|
|
| (не показаны 1348 промежуточных версий 4 участников) |
| Строка 1: |
Строка 1: |
| − | <p style="text-align:center;font-size:185%;color:#800000;">'''Конкурс "Наша школьная библиотека 2016 - 2017"'''</p>
| |
| | | | |
| − | {| border=3 width=100% align=center
| |
| − | |
| |
| − | {| border=0 width=98% align=center
| |
| − | |
| |
| − | <p style="text-align:center;font-size:160%;color:DarkOrange;">'''Номинация "Кладезь знаний"'''</p>
| |
| − | <p style="text-align:center;font-size:140%;color:DarkOrange;">'''Сроки проведения номинации: 9 ноября 2016 г. - 16 января 2017 г.'''</p>
| |
| − | ----
| |
| − | <font size=3 color=#00008B>Согласно толкованию современного [http://dic.academic.ru/dic.nsf/efremova/174844/%D0%9A%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%B5%D0%B7%D1%8C Толкового словаря русского языка Ефремовой].</font>
| |
| − |
| |
| − | <font size=3 color=#00008B>'''Кладезь – это "...Неиссякаемый источник; сокровищница (знаний, мудрости и т.п.)".'''</font>
| |
| − | [[Файл:Kids-reading-book-sitting 16.jpg|140px|right]]
| |
| − | <font size=3 color=#00008B>И такой неиссякаемый источник знаний знаком каждому из нас. '''Это – книга.'''</font>
| |
| − |
| |
| − | <font size=3 color=#00008B>В этой номинации мы предлагаем командам учащихся под руководством школьного библиотекаря, учителя начальных классов или учителя русского языка и литературы подготовить презентацию книги и внести свой вклад в '''создание коллективной литературной сетевой выставки «От экологии природы к экологии души»''', которую затем сможет использовать в своей работе любой школьный библиотекарь и педагог.</font>
| |
| − |
| |
| − | <font size=3 color=#00008B>Кроме того, команде школьников мы предлагаем подготовить подарок школьной библиотеке и видеоинструкцию по его созданию.</font>
| |
| − |
| |
| − | <font size=3 color=#00008B>'''Наступающий 2017 год в России объявлен годом экологии.'''</font>
| |
| − |
| |
| − | <font size=3 color=#00008B>Цель такого решения – привлечь внимание к проблемным вопросам, существующим в экологической сфере, и улучшить состояние экологической безопасности страны. </font>
| |
| − |
| |
| − | <font size=3 color=#00008B>Также была утверждена официальная эмблема Года экологии, которая представляет одновременно богатство, уникальность объектов природы и усилия по охране окружающей среды, а символом Года экологии стал растительный узор.</font>
| |
| − |
| |
| − | <font size=3 color=#00008B>'''И, конечно же, мы не смогли обойти это событие стороной...'''</font>
| |
| − | |}
| |
| − | |}
| |
| − |
| |
| − | __NOTOC__
| |
| − | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color:LightYellow; margin-left: auto; margin-right: auto"
| |
| − | | style="width: 33%; background-color:#FFFFE0; border: 2px solid #777777; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|
| |
| − |
| |
| − | == Что необходимо сделать?==
| |
| − | 1. Создайте команду! Номинация «Кладезь знаний» предполагает командное участие. Количество участников в каждой команде: '''5 – 7 человек.''' Наставником команды может быть школьный библиотекарь, учитель начальных классов, учитель русского языка и литературы или группа наставников (например, школьный библиотекарь и учитель начальных классов).
| |
| − |
| |
| − | 2. Выберите произведение на предложенную тему и подготовьте его презентацию с учетом представленных ниже требований. Вы можете воспользоваться списком литературы '''[[Номинация Путешествуй с книгой 2016-2017|для номинации «Путешествуй с книгой»]]''', а можете '''выбрать другое произведение по теме'''.
| |
| − |
| |
| − | 3. Зарегистрируйтесь для участия в номинации. После подготовки работ заполните поля регистрационной формы Регистрация участников номинации «Кладезь знаний» <font size=2,5 color=#FF0000>'''(ССЫЛКА НА ФОРМУ БУДЕТ РАЗМЕЩЕНА ЗДЕСЬ 20 НОЯБРЯ).'''</font>.
| |
| − |
| |
| − | Если от одного образовательного учреждения в номинации принимает участие несколько команд, то данные на каждую команду необходимо вносить в регистрационную форму отдельно.
| |
| − |
| |
| − | 4. Все результаты работы команды необходимо представить до 16 января 2017 г. (включительно).
| |
| − |
| |
| − | '''Итоги в номинации подводятся по двум возрастным категориям:'''
| |
| − | # младшая возрастная группа (1 – 6 классы)
| |
| − | # старшая возрастная группа (7 – 11 классы).
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | | style="width: 33%; background-color:LightCyan; border: 2px solid #777777; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |
| |
| − |
| |
| − | == Советы по организации командной работы ==
| |
| − | <video type="youtube" id="6wTqAssKEwk" frame="true" position="right"/>
| |
| − |
| |
| − | * Команда – это сплоченный дружный коллектив.
| |
| − | * Перед началом работы обязательно распределите обязанности в команде. Каждый участник должен знать, что ему нужно делать и за что он отвечает.
| |
| − | * Каждый участник команды должен быть готов брать ответственность за общий результат команды и уметь доверять другим участникам команды.
| |
| − | * Работа в команде не предполагает принятия единоличных решений. Прислушивайтесь ко всем участникам и учитывайте их мнение.
| |
| − | * Если на каком либо этапе команда потерпела неудачу, не стоит отчаиваться. Наверняка впереди вас ждёт успех!
| |
| − |
| |
| − | <p style="text-align:center">'''Помните! Только совместно можно сделать большое дело и прийти к успеху!'''</p>
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | <p style="text-align:center">'''Внимание! Предлагаем вам посмотреть мультфильм в котором рассказывается о преимуществах командной работы.'''</p>
| |
| − |
| |
| − | |}
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | {| border=1 width=100% align=center
| |
| − | |
| |
| − | {| border=0 width=98% align=center
| |
| − | |
| |
| − | <p style="text-align:center;font-size:160%;color:DarkOrange;">'''Виртуальная литературная выставка'''</p>
| |
| − | ----
| |
| − | <font size=3 color=#00008B>'''Перед началом работы давайте выясним, что такое виртуальная литературная выставка?'''</font>
| |
| − |
| |
| − | <font size=2 color=#00008B>Виртуальная литературная выставка – это публичная демонстрация в сети Интернет с помощью средств веб-технологий виртуальных образов специально подобранных и систематизированных произведений печати и других носителей информации, а также общедоступных электронных ресурсов, рекомендуемых пользователям библиотеки для обозрения, ознакомления и использования.</font>
| |
| − |
| |
| − | Этот современный многофункциональный информационный ресурс предоставляет пользователям новые возможности. Виртуальная форма традиционной литературной выставки расширяет круг материалов экспозиции (тексты, графика, видео, аудио и др.) и при этом сокращает время их поиска. Виртуальная выставка не ограничена местом и временем: с любого компьютера, в любое время суток читатель может получить в полном объеме всю необходимую информацию по определенной теме.
| |
| − |
| |
| − | <font size=3 color=#00008B>'''Что необходимо сделать для создания коллективной литературной сетевой выставки «От экологии природы к экологии души»?'''</font>
| |
| − |
| |
| − | '''Шаг 1. Создаем презентацию в программе Power Point.'''
| |
| − |
| |
| − | '''Ваша задача''' - представить всю важнейшую информацию выбранной вашей командой книги в '''десяти слайдах''' с помощью тезисов, схем, ключевых слов, интеллект-карт.
| |
| − |
| |
| − | '''План презентации:'''
| |
| − |
| |
| − | * '''1 слайд''' - титульный (информация о команде и презентуемой книге (название, автор).
| |
| − | * '''2 слайд''' - основные тезисы убеждающие читателя в необходимости прочесть книгу.
| |
| − | * '''3 слайд''' - схема или интеллект-карта, отражающая основные события сюжета и героев произведения.
| |
| − | * '''4 слайд''' - найдите дополнительную информацию по поднятой в произведении проблеме и представьте её в форме инфографики '''(ПОДРОБНЕЕ...)'''
| |
| − | * '''5 слайд''' - какие мысли и чувства вызвала книга, о чём заставила задуматься.
| |
| − | * '''6 слайд''' - максимы из книги, которые впечатлили вас.
| |
| − |
| |
| − | Толковый словарь под редакцией Ефремовой дает такое объяснение слову '''[http://www.efremova.info/word/maksima.html#.Vs2mXPmLSUk максима]'''.
| |
| − | Одним из родоначальников максимов был французский писатель-моралист, философ [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9B%D0%B0%D1%80%D0%BE%D1%88%D1%84%D1%83%D0%BA%D0%BE,_%D0%A4%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%81%D1%83%D0%B0_VI_%D0%B4%D0%B5 Франсуа де Ларошфуко], который еще в 1665 году издал сборник [http://www.orator.ru/larosh.html "Максимы"].
| |
| − | * '''7 слайд''' - словарь незнакомых слов из произведения.
| |
| − | * '''8 слайд''' - интересные факты из жизни писателя, история создания произведения.
| |
| − | * '''9 слайд''' - коллаж, иллюстрирующий книгу.
| |
| − | * '''10 слайд''' - ссылка на кроссворд по прочитанной книге (кроссворд можно создать в сервисе [http://puzzlecup.com/crossword-ru/ '''"Фабрика кроссвордов"'''] или [https://learningapps.org/ '''Learningapps.org'''].
| |
| − |
| |
| − | '''Шаг 2. Пересылка презентации'''
| |
| − |
| |
| − | * <font size=2,5 color=#FF0000>'''Созданную командой презентацию необходимо переслать на адрес электронной почты Лобода Светланы Юрьевны LSU2007@yandex.ru. В теме письма ОБЯЗАТЕЛЬНО указать Работа на конкурс.'''</font>
| |
| − |
| |
| − | <font size=3 color=#00008B>'''Создание подарка для школьной библиотеки.'''</font>
| |
| − |
| |
| − | '''Шаг 1. Создание подарка'''
| |
| − | Каждый из вас знает, что ежедневно мы выбрасываем огромное количество ненужных вещей: пластик, полиэтилен, бумагу, различные упаковки и многое другое. А ведь всё это можно использовать повторно! Предлагаем вашей команде подарить "вторую жизнь" предметам которые вы обычно выбрасываете и создать оригинальный подарок для школьной библиотеки.
| |
| − |
| |
| − | '''Шаг 1. Создание видео'''
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | <p style="text-align:center;font-size:120%;color:DarkOrange;">'''Приветствуется креативный, оригинальный подход к представлению результатов работы команды!!!'''</p>
| |
| − |
| |
| − | [[Изображение:Fotolia 43150518 16 .jpg|450px|center]]
| |
| − |
| |
| − | |}
| |
| − | |}
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | {| border=3 width=100% align=center
| |
| − | |
| |
| − | {| border=0 width=98% align=center
| |
| − | |
| |
| − | <p style="text-align:center;font-size:140%;color:DarkOrange;">'''Как нас оценят...'''</p>
| |
| − | ----
| |
| − | '''Внимание! Информация в этом разделе будет размещена в ближайшее время. Желаем всем приятной работы и успехов!'''
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | |}
| |
| − | |}
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | {| border=3 width=100% align=center
| |
| − | |
| |
| − | {| border=0 width=98% align=center
| |
| − | |
| |
| − | <p style="text-align:center;font-size:140%;color:DarkOrange;">'''Полезные ссылки:'''</p>
| |
| − | ----
| |
| − | * '''Презентация PowerPoint'''
| |
| − | # [http://comagency.ru/presentation-rules/ Правила создания презентации: просто и эффективно]
| |
| − | # [http://palagin.me/2011/05/pravila-oformleniya-prezentacij-v-powerpoint/ Правила оформления презентаций в Power Point]
| |
| − | * '''Работа с видео'''
| |
| − | # [https://docs.google.com/document/d/1g-7K2z-PCDmX9qw9FS7b_PgRjGaly1J8o89GGqcscis/edit?usp=sharing Технология создания видео]
| |
| − | # [http://wiki.saripkro.ru/images/Videomontagmvn.pdf Редактирование и создание фильма с помощью программы Windows Movie Maker]
| |
| − | # [[Медиа:WindowsLive.doc|Киностудия WindowsLive]]
| |
| − | # [http://support.google.com/youtube/bin/topic.py?hl=ru&topic=2888648&rd=1 Подробнее о загрузке видео на Ютьюб]
| |
| − |
| |
| − | * '''Создание кроссвордов'''
| |
| − | # [https://sites.google.com/site/proektmk2/lapps Работа с сервисом Learningapps.org]
| |
| − | # Работа с сервисом Фабрика кроссвордов:
| |
| − | * [https://sites.google.com/site/badanovweb2/home/fabrika-krossvordov Видеоинструкция для новичка]
| |
| − | * [http://puzzlecup.com/crossword-ru/faq/ Как составлять кроссворд?]
| |
| − |
| |
| − | |}
| |
| − | |}
| |
