблемами его региона и узнать, какие обязательства стоит взять на себя, чтобы уже к следующему Часу Земли жить в гармонии с природой [https://60.wwf.ru/ (ПОДРОБНЕЕ...)].'''</font>
| |
| − |
| |
| − | <font size=2 color=#00008B>'''Символом акции когда-то была цифра 60, обозначающая количество минут коллективного бережного отношения к природе. Сейчас к цифрам добавился знак «+», говорящий о том, что помимо 1 часа в году каждый может ежедневно вносить вклад в сохранение экологии планеты... '''</font>
| |
| − |
| |
| − | <font size=2 color=#00008B>'''Соблюдение каждым из нас трёх повседневных эко-привычек сильно отразится на состоянии планеты:'''</font>
| |
| − | * приобретать продукты с минимумом упаковки,
| |
| − | * не держать открытой воду без необходимости,
| |
| − | * использовать бумагу бережно, помня, что ее изготавливают из древесины.
| |
| − |
| |
| − | <font size=2 color=#00008B>'''Кроме того все участники акции могут получить сертификат участника акции «Час земли – 2019».'''</font>
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | '''https://2020-god.com/chas-zemli-v-2020-godu/'''
| |
| − |
| |
| − | '''https://www.kp.ru/putevoditel/kalendar-prazdnikov/chas-zemli/'''
| |
| − |
| |
| − | '''https://www.calend.ru/holidays/0/0/3060/'''
| |
| − | ----
| |
| − |
| |
| − | |}
| |
| − | |}
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | __NOTOC__
| |
| − | [[Изображение:Kfm_home.png|right]] <p align=right><small>[[:Категория:Проект Экоград 2020|Вернуться на главную страницу проекта]]</small></p>
| |
| − |
| |
| − | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| |
| − | | style="background-color:#EFF5FF; border: 2px solid #B22222; height: 60px;" colspan="2" |
| |
| − |
| |
| − | <p align=right> '''''Здоровье - это не всё,<br>но всё - ничто без здоровья.<br> ''Сократ, древнегреческий философ.''</p>
| |
| − |
| |
| − | <p style="text-align:center;font-size:140%;color:FireBrick;">'''Приветствуем всех участников образовательного проекта «Экоград»!'''</p>
| |
| − |
| |
| − | <font size=3 color=#000000>Для того, чтобы начать работу в проекте и выполнить задания Регистрационного этапа, вашей команде необходимо заполнить '''Регистрационную форму''' [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSevtZaBA8E1-TnMXwrSfqToGvN8ED81UuPIUdW9HmlfZCprJQ/viewform '''(ПЕРЕЙТИ К ЗАПОЛНЕНИЮ ФОРМЫ)''']</font>
| |
| − |
| |
| − | <font size=3 color=#000000>На этом этапе вам нужно представить свою команду, определить какие черты характера и привычки человека, по вашему мнению помогают сохранить здоровье, а также придумать авторский гастрономический праздник.</font>
| |
| − |
| |
| − | <font size=3 color=#000000>Итак вперёд...</font>
| |
| − | |}
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | {| border=1 width=100% align=center
| |
| − | |
| |
| − | {| border=0 width=98% align=center
| |
| − | |
| |
| − | <p style="text-align:center;font-size:130%;color:FireBrick;">'''Мы - сплочённый коллектив!'''</p>
| |
| − | ----
| |
| − | <video type="youtube" id="6wTqAssKEwk" frame="true" position="right"/>
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | <font size=2 color=#000000>'''Наше путешествие предполагает командное участие. Прежде чем начать работу, предлагаем вам несколько советов, которые будут полезны вашей команде в пути.'''</font>
| |
| − |
| |
| − | * Команда – это сплоченный дружный коллектив.
| |
| − | * Перед началом работы обязательно распределите обязанности в команде, каждый участник должен знать, что ему нужно делать и за что он отвечает.
| |
| − | * Каждый участник команды должен быть готов брать ответственность за общий результат команды и уметь доверять другим участникам команды.
| |
| − | * Работа в команде не предполагает принятия единоличных решений. Прислушивайтесь ко всем участникам команды и учитывайте их мнение.
| |
| − | * Если на каком либо этапе команда потерпела неудачу, не стоит отчаиваться. Наверняка впереди вас ждёт успех!
| |
| − |
| |
| − | <font size=3 color:FireBrick>'''Помните! Только совместно можно сделать большое дело и прийти к успеху!'''</font>
| |
| − |
| |
| − | |}
| |
| − | |}
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | {| border=1 width=100% align=center
| |
| − | |
| |
| − | {| border=0 width=98% align=center
| |
| − | |
| |
| − | <p style="text-align:center;font-size:130%;color:FireBrick;">'''Представление команды'''</p>
| |
| − | ----
| |
| − |
| |
| − | <font size=3 color=#00008B>'''Первым заданием Регистрационного этапа является представление команды в совместной презентации.'''</font>
| |
| − |
| |
| − | <font size=3 color:FireBrick>На одном слайде совместной презентации вам нужно интересно и ярко представить свою команду и выполнить два небольших творческих задания.</font>
| |
| − | [[Изображение:Ekograd 2018.jpg|200px|right]]
| |
| − | <font size=3 color:FireBrick;>'''На слайде необходимо представить:'''</font>
| |
| − | * название команды и ID-номер ('''12 марта 2020 г.''', в таблице '''Участники проекта''' вы найдёте ID-номер своей команды, также ссылка на таблицу с ID-номерами команд будет размещена на главной странице проекта в разделе "Актуально"),
| |
| − | # <font size=3 color:FireBrick>'''ID-номера команд (младшая возрастная группа);'''</font>
| |
| − | # <font size=3 color:FireBrick>'''ID-номера команд (старшая возрастная группа)].'''</font>
| |
| − | * название региона и населенного пункта, который представляет команда (например, Самарская область, г.Тольятти),
| |
| − | * образовательное учреждение (краткое наименование, например МБУ "Школа № 100"),
| |
| − | * количество участников, класс или классы (в том случае, если участники команды из разных классов), (например, количество участников – 7, классы 8, 9),
| |
| − | * ФИО и должность локального координатора команды,
| |
| − | * '''синквейн на тему "Экология здоровья"''',
| |
| − | * '''изображение "Формулы здоровья",''' созданное вашей командой.
| |
| − |
| |
| − | <font color="red">'''Внимание! В целях соблюдения правил безопасности работы в сети Интернет просим вас во всех работах, выполняемых в рамках проекта, не указывать личные данные участников команды и не размещать подписи с личными данными к фото.'''</font>
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | <font size=3 color:FireBrick>'''Что такое синквейн?'''</font>
| |
| − |
| |
| − | В переводе с французского слово '''«синквейн»''' означает стихотворение, состоящее из пяти строк, которое пишется по определенным правилам. Написание синквейна является формой свободного творчества, которое осуществляется по определенным правилам.
| |
| − |
| |
| − | '''''Правила составления синквейна:'''''
| |
| − | * На первой строчке записывается одно слово – существительное. Это и есть тема синквейна.
| |
| − | * На второй строчке пишутся два прилагательных, раскрывающих тему синквейна.
| |
| − | * На третьей строчке записываются три глагола, описывающих действия, относящиеся к теме синквейна.
| |
| − | * На четвертой строчке размещается целая фраза (предложение, состоящее из нескольких слов), с помощью которой характеризуется тема в целом, высказывается свое отношение к теме. Таким предложением может быть крылатое выражение, цитата, пословица или составленная самостоятельно фраза в контексте с темой.
| |
| − | * Пятая строчка – это слово-резюме, которое дает новую интерпретацию темы, выражает личное отношение к теме.
| |
| − |
| |
| − | '''''По материалам сайта [http://www.proza.ru/2009/07/03/128 Проза.ру]'''''
| |
| − |
| |
| − | '''''Примеры синквейнов:'''''
| |
| − |
| |
| − | ''Школа''<br>
| |
| − | ''Второй дом''<br>
| |
| − | ''Пишу, кричу, сижу''<br>
| |
| − | ''Волненье, радость, ссоры''<br>
| |
| − | ''Классно.''
| |
| − | *
| |
| − |
| |
| − | ''Подлежащее,''
| |
| − |
| |
| − | ''Главное, необходимое,''
| |
| − |
| |
| − | ''Говорит, называет, указывает.''
| |
| − |
| |
| − | ''Без него обойтись трудно.''
| |
| − |
| |
| − | ''Предмет.''
| |
| − | *
| |
| − |
| |
| − | ''Сказуемое,''
| |
| − |
| |
| − | ''Главное, необходимое,''
| |
| − |
| |
| − | ''Сообщает, открывает, сказывает.''
| |
| − |
| |
| − | ''Без него как-то скучно.''
| |
| − |
| |
| − | ''Действие.''
| |
| − |
| |
| − | <font size=3 color=#00008B>'''Вторым заданием Регистрационного этапа является создание авторской Формулы здоровья'''</font>
| |
| − |
| |
| − | Мы предлагаем каждой команде пофантазировать, придумать свою '''формулу здоровья''' и разместить её на слайде. Для того, чтобы создать формулу здоровья, все участники команды должны высказать свои идеи. Уже неоднократно доказано, что коллективная работа дает лучшие результаты по сравнению с замыслами одного человека. К тому же, как говорится, одна голова хорошо, а две лучше. Представить формулу здоровья рекомендуем вам в форме коллажа, в котором вы можете использовать фото, текст, рисунки, графические элементы, различные материалы и т.д.
| |
| − |
| |
| − | <font size=3 color:FireBrick>'''Коллаж и способы его создания. Несколько простых советов...'''</font>
| |
| − |
| |
| − | '''Коллаж''' – это оригинальное изображение, созданное из нескольких или множества фотографий и картинок. В коллаже могут также присутствовать различные материалы для творчества, другие необычные материалы и текстовые фрагменты.
| |
| − | * Можно создать коллаж своими руками из любых материалов, а затем сделать его фотографию. Для этого вам понадобится большой лист, на котором вы будете размещать все элементы коллажа, а также клей, ножницы и материалы, из которых вы планируете делать коллаж: фотографии, вырезки из журналов, собственные рисунки, различные материалы для творчества и т.д. В одной работе могут сочетаться самые разнообразные материалы — внешний вид коллажа может быть ограничен только вашей фантазией. После завершения работы, сфотографируйте получившийся коллаж и добавьте фотографию на свой слайд в совместной презентации.
| |
| − | * Также можно создать коллаж в любой графической программе, в программе MS Power Point или использовать он-лайн сервисы для создания коллажей. После того, как вы создадите свой коллаж, рекомендуем вам сохранить его в виде изображения и добавить на свой слайд в совместной презентации.
| |
| − |
| |
| − | ----
| |
| − | '''Выполненные командой задания необходимо разместить в совместной презентации:'''
| |
| − | * <font size=3 color:FireBrick>'''[https://docs.google.com/presentation/d/1Z9D5f2vBiIvg9aD1ClyuG7S48nIqOekIsEYG2O6Gy60/edit?usp=sharing Совместная презентация для младшей возрастной группы]''' </font>
| |
| − | * <font size=3 color:FireBrick>'''[https://docs.google.com/presentation/d/1qsoNHQwOTBHdaeTqH-IvlgPuLxXjvvy42g_WO9W6GIc/edit?usp=sharing Совместная презентация для старшей возрастной группы]'''</font>
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | <font size=3 color=#00008B>'''Третье задание Регистрационного этапа - "Поиск истины"'''</font>
| |
| − |
| |
| − | Человек без многого может обойтись. Однако ежедневно ему необходимы воздух, питьевая вода и продукты питания. Увы, сегодня в результате быстрого развития промышленности, а также загрязнения окружающей среды различными вредными отходами (промышленными, транспортными, бытовыми), на Земле остается все меньше мест, где можно дышать чистым воздухом, пить чистую воду, есть качественные продукты, отдыхать в незагрязненных местах и просто восхищаться окружающей природой.
| |
| − | '''
| |
| − | Предлагаем вам подумать над предложенными вопросами и разместить свои ответы в форме:'''
| |
| − | * <font size=3 color:FireBrick>'''[https://goo.gl/forms/ABFoiJeKQYa8KZu63 Форма для ответов младшей возрастной группы]''' </font>
| |
| − | * <font size=3 color:FireBrick>'''[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSddhbb61t5SIqqfmzStC77fs0nd8UianZHkD9FwMwbj1tZtiw/viewform?usp=sf_link Форма для ответов старшей возрастной группы]'''</font>
| |
| − |
| |
| − | <font size=3 color="red">'''Внимание! Все задания организационного этапа необходимо выполнить до 22 марта 2018 г.!'''</font>
| |
| − |
| |
| − | |}
| |
| − | |}
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| |
| − | | style="background-color:#FFFFE0; border: 2px solid #B22222; height: 60px;" colspan="2" |
| |
| − |
| |
| − | <p style="text-align:center;font-size:130%;color:FireBrick;">'''Критерии оценивания результатов организационного этапа:'''</p>
| |
| − | * Представление команды на слайде совместной презентации - (0 – 5 баллов);
| |
| − | * Синквейн (0 – 6 баллов);
| |
| − | * Коллаж "Формула здоровья" (0 – 20 баллов);
| |
| − | * Поиск истины (0 - 15 баллов).
| |
| − |
| |
| − | <p style="text-align:center;font-size:130%;color:FireBrick;">'''Штрафные баллы начисляются в следующих случаях:'''</p>
| |
| − | * размещение личных фотографий участников с указанием личных данных (Фамилия, имя, адрес) - 2 балла;
| |
| − | * несвоевременное размещение результатов - 1 балл;
| |
| − | * нарушение авторских прав (плагиат) – 5 баллов.
| |
| − |
| |
| − | '''Жюри оставляет за собой право поощрять команды бонусными баллами за оригинальность, нестандартное и креативное представление результатов.'''
| |
| − |
| |
| − | '''Подробные критерии оценивания смотрите''' [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1qYBb_bQa3Onm60T-1B3D70pVkxqKzyk39VAxQEpY36M/edit?usp=sharing '''ЗДЕСЬ'''].
| |
| − |
| |
| − | Локальные координаторы могут принести дополнительные баллы своей команде, приняв участие в дистанционном методическом семинаре "Учить и учиться со смыслом". Подробно об участии в семинаре читайте на странице семинара в ТолВики '''19 марта 2018г.'''
| |
| − |
| |
| − | Напоминаем вам, что на [[:Категория:Проект Экоград 2018|'''главной странице проекта в разделе «Текущий момент»''']] публикуются все самые актуальные новости проекта. Не забывайте следить за новостями!
| |
| − |
| |
| − | |}
| |
| − |
| |
| − | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| |
| − | | style="background-color:#EFF5FF; border: 2px solid #B22222; height: 60px;" colspan="2" |
| |
| − |
| |
| − | [[Изображение:Eco_logo_st.png|right]]
| |
| − |
| |
| − | <p style="text-align:center;font-size:130%;color:FireBrick;">'''Если вы выполнили все задания конкурса, предлагаем вам:'''</p>
| |
| − |
| |
| − | * <font size=3 color=#000000>Заглянуть на страничку [[Экофакты|'''Экофакты''']] и посмотреть материалы о загрязнении нашей планеты. </font>
| |
| − | * <font size=3 color=#000000>Зайти на [[Веселая страничка Экограда|'''Веселую страничку Экограда''']], где можно не только поиграть в экологические on-line игры, но и посмотреть серию прикольных эко-роликов "Animals Save the Planet" и Всемирного фонда дикой природы WWF, а также эко-ролики по теме "Берегите природу!".</font>
| |
| − | * <font size=3 color=#000000> Посетить '''[[Экологический кинозал]]''' и посмотреть интересные научно-популярные фильмы об экологических проблемах человечества</font>
| |
| − |
| |
| − | |}
| |
