Образование без барьеров - возможности для всех25
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Nika (обсуждение | вклад) |
Nika (обсуждение | вклад) |
||
| Строка 7: | Строка 7: | ||
|width=33%|[[Изображение:Гулиенко_Мотина_дс.jpg|350x250px|center|link=https://vk.com/video281134546_456239018]]<br> | |width=33%|[[Изображение:Гулиенко_Мотина_дс.jpg|350x250px|center|link=https://vk.com/video281134546_456239018]]<br> | ||
|- | |- | ||
| − | |<center><font color="red">'''№ '''<big><big><big><big><big>'''1'''</big></big></big></big></big></font><br>'''Песочные игры как средство коррекции речи дошкольников'''<br>''Антипова Наталья Алексеевна, логопед, <br>МБУ детский сад № 162 «Олимпия»'' | + | |<center><font color="red">'''№ '''<big><big><big><big><big>'''1'''</big></big></big></big></big></font><br>'''Песочные игры как средство коррекции речи дошкольников'''<br>''Антипова Наталья Алексеевна, <br>логопед, <br>МБУ детский сад № 162 «Олимпия»'' |
</center> | </center> | ||
| − | |<center><font color="red">'''№ '''<big><big><big><big><big>'''2'''</big></big></big></big></big></font><br>'''"Сундучок сказок" - как средство всестороннего развития дошкольников с ОВЗ'''<br>''Губайдуллина Надежда Робертовна, Маркова Юлия Александровна, учитель-дефектолог, <br>МБУ "Школа № 18" СПДС "Альтаир"'' | + | |<center><font color="red">'''№ '''<big><big><big><big><big>'''2'''</big></big></big></big></big></font><br>'''"Сундучок сказок" - как средство всестороннего развития дошкольников с ОВЗ'''<br>''Губайдуллина Надежда Робертовна, Маркова Юлия Александровна, <br>учитель-дефектолог, <br>МБУ "Школа № 18" СПДС "Альтаир"'' |
</center> | </center> | ||
| − | |<center><font color="red">'''№ '''<big><big><big><big><big>'''3'''</big></big></big></big></big></font><br>'''Музейная педагогика как средство познавательно-речевого развития дошкольников с ОВЗ (ТНР)'''<br>''Гулиенко Ольга Михайловна, Мотина Оксана Николаевна, воспитатели, <br>МАОУ детский сад № 210 "Ладушки"'' | + | |<center><font color="red">'''№ '''<big><big><big><big><big>'''3'''</big></big></big></big></big></font><br>'''Музейная педагогика как средство познавательно-речевого развития дошкольников с ОВЗ (ТНР)'''<br>''Гулиенко Ольга Михайловна, Мотина Оксана Николаевна,<br> воспитатели, <br>МАОУ детский сад № 210 "Ладушки"'' |
</center> | </center> | ||
|} | |} | ||
| Строка 23: | Строка 23: | ||
|<center><font color="red">'''№ '''<big><big><big><big><big>'''4'''</big></big></big></big></big></font><br>'''Нейропсихологический тренажер "Игродворик"'''<br>''Ежова Надежда Александровна, Титаренко Марина Вячеславовна, <br>педагог-психолог, инструктор по физической культуре, <br>МАОУ детский сад № 210 "Ладушки"'' | |<center><font color="red">'''№ '''<big><big><big><big><big>'''4'''</big></big></big></big></big></font><br>'''Нейропсихологический тренажер "Игродворик"'''<br>''Ежова Надежда Александровна, Титаренко Марина Вячеславовна, <br>педагог-психолог, инструктор по физической культуре, <br>МАОУ детский сад № 210 "Ладушки"'' | ||
</center> | </center> | ||
| − | |<center><font color="red">'''№ '''<big><big><big><big><big>'''5'''</big></big></big></big></big></font><br>'''Спортивные фишки как средство повышения двигательной активности детей с ТНР'''<br>''Елена Васильевна Козлова, Ольга Сергеевна Корцова, инструкторы по физической культуре, <br>МАОУ детский сад № 69 "Веточка"'' | + | |<center><font color="red">'''№ '''<big><big><big><big><big>'''5'''</big></big></big></big></big></font><br>'''Спортивные фишки как средство повышения двигательной активности детей с ТНР'''<br>''Елена Васильевна Козлова, Ольга Сергеевна Корцова, <br>инструкторы по физической культуре, <br>МАОУ детский сад № 69 "Веточка"'' |
</center> | </center> | ||
| − | |<center><font color="red">'''№ '''<big><big><big><big><big>'''6'''</big></big></big></big></big></font><br>'''Взаимодействие ДОО с родителями детей с тяжелыми нарушениями речи с использованием электронных образовательных маршрутов по лексическим темам'''<br>''Ерина Ирина Анатольевна, Муталлапова Елена Георгиевна, учителя логопеды, <br>МАОУ детский сад №79 "Гусельки"'' | + | |<center><font color="red">'''№ '''<big><big><big><big><big>'''6'''</big></big></big></big></big></font><br>'''Взаимодействие ДОО с родителями детей с тяжелыми нарушениями речи с использованием электронных образовательных маршрутов по лексическим темам'''<br>''Ерина Ирина Анатольевна, Муталлапова Елена Георгиевна,<br> учителя логопеды, <br>МАОУ детский сад №79 "Гусельки"'' |
</center> | </center> | ||
|} | |} | ||
| Строка 35: | Строка 35: | ||
|width=33%|[[Изображение:Завалина_дс.png|350x250px|center|link=https://rutube.ru/video/private/b4063e05e6621619fd2d7e90d638a57b/?p=zEpFq6KKT0DB72tTb_kjAg]]<br> | |width=33%|[[Изображение:Завалина_дс.png|350x250px|center|link=https://rutube.ru/video/private/b4063e05e6621619fd2d7e90d638a57b/?p=zEpFq6KKT0DB72tTb_kjAg]]<br> | ||
|- | |- | ||
| − | |<center><font color="red">'''№ '''<big><big><big><big><big>'''7'''</big></big></big></big></big></font><br>'''Использование QR-кодов в работе по лексическим темам со всеми участниками образовательного процесса в дошкольной организации'''<br>''Ермакова Татьяна Александровна, Шагалина Елена Ивановна, учитель-логопед, воспитатель, <br>МАОУ детский сад №210 "Ладушки"г.о.Тольятти'' | + | |<center><font color="red">'''№ '''<big><big><big><big><big>'''7'''</big></big></big></big></big></font><br>'''Использование QR-кодов в работе по лексическим темам со всеми участниками образовательного процесса в дошкольной организации'''<br>''Ермакова Татьяна Александровна, Шагалина Елена Ивановна,<br> учитель-логопед, воспитатель, <br>МАОУ детский сад №210 "Ладушки"г.о.Тольятти'' |
</center> | </center> | ||
|<center><font color="red">'''№ '''<big><big><big><big><big>'''8'''</big></big></big></big></big></font><br>'''Скрепыши- собираем и играем!'''<br>''Живаева Елена Евгеньевна, Чуваткина Елена Николаевна, <br>учителя логопеды, <br>МБУ детский сад №23 "Волжские капельки"'' | |<center><font color="red">'''№ '''<big><big><big><big><big>'''8'''</big></big></big></big></big></font><br>'''Скрепыши- собираем и играем!'''<br>''Живаева Елена Евгеньевна, Чуваткина Елена Николаевна, <br>учителя логопеды, <br>МБУ детский сад №23 "Волжские капельки"'' | ||
| Строка 50: | Строка 50: | ||
]]<br> | ]]<br> | ||
|- | |- | ||
| − | |<center><font color="red">'''№ '''<big><big><big><big><big>'''10'''</big></big></big></big></big></font><br>'''"Нетрадиционные формы работы учителя-логопеда с детьми с ТНР"'''<br>''Козлова Марина Фёдоровна, Макарова Ольга Вячеславовна, | + | |<center><font color="red">'''№ '''<big><big><big><big><big>'''10'''</big></big></big></big></big></font><br>'''"Нетрадиционные формы работы учителя-логопеда с детьми с ТНР"'''<br>''Козлова Марина Фёдоровна, Макарова Ольга Вячеславовна,<br> учителя логопеды, <br>МБУ детский сад №84 "Пингвин" г.о.Тольятти'' |
</center> | </center> | ||
| − | |<center><font color="red">'''№ '''<big><big><big><big><big>'''11'''</big></big></big></big></big></font><br>'''Знакомство со сказками детей старшего дошкольного возраста с ТНР посредством мнемотаблиц'''<br>''Кузовова Кадрия Мокадэсовна, Решетникова Лейсян Нурьислямовна, воспитатели, <br>МАОУ детский сад № 210 "Ладушки"'' | + | |<center><font color="red">'''№ '''<big><big><big><big><big>'''11'''</big></big></big></big></big></font><br>'''Знакомство со сказками детей старшего дошкольного возраста с ТНР посредством мнемотаблиц'''<br>''Кузовова Кадрия Мокадэсовна, Решетникова Лейсян Нурьислямовна, <br>воспитатели, <br>МАОУ детский сад № 210 "Ладушки"'' |
</center> | </center> | ||
| − | |<center><font color="red">'''№ '''<big><big><big><big><big>'''12'''</big></big></big></big></big></font><br>'''Создание развивающей предметно-пространственной среды для мультисенсорного рисования'''<br>''Кучерук Ольга Владимировна, воспитатель, <br>МБУ "Лицей N6" (с.п. д/с "Дельта")'' | + | |<center><font color="red">'''№ '''<big><big><big><big><big>'''12'''</big></big></big></big></big></font><br>'''Создание развивающей предметно-пространственной среды для мультисенсорного рисования'''<br>''Кучерук Ольга Владимировна, <br>воспитатель, <br>МБУ "Лицей N6" (с.п. д/с "Дельта")'' |
</center> | </center> | ||
|} | |} | ||
| Строка 64: | Строка 64: | ||
|width=33%|[[Изображение:Пелихова_Башмакова_дс.png|350x250px|center|link=https://rutube.ru/video/54405c36adfcf5ad51787df56b17b0ac/]]<br> | |width=33%|[[Изображение:Пелихова_Башмакова_дс.png|350x250px|center|link=https://rutube.ru/video/54405c36adfcf5ad51787df56b17b0ac/]]<br> | ||
|- | |- | ||
| − | |<center><font color="red">'''№ '''<big><big><big><big><big>'''13'''</big></big></big></big></big></font><br>'''Нейроигры в логопедической работе с детьми с ТНР'''<br>''Мирошникова Алсу Владимировна, Таирова Галия Абдулбариевна, | + | |<center><font color="red">'''№ '''<big><big><big><big><big>'''13'''</big></big></big></big></big></font><br>'''Нейроигры в логопедической работе с детьми с ТНР'''<br>''Мирошникова Алсу Владимировна, Таирова Галия Абдулбариевна,<br> учителя логопеды, <br>МАОУ детский сад № 210 "Ладушки"'' |
</center> | </center> | ||
| − | |<center><font color="red">'''№ '''<big><big><big><big><big>'''14'''</big></big></big></big></big></font><br>'''Авторская система работы с дошкольниками среднего и старшего возраста с ТНР через применение заданий с дифференцированными уровнями сложности'''<br>''Наумова Ольга Константиновна, | + | |<center><font color="red">'''№ '''<big><big><big><big><big>'''14'''</big></big></big></big></big></font><br>'''Авторская система работы с дошкольниками среднего и старшего возраста с ТНР через применение заданий с дифференцированными уровнями сложности'''<br>''Наумова Ольга Константиновна, <br>учителя логопеды, <br>МБОУ "Гимназия № 9" сп дс "Клубничка"'' |
</center> | </center> | ||
| − | |<center><font color="red">'''№ '''<big><big><big><big><big>'''15'''</big></big></big></big></big></font><br>'''Современные педагогические технологии в образовательном процессе направленном на развитие речи у детей с ОНР'''<br>''Пелихова Анна Николаевна, Башмакова Наталья Николаевна, | + | |<center><font color="red">'''№ '''<big><big><big><big><big>'''15'''</big></big></big></big></big></font><br>'''Современные педагогические технологии в образовательном процессе направленном на развитие речи у детей с ОНР'''<br>''Пелихова Анна Николаевна, Башмакова Наталья Николаевна, учителя логопеды,<br> воспитатель, <br>МАОУ детский сад №210 "Ладушки" 5 корпус'' |
</center> | </center> | ||
|} | |} | ||
| Строка 79: | Строка 79: | ||
]]<br> | ]]<br> | ||
|- | |- | ||
| − | |<center><font color="red">'''№ '''<big><big><big><big><big>'''16'''</big></big></big></big></big></font><br>'''Применение серии авторских дидактических пособий "Речемоторик" в работе с детьми с ТНР'''<br>''Фурса Анастасия Вячеславовна, Шубина Валентина Владимировна, учитель-логопед, воспитатель, <br>МАОУ д/с №210 "Ладушки"'' | + | |<center><font color="red">'''№ '''<big><big><big><big><big>'''16'''</big></big></big></big></big></font><br>'''Применение серии авторских дидактических пособий "Речемоторик" в работе с детьми с ТНР'''<br>''Фурса Анастасия Вячеславовна, Шубина Валентина Владимировна,<br> учитель-логопед, воспитатель, <br>МАОУ д/с №210 "Ладушки"'' |
</center> | </center> | ||
| − | |<center><font color="red">'''№ '''<big><big><big><big><big>'''17'''</big></big></big></big></big></font><br>'''Педагогический проект "Мы вместе, мы рядом"'''<br>''Хакимуллаева Наиля Нагимовна, учитель-логопед, <br>МАОУ детский сад № 210 "Ладушки"'' | + | |<center><font color="red">'''№ '''<big><big><big><big><big>'''17'''</big></big></big></big></big></font><br>'''Педагогический проект "Мы вместе, мы рядом"'''<br>''Хакимуллаева Наиля Нагимовна, <br> учитель-логопед, <br>МАОУ детский сад № 210 "Ладушки"'' |
</center> | </center> | ||
| − | |<center><font color="red">'''№ '''<big><big><big><big><big>'''18'''</big></big></big></big></big></font><br>'''Игры на магнитах для развития познавательных процессов у детей дошкольного возраста с задержкой психического развития'''<br>''Чернеева Наталья Витальевна, Сесина Любовь Олеговна, воспитатель, учитель-дефектолог, <br>МБУ детский сад №162 "Олимпия" г.о. Тольятти'' | + | |<center><font color="red">'''№ '''<big><big><big><big><big>'''18'''</big></big></big></big></big></font><br>'''Игры на магнитах для развития познавательных процессов у детей дошкольного возраста с задержкой психического развития'''<br>''Чернеева Наталья Витальевна, Сесина Любовь Олеговна, <br>воспитатель, учитель-дефектолог, <br>МБУ детский сад №162 "Олимпия" г.о. Тольятти'' |
</center> | </center> | ||
|} | |} | ||
Версия 15:52, 11 ноября 2024
| Главная страница марафона | Начальное, основное и среднее образование | Дошкольное образование |
|
Дополнительное образование |
|
 |
 |
 |
Песочные игры как средство коррекции речи дошкольников Антипова Наталья Алексеевна, логопед, МБУ детский сад № 162 «Олимпия» |
"Сундучок сказок" - как средство всестороннего развития дошкольников с ОВЗ Губайдуллина Надежда Робертовна, Маркова Юлия Александровна, учитель-дефектолог, МБУ "Школа № 18" СПДС "Альтаир" |
Музейная педагогика как средство познавательно-речевого развития дошкольников с ОВЗ (ТНР) Гулиенко Ольга Михайловна, Мотина Оксана Николаевна, воспитатели, МАОУ детский сад № 210 "Ладушки" |
 |
 |
 |
Нейропсихологический тренажер "Игродворик" Ежова Надежда Александровна, Титаренко Марина Вячеславовна, педагог-психолог, инструктор по физической культуре, МАОУ детский сад № 210 "Ладушки" |
Спортивные фишки как средство повышения двигательной активности детей с ТНР Елена Васильевна Козлова, Ольга Сергеевна Корцова, инструкторы по физической культуре, МАОУ детский сад № 69 "Веточка" |
Взаимодействие ДОО с родителями детей с тяжелыми нарушениями речи с использованием электронных образовательных маршрутов по лексическим темам Ерина Ирина Анатольевна, Муталлапова Елена Георгиевна, учителя логопеды, МАОУ детский сад №79 "Гусельки" |
 |
 |
 |
Использование QR-кодов в работе по лексическим темам со всеми участниками образовательного процесса в дошкольной организации Ермакова Татьяна Александровна, Шагалина Елена Ивановна, учитель-логопед, воспитатель, МАОУ детский сад №210 "Ладушки"г.о.Тольятти |
Скрепыши- собираем и играем! Живаева Елена Евгеньевна, Чуваткина Елена Николаевна, учителя логопеды, МБУ детский сад №23 "Волжские капельки" |
Использование многофункционального пособия «чудо - дерево» у детей с зпр 4-5 лет для развития речи и познавательного развития Завалина Светлана Игоревна, воспитатель, МБУ "Школа № 18" СПДС "Альтаир" |
 |
 |
 |
"Нетрадиционные формы работы учителя-логопеда с детьми с ТНР" Козлова Марина Фёдоровна, Макарова Ольга Вячеславовна, учителя логопеды, МБУ детский сад №84 "Пингвин" г.о.Тольятти |
Знакомство со сказками детей старшего дошкольного возраста с ТНР посредством мнемотаблиц Кузовова Кадрия Мокадэсовна, Решетникова Лейсян Нурьислямовна, воспитатели, МАОУ детский сад № 210 "Ладушки" |
Создание развивающей предметно-пространственной среды для мультисенсорного рисования Кучерук Ольга Владимировна, воспитатель, МБУ "Лицей N6" (с.п. д/с "Дельта") |
 |
 |
 |
Нейроигры в логопедической работе с детьми с ТНР Мирошникова Алсу Владимировна, Таирова Галия Абдулбариевна, учителя логопеды, МАОУ детский сад № 210 "Ладушки" |
Авторская система работы с дошкольниками среднего и старшего возраста с ТНР через применение заданий с дифференцированными уровнями сложности Наумова Ольга Константиновна, учителя логопеды, МБОУ "Гимназия № 9" сп дс "Клубничка" |
Современные педагогические технологии в образовательном процессе направленном на развитие речи у детей с ОНР Пелихова Анна Николаевна, Башмакова Наталья Николаевна, учителя логопеды, воспитатель, МАОУ детский сад №210 "Ладушки" 5 корпус |
 |
 |
 |
Применение серии авторских дидактических пособий "Речемоторик" в работе с детьми с ТНР Фурса Анастасия Вячеславовна, Шубина Валентина Владимировна, учитель-логопед, воспитатель, МАОУ д/с №210 "Ладушки" |
Педагогический проект "Мы вместе, мы рядом" Хакимуллаева Наиля Нагимовна, учитель-логопед, МАОУ детский сад № 210 "Ладушки" |
Игры на магнитах для развития познавательных процессов у детей дошкольного возраста с задержкой психического развития Чернеева Наталья Витальевна, Сесина Любовь Олеговна, воспитатель, учитель-дефектолог, МБУ детский сад №162 "Олимпия" г.о. Тольятти |
