|
|
| (не показаны 1248 промежуточных версий 4 участников) |
| Строка 1: |
Строка 1: |
| − | __NOTOC__
| |
| − | [[Изображение:Kfm_home.png|right]] <p align=right><small>[[:Категория:Проект Экоград 2017|Вернуться на главную страницу проекта]]</small></p>
| |
| | | | |
| − | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| |
| − | | style="background-color:#EFF5FF; border: 2px solid #B22222; height: 60px;" colspan="2" |
| |
| − |
| |
| − | <p align=right> '''''Все лучшее в природе принадлежит всем вместе.<br>''Петроний''</p>
| |
| − |
| |
| − | [[Изображение:Geo logo 55.png|right]]
| |
| − |
| |
| − | <p style="text-align:center;font-size:140%;color:FireBrick;">'''Приветствуем всех участников образовательного проекта «Экоград»!'''</p>
| |
| − | <p style="text-align:center;font-size:140%;color:FireBrick;">'''Мы рады приветствовать вас в Регистрационном зале'''</p>
| |
| − |
| |
| − | <font size=2 color=#000000>В рамках нашего путешествия мы надеемся объединить всех, кому не безразличен хрупкий мир окружающей нас природы, тех, кто любит её и заботится о ней. Помните, что забота о природе сегодня это не только наше будущее, но и будущее многих поколений.</font>
| |
| − |
| |
| − | <font size=2 color=#000000>Наше путешествие по различным залам музея предполагает не только исследовательскую и познавательную экологическую работу, но и активное освоение и использование информационно-коммуникационных технологий. Поэтому все выполненные командой конкурсные работы будут размещаться в Интернет с использованием различных сетевых сервисов.</font>
| |
| − |
| |
| − | <font size=2 color=#000000>И прежде, чем отправиться в путешествие по различным залам музея Экологии, мы предлагаем командам лучше узнать друг друга и представить себя в совместной презентации "Хранители музея"</font>
| |
| − |
| |
| − | <font size=2 color=#000000>Для того чтобы пройти по музейному маршруту и выполнить необычные, интересные и познавательные задания, вашей команде необходимо заполнить '''Регистрационную форму''' [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScaTGFpgpQ9IFnTuawIOeGyu8irrPCYJJKNZ4VtAc98TpGqSg/viewform?c=0&w=1 '''(ПЕРЕЙТИ К ЗАПОЛНЕНИЮ ФОРМЫ)''']</font>
| |
| − | |}
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | {| border=1 width=100% align=center
| |
| − | |
| |
| − | {| border=0 width=98% align=center
| |
| − | |
| |
| − | <p style="text-align:center;font-size:130%;color:FireBrick;">'''Мы - сплочённый коллектив!'''</p>
| |
| − | ----
| |
| − | <video type="youtube" id="6wTqAssKEwk" frame="true" position="right"/>
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | <font size=2 color=#000000>'''Наше путешествие предполагает командное участие. Прежде чем начать работу, предлагаем вам несколько советов, которые будут полезны вашей команде в пути.'''</font>
| |
| − |
| |
| − | * Команда – это сплоченный дружный коллектив.
| |
| − | * Перед началом работы обязательно распределите обязанности в команде, каждый участник должен знать, что ему нужно делать и за что он отвечает.
| |
| − | * Каждый участник команды должен быть готов брать ответственность за общий результат команды и уметь доверять другим участникам команды.
| |
| − | * Работа в команде не предполагает принятия единоличных решений. Прислушивайтесь ко всем участникам команды и учитывайте их мнение.
| |
| − | * Если на каком либо этапе команда потерпела неудачу, не стоит отчаиваться. Наверняка впереди вас ждёт успех!
| |
| − |
| |
| − | <font size=3 color:FireBrick>'''Помните! Только совместно можно сделать большое дело и прийти к успеху!'''</font>
| |
| − |
| |
| − | |}
| |
| − | |}
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | {| border=1 width=100% align=center
| |
| − | |
| |
| − | {| border=0 width=98% align=center
| |
| − | |
| |
| − | <p style="text-align:center;font-size:130%;color:FireBrick;">'''Представление команды'''</p>
| |
| − | ----
| |
| − |
| |
| − | <font size=3 color:FireBrick>Первым шагом для получения звания "Хранители музея Экологии" является представление команды в совместной презентации.</font>
| |
| − |
| |
| − | <font size=3 color:FireBrick>На одном слайде совместной презентации вам нужно интересно и ярко представить свою команду и небольшое творческое задание.</font>
| |
| − |
| |
| − | На слайде необходимо представить:
| |
| − | * название команды и ID-номер (после регистрации, '''16 марта 2017г.''', в таблице '''Участники проекта''' вы найдёте ID-номер своей команды),
| |
| − | * название региона и населенного пункта, который представляет команда (например, Самарская область, г.Тольятти),
| |
| − | * образовательное учреждение (краткое наименование),
| |
| − | * количество участников, класс или классы (в том случае, если участники команды из разных классов), (например, количество участников – 7, классы 8, 9),
| |
| − | * командное фото,
| |
| − | * ФИО и должность локального координатора команды,
| |
| − | * синквейн на экологическую тему,
| |
| − | * авторские совет на экологическую тему в стиле "вредных советов" Г. Остера и иллюстрацию к нему.
| |
| − |
| |
| − | <font color="red">'''Внимание! В целях соблюдения правил безопасности работы в сети Интернет просим вас во всех работах, выполняемых в рамках проекта, не указывать личные данные участников команды и не размещать подписи с личными данными к фото.'''</font>
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | <font size=3 color:FireBrick>'''Что такое синквейн?'''</font>
| |
| − | [[Изображение:Eco logo 16 3 1.png|left]]В переводе с французского слово '''«синквейн»''' означает стихотворение, состоящее из пяти строк, которое пишется по определенным правилам. Написание синквейна является формой свободного творчества, которое осуществляется по определенным правилам.
| |
| − |
| |
| − | '''''Правила составления синквейна:'''''
| |
| − | * На первой строчке записывается одно слово – существительное. Это и есть тема синквейна.
| |
| − | * На второй строчке пишутся два прилагательных, раскрывающих тему синквейна.
| |
| − | * На третьей строчке записываются три глагола, описывающих действия, относящиеся к теме синквейна.
| |
| − | * На четвертой строчке размещается целая фраза (предложение, состоящее из нескольких слов), с помощью которой характеризуется тема в целом, высказывается свое отношение к теме. Таким предложением может быть крылатое выражение, цитата, пословица или составленная самостоятельно фраза в контексте с темой.
| |
| − | * Пятая строчка – это слово-резюме, которое дает новую интерпретацию темы, выражает личное отношение к теме.
| |
| − |
| |
| − | '''''По материалам сайта [http://www.proza.ru/2009/07/03/128 Проза.ру]'''''
| |
| − |
| |
| − | '''''Примеры синквейнов:'''''
| |
| − |
| |
| − | ''Школа''<br>
| |
| − | ''Второй дом''<br>
| |
| − | ''Пишу, кричу, сижу''<br>
| |
| − | ''Волненье, радость, ссоры''<br>
| |
| − | ''Классно.''
| |
| − | *
| |
| − |
| |
| − | ''Подлежащее,''
| |
| − |
| |
| − | ''Главное, необходимое,''
| |
| − |
| |
| − | ''Говорит, называет, указывает.''
| |
| − |
| |
| − | ''Без него обойтись трудно.''
| |
| − |
| |
| − | ''Предмет.''
| |
| − | *
| |
| − |
| |
| − | ''Сказуемое,''
| |
| − |
| |
| − | ''Главное, необходимое,''
| |
| − |
| |
| − | ''Сообщает, открывает, сказывает.''
| |
| − |
| |
| − | ''Без него как-то скучно.''
| |
| − |
| |
| − | ''Действие.''
| |
| − |
| |
| − | <font size=3 color:FireBrick>'''Вредные советы'''</font>
| |
| − | * [http://fit4brain.com/7863 О вредных советах Г. Остера]
| |
| − | * [http://www.e-reading.club/bookreader.php/98136/Oster_-_Vrednye_sovety-2.html Прочесть "Вредные советы" Григория Остера]
| |
| − | * [https://drive.google.com/file/d/0B0hAJsobP_6jNWExNDAyZTgtNjBiMS00N2JiLTgyNDAtN2FlYTQ5YWNlZWRl/view Дидактический материал "Как написать вредные советы". В.В.Дудко, г. Владивосток]
| |
| − |
| |
| − | <font size=3 color:FireBrick>'''Иллюстрация к вредному совету'''</font>
| |
| − |
| |
| − | Иллюстрация к вредному совету должна быть авторская. Это может быть рисунок, выполненный в любой технике (карандаш, гуашь и т.д.), отсканированный и добавленный на слайд. Рисунок также можно создать на компьютере с помощью любой графической программы.
| |
| − | |}
| |
| − | |}
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | *'''[Совместная презентация для младшей возрастной группы]'''
| |
| − | *'''[Совместная презентация для старшей возрастной группы]'''
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | <font size=3 color="red">'''Внимание! Все задания организационного этапа необходимо выполнить до 17 марта 2017 г.!'''</font>
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| |
| − | | style="background-color:#FFFFE0; border: 2px solid #B22222; height: 60px;" colspan="2" |
| |
| − |
| |
| − | <p style="text-align:center;font-size:130%;color:FireBrick;">'''Критерии оценивания результатов организационного этапа:'''</p>
| |
| − | * Представление команды на слайде совместной презентации - (0 – 6 баллов);
| |
| − | * Синквейн (0 – 6 баллов);
| |
| − | * Совет в стиле "вредных советов" (0 – 8 баллов);
| |
| − | * Иллюстрация к Вредному совету (0 - 4 балла).
| |
| − |
| |
| − | <p style="text-align:center;font-size:130%;color:FireBrick;">'''Штрафные баллы начисляются в следующих случаях:'''</p>
| |
| − | * размещение личных фотографий участников с указанием личных данных (Фамилия, имя, адрес) - 2 балла;
| |
| − | * несвоевременное размещение результатов - 1 балл;
| |
| − | * нарушение авторских прав (плагиат) – 5 баллов.
| |
| − |
| |
| − | '''Жюри оставляет за собой право поощрять команды бонусными баллами за оригинальность, нестандартное и креативное представление результатов.'''
| |
| − |
| |
| − | '''Подробные критерии оценивания смотрите''' ['''ЗДЕСЬ'''].
| |
| − |
| |
| − | Локальные координаторы могут принести дополнительные баллы своей команде, приняв участие в дистанционном методическом семинаре проекта. Подробно об участии в семинаре читайте на странице семинара в ТолВики '''16 марта.'''
| |
| − |
| |
| − | Напоминаем вам, что на [[:Категория:Проект Экоград 2017|'''главной странице проекта в разделе «Текущий момент»''']] публикуются все самые актуальные новости проекта. Не забывайте следить за новостями!
| |
| − |
| |
| − | |}
| |
| − |
| |
| − | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| |
| − | | style="background-color:#EFF5FF; border: 2px solid #B22222; height: 60px;" colspan="2" |
| |
| − |
| |
| − | [[Изображение:Eco_logo_st.png|right]]
| |
| − |
| |
| − | <p style="text-align:center;font-size:130%;color:FireBrick;">'''Если вы выполнили все задания конкурса, предлагаем вам:'''</p>
| |
| − |
| |
| − | * <font size=3 color=#000000>Заглянуть на страничку [[Экофакты|'''Экофакты''']] и посмотреть материалы о загрязнении нашей планеты. </font>
| |
| − | * <font size=3 color=#000000>Зайти на [[Веселая страничка Экограда|'''Веселую страничку Экограда''']], где можно не только поиграть в экологические on-line игры, но и посмотреть серию прикольных эко-роликов "Animals Save the Planet" и Всемирного фонда дикой природы WWF, а также эко-ролики по теме "Берегите природу!".</font>
| |
| − | * <font size=3 color=#000000> Посетить '''[[Экологический кинозал]]''' и посмотреть интересные научно-популярные фильмы об экологических проблемах человечества</font>
| |
| − | * <font size=3 color=#000000> Посмотреть [[Народное голосование Экоград 2014-2015|'''Экологические мультфильмы созданные участниками проекта 2014-2015 уч.года''']]
| |
| − |
| |
| − | |}
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | [[Категория: Проект Экоград 2017]]
| |
