Образование без барьеров - возможности для всех25

|<center><font color="red">'''№ '''<big><big><big><big><big>'''1'''</big></big></big></big></big></font><br>'''Песочные игры как средство коррекции речи дошкольников'''<br>''Антипова Наталья Алексеевна, <br>логопед, <br>МБУ детский сад № 162 «Олимпия»''

|<center><font color="red">'''№ '''<big><big><big><big><big>'''2'''</big></big></big></big></big></font><br>'''"Сундучок сказок" - как средство всестороннего  развития дошкольников с ОВЗ'''<br>''Губайдуллина Надежда Робертовна, Маркова Юлия Александровна, <br>учитель-дефектолог, <br>МБУ "Школа № 18" СПДС "Альтаир"''

|<center><font color="red">'''№ '''<big><big><big><big><big>'''3'''</big></big></big></big></big></font><br>'''Музейная педагогика как средство познавательно-речевого развития дошкольников с ОВЗ (ТНР)'''<br>''Гулиенко Ольга Михайловна,  Мотина Оксана Николаевна,<br> воспитатели, <br>МАОУ детский сад № 210 "Ладушки"''

|<center><font color="red">'''№ '''<big><big><big><big><big>'''4'''</big></big></big></big></big></font><br>'''Нейропсихологический тренажер "Игродворик"'''<br>''Ежова Надежда Александровна, Титаренко Марина Вячеславовна, <br>педагог-психолог, инструктор по физической культуре, <br>МАОУ детский сад № 210 "Ладушки"''

|<center><font color="red">'''№ '''<big><big><big><big><big>'''5'''</big></big></big></big></big></font><br>'''Спортивные фишки  как средство  повышения двигательной активности детей с  ТНР'''<br>''Елена Васильевна Козлова, Ольга Сергеевна Корцова, <br>инструкторы по физической культуре, <br>МАОУ детский сад № 69 "Веточка"''

|<center><font color="red">'''№ '''<big><big><big><big><big>'''6'''</big></big></big></big></big></font><br>'''Взаимодействие ДОО с родителями детей с тяжелыми нарушениями речи с использованием электронных образовательных маршрутов по лексическим темам'''<br>''Ерина Ирина Анатольевна, Муталлапова Елена Георгиевна,<br> учителя логопеды, <br>МАОУ детский сад №79 "Гусельки"''

|<center><font color="red">'''№ '''<big><big><big><big><big>'''7'''</big></big></big></big></big></font><br>'''Использование QR-кодов в работе по лексическим темам со всеми участниками образовательного процесса в дошкольной организации'''<br>''Ермакова Татьяна Александровна, Шагалина Елена Ивановна,<br> учитель-логопед, воспитатель, <br>МАОУ детский сад №210 "Ладушки"''

|<center><font color="red">'''№ '''<big><big><big><big><big>'''8'''</big></big></big></big></big></font><br>'''Скрепыши- собираем и играем!'''<br>''Живаева Елена Евгеньевна, Чуваткина Елена Николаевна, <br>учителя логопеды, <br>МБУ детский сад №23 "Волжские капельки"''

|<center><font color="red">'''№ '''<big><big><big><big><big>'''9'''</big></big></big></big></big></font><br>'''Использование многофункционального пособия «чудо - дерево» у детей с зпр 4-5 лет для развития речи и познавательного  развития'''<br>''Завалина Светлана Игоревна,<br> воспитатель, <br>МБУ "Школа № 18" СПДС "Альтаир"''

|<center><font color="red">'''№ '''<big><big><big><big><big>'''10'''</big></big></big></big></big></font><br>'''"Нетрадиционные формы работы учителя-логопеда с детьми с ТНР"'''<br>''Козлова Марина Фёдоровна, Макарова Ольга Вячеславовна,<br> учителя логопеды, <br>МБУ детский сад №84 "Пингвин"''

|<center><font color="red">'''№ '''<big><big><big><big><big>'''11'''</big></big></big></big></big></font><br>'''Знакомство со сказками детей старшего дошкольного возраста с ТНР посредством мнемотаблиц'''<br>''Кузовова Кадрия Мокадэсовна, Решетникова Лейсян Нурьислямовна, <br>воспитатели, <br>МАОУ детский сад № 210 "Ладушки"''

|<center><font color="red">'''№ '''<big><big><big><big><big>'''12'''</big></big></big></big></big></font><br>'''Создание развивающей предметно-пространственной среды для мультисенсорного рисования'''<br>''Кучерук Ольга Владимировна, <br>воспитатель, <br>МБУ "Лицей N6" (с.п. д/с "Дельта")''

|<center><font color="red">'''№ '''<big><big><big><big><big>'''13'''</big></big></big></big></big></font><br>'''Нейроигры в логопедической работе с детьми с ТНР'''<br>''Мирошникова Алсу Владимировна,  Таирова Галия Абдулбариевна,<br> учителя логопеды, <br>МАОУ детский сад № 210 "Ладушки"''

|<center><font color="red">'''№ '''<big><big><big><big><big>'''14'''</big></big></big></big></big></font><br>'''Авторская система работы с дошкольниками среднего и старшего возраста с ТНР через применение заданий с дифференцированными уровнями сложности'''<br>''Наумова Ольга Константиновна, <br>учителя логопеды, <br>МБОУ "Гимназия № 9" сп дс "Клубничка"''

|<center><font color="red">'''№ '''<big><big><big><big><big>'''15'''</big></big></big></big></big></font><br>'''Современные педагогические технологии в образовательном процессе направленном на развитие речи у детей с ОНР'''<br>''Пелихова Анна Николаевна, Башмакова Наталья Николаевна, <br> учитель-логопед, воспитатель, <br>МАОУ детский сад №210 "Ладушки" 5 корпус''

|width=33%|[[Изображение:Хакимуллаева_дс.jpg|350x250px|center|link=https://vk.com/video591436231_456239025]]

|width=33%|[[Изображение:Чернеева_Сесина_дс.png|350x250px|center|link=https://vk.com/video576395298_456239019?list=ln-oG1K3gmT7h1Ewviuzf

]]<br>

|<center><font color="red">'''№ '''<big><big><big><big><big>'''16'''</big></big></big></big></big></font><br>'''Применение серии авторских дидактических пособий "Речемоторик" в работе с детьми с ТНР'''<br>''Фурса Анастасия Вячеславовна, Шубина Валентина Владимировна,<br> учитель-логопед, воспитатель, <br>МАОУ д/с №210 "Ладушки"''

|<center><font color="red">'''№ '''<big><big><big><big><big>'''17'''</big></big></big></big></big></font><br>'''Педагогический проект "Мы вместе, мы рядом"'''<br>''Хакимуллаева Наиля Нагимовна, <br> учитель-логопед, <br>МАОУ детский сад № 210 "Ладушки"''

|<center><font color="red">'''№ '''<big><big><big><big><big>'''18'''</big></big></big></big></big></font><br>'''Игры на магнитах для развития познавательных процессов у детей дошкольного возраста с задержкой психического развития'''<br>''Чернеева Наталья Витальевна, Сесина Любовь Олеговна, <br>воспитатель, учитель-дефектолог, <br>МБУ детский сад №162 "Олимпия"''