Начальное, основное и среднее образование 24
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Nika (обсуждение | вклад) (Новая страница: «{{Шаблон:Педагогический марафон 24/25}} {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left…») |
Nika (обсуждение | вклад) |
||
| (не показаны 7 промежуточных версий 1 участника) | |||
| Строка 8: | Строка 8: | ||
{| cellpadding="0" cellspacing="0" style="width: 100%; background-color:#fee; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; " | | {| cellpadding="0" cellspacing="0" style="width: 100%; background-color:#fee; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; " | | ||
| | | | ||
| − | <p style="text-align:center;font-size:120%;color:#000066;">''' | + | <p style="text-align:center;font-size:120%;color:#000066;">'''Вектор – качество образования'''</p> |
|} | |} | ||
| − | + | Выявление лучших практик/методик/технологий для достижения предметных результатов, обеспечение разноуровневого обучения, дифференцированного и персонализированного подхода к оказанию адресной помощи/сопровождение детей разных категорий, детей с разными стартовыми возможностями. | |
| − | [[Материалы участников]] | + | [[Вектор – качество образования25|Материалы участников]] |
| style="width: 50%; background-color:#fFFFFF; border: 2px solid #2698c5; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" | | | style="width: 50%; background-color:#fFFFFF; border: 2px solid #2698c5; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" | | ||
| Строка 23: | Строка 23: | ||
|} | |} | ||
| − | Демонстрация опыта по организации деятельности учащихся с использованием | + | Демонстрация опыта учителей-предметников по организации деятельности учащихся с использованием цифровых систем/сервисов/приложений (ФГИС «Моя школа», ИКОП Сферум, библиотека ЦОК, ВКонтакте, блоги учителей-предметников) в образовательном процессе, в том числе, по формированию функциональной грамотности. |
| − | [[Материалы участников]] | + | [[Расширяя границы урока25|Материалы участников]] |
|- | |- | ||
| Строка 36: | Строка 36: | ||
|} | |} | ||
| − | Представление практик образовательных организаций, классных руководителей, ориентированных на решение воспитательных задач по приоритетным направлениям образовательной политики. | + | Представление практик образовательных организаций, классных руководителей, социальных педагогов, ориентированных на решение воспитательных задач по приоритетным направлениям образовательной политики. |
| − | [[Материалы участников]] | + | [[Воспитание - дело каждого25|Материалы участников]] |
| style="width: 50%; background-color:#fFFFFF; border: 2px solid #2698c5; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" | | | style="width: 50%; background-color:#fFFFFF; border: 2px solid #2698c5; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" | | ||
| Строка 47: | Строка 47: | ||
|} | |} | ||
| − | Представление эффективных педагогических практик | + | Представление эффективных педагогических практик реализации ФГОС для обучающихся с ОВЗ. |
| − | [[Материалы участников]] | + | [[Школа для всех. Школа для каждого25|Материалы участников]] |
|- | |- | ||
| Строка 59: | Строка 59: | ||
|} | |} | ||
| − | Представление эффективных форм становления и развития профессиональной компетентности молодых педагогов, практики организации наставничества; практики ликвидации профессиональных дефицитов педагогов и оказания им адресной методической помощи; организации деятельности психолого-педагогических классов. | + | Представление эффективных форм становления и развития профессиональной компетентности молодых педагогов, практики организации наставничества; практики ликвидации профессиональных дефицитов педагогов и оказания им адресной методической помощи; организации деятельности психолого-педагогических классов. |
| − | [[Материалы участников]] | + | [[Уровень квалификации - современный учитель25|Материалы участников]] |
| style="width: 50%; background-color:#fFFFFF; border: 2px solid #2698c5; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" | | | style="width: 50%; background-color:#fFFFFF; border: 2px solid #2698c5; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" | | ||
| Строка 69: | Строка 69: | ||
<p style="text-align:center;font-size:120%;color:#000066;">'''АНКЕТИРОВАНИЕ'''</p> | <p style="text-align:center;font-size:120%;color:#000066;">'''АНКЕТИРОВАНИЕ'''</p> | ||
|} | |} | ||
| − | [ '''Анкета'''] | + | [https://forms.yandex.ru/u/673c1b39f47e733c2a681c54/ '''Анкета'''] |
{| . | {| . | ||
| Строка 84: | Строка 84: | ||
Материалы Марафона представленные участниками очного тура. | Материалы Марафона представленные участниками очного тура. | ||
| − | [[Материалы участников очного тура]] | + | [[Очный тур25|Материалы участников очного тура]] |
| style="width: 50%; background-color:#fFFFFF; border: 2px solid #2698c5; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" | | | style="width: 50%; background-color:#fFFFFF; border: 2px solid #2698c5; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" | | ||
Текущая версия на 09:12, 19 ноября 2024
| Главная страница марафона | Начальное, основное и среднее образование | Дошкольное образование |
|
Дополнительное образование |
|
Выявление лучших практик/методик/технологий для достижения предметных результатов, обеспечение разноуровневого обучения, дифференцированного и персонализированного подхода к оказанию адресной помощи/сопровождение детей разных категорий, детей с разными стартовыми возможностями. |
Демонстрация опыта учителей-предметников по организации деятельности учащихся с использованием цифровых систем/сервисов/приложений (ФГИС «Моя школа», ИКОП Сферум, библиотека ЦОК, ВКонтакте, блоги учителей-предметников) в образовательном процессе, в том числе, по формированию функциональной грамотности. | |||
Представление практик образовательных организаций, классных руководителей, социальных педагогов, ориентированных на решение воспитательных задач по приоритетным направлениям образовательной политики. |
Представление эффективных педагогических практик реализации ФГОС для обучающихся с ОВЗ. | |||
Представление эффективных форм становления и развития профессиональной компетентности молодых педагогов, практики организации наставничества; практики ликвидации профессиональных дефицитов педагогов и оказания им адресной методической помощи; организации деятельности психолого-педагогических классов. |
| |||
Материалы Марафона представленные участниками очного тура. |
|
|||
