С заботой о будущем25
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Nika (обсуждение | вклад) |
Nika (обсуждение | вклад) |
||
| (не показана 1 промежуточная версия 1 участника) | |||
| Строка 7: | Строка 7: | ||
|width=33%|[[Изображение:Стагнеева_Верхозина_дс.png|350x250px|center|link=https://rutube.ru/video/f8f8a49acf5e4ff4c1b7dd1c57d8443f/]]<br> | |width=33%|[[Изображение:Стагнеева_Верхозина_дс.png|350x250px|center|link=https://rutube.ru/video/f8f8a49acf5e4ff4c1b7dd1c57d8443f/]]<br> | ||
|- | |- | ||
| − | |<center><font color="red">'''№ '''<big><big><big><big><big>'''1'''</big></big></big></big></big></font><br>'''Алгоритм формирования у детей старшего дошкольного возраста семейных ценностей в процессе коллекционирования в формате "Семейный ларец"'''<br>''Семкина Светлана Ивановна, старший воспитатель, <br>МБУ детский сад № 104 | + | |<center><font color="red">'''№ '''<big><big><big><big><big>'''1'''</big></big></big></big></big></font><br>'''Алгоритм формирования у детей старшего дошкольного возраста семейных ценностей в процессе коллекционирования в формате "Семейный ларец"'''<br>''Семкина Светлана Ивановна, <br>старший воспитатель, <br>МБУ детский сад № 104 «Соловушка» |
</center> | </center> | ||
| − | |<center><font color="red">'''№ '''<big><big><big><big><big>'''2'''</big></big></big></big></big></font><br>'''Семейный патриотический клуб как средство решения задач патриотического воспитания в детском саду'''<br>''Конова Анна Валериевна, Трифонова Любовь Петровна, воспитатели, <br>МБУ д/с № 84 | + | |<center><font color="red">'''№ '''<big><big><big><big><big>'''2'''</big></big></big></big></big></font><br>'''Семейный патриотический клуб как средство решения задач патриотического воспитания в детском саду'''<br>''Конова Анна Валериевна, Трифонова Любовь Петровна, <br>воспитатели, <br>МБУ д/с № 84 «Пингвин»'' |
</center> | </center> | ||
| − | |<center><font color="red">'''№ '''<big><big><big><big><big>'''3'''</big></big></big></big></big></font><br>'''Партнерское взаимодействие педагога дошкольной образовательной организации с семьями воспитанников'''<br>''Стагнеева Елена Леонидовна, Верхозина Ирина Михайловна, воспитатель, педагог дополнительного образования, <br>МБУ | + | |<center><font color="red">'''№ '''<big><big><big><big><big>'''3'''</big></big></big></big></big></font><br>'''Партнерское взаимодействие педагога дошкольной образовательной организации с семьями воспитанников'''<br>''Стагнеева Елена Леонидовна, Верхозина Ирина Михайловна, <br>воспитатель, педагог дополнительного образования, <br>МБУ «Школа № 86» Структурное подразделение Детский сад «Веста» МБУ СОШ № 86'' |
</center> | </center> | ||
|} | |} | ||
Текущая версия на 08:34, 13 ноября 2024
| Главная страница марафона | Начальное, основное и среднее образование | Дошкольное образование |
|
Дополнительное образование |
|
 |
 |
 |
Алгоритм формирования у детей старшего дошкольного возраста семейных ценностей в процессе коллекционирования в формате "Семейный ларец" Семкина Светлана Ивановна, старший воспитатель, МБУ детский сад № 104 «Соловушка» |
Семейный патриотический клуб как средство решения задач патриотического воспитания в детском саду Конова Анна Валериевна, Трифонова Любовь Петровна, воспитатели, МБУ д/с № 84 «Пингвин» |
Партнерское взаимодействие педагога дошкольной образовательной организации с семьями воспитанников Стагнеева Елена Леонидовна, Верхозина Ирина Михайловна, воспитатель, педагог дополнительного образования, МБУ «Школа № 86» Структурное подразделение Детский сад «Веста» МБУ СОШ № 86 |
