Школа для всех. Школа для каждого25
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Tatiyana (обсуждение | вклад) |
Tatiyana (обсуждение | вклад) |
||
| Строка 20: | Строка 20: | ||
|width=33%|[[Изображение:....|...|center|link=....]] | |width=33%|[[Изображение:....|...|center|link=....]] | ||
|- | |- | ||
| − | |<center><font color="red">'''№ '''<big><big><big><big><big>'''4'''</big></big></big></big></big></font><br>'''Использование нейропсихологических упражнений <br>на занятиях по коррекции почерка | + | |<center><font color="red">'''№ '''<big><big><big><big><big>'''4'''</big></big></big></big></big></font><br>'''Использование нейропсихологических упражнений <br>на занятиях по коррекции почерка'''<br>''Мельцина Полина Борисовна, <br>учитель начальных классов, <br>МБУ "Школа № 16"'' |
</center> | </center> | ||
<br> | <br> | ||
<br> | <br> | ||
|} | |} | ||
Текущая версия на 09:48, 15 ноября 2024
| Главная страница марафона | Начальное, основное и среднее образование | Дошкольное образование |
|
Дополнительное образование |
|
 |
 |
 |
Создание условий для развития детей с ограниченными возможностями здоровья на уроках физической культуры и во внеурочное время Борисов Евгений Сергеевич, учитель физической культуры, МБУ "Школа № 89" |
Работа с детьми с ОВЗ в школе: особенности, методы, организация процесса Потапова Елена Владимировна, учитель английского языка, МБУ "Школа № 70" |
"Развитие потенциала и создание условий успеха для учащихся с ОВЗ VII вида при реализации ФГОС" Мышкина Кристина Олеговна, учитель математики, МБУ "Школа № 13" |
 |
||
Использование нейропсихологических упражнений на занятиях по коррекции почерка Мельцина Полина Борисовна, учитель начальных классов, МБУ "Школа № 16"
|
