Начальное, основное и среднее образование 25
Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Nika (обсуждение | вклад) (Содержимое страницы заменено на «{{Шаблон:Педагогический марафон 25/26}} Категория:Конкурсы») |
Nika (обсуждение | вклад) |
||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
{{Шаблон:Педагогический марафон 25/26}} | {{Шаблон:Педагогический марафон 25/26}} | ||
| + | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
| + | |colspan=2| | ||
| + | |- | ||
| + | | style="width: 50%; background-color:#fFFFFF; border: 2px solid #2698c5; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" | | ||
| + | {| cellpadding="0" cellspacing="0" style="width: 100%; background-color:#fee; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; " | | ||
| + | | | ||
| + | <p style="text-align:center;font-size:120%;color:#000066;">'''Вектор – качество образования'''</p> | ||
| + | |} | ||
| + | |||
| + | Выявление лучших практик/методик/технологий для достижения предметных результатов; повышения качества математического и естественно-научного образования; обеспечения разноуровневого обучения, дифференцированного и персонализированного подхода детей разных категорий, детей с разными стартовыми возможностями | ||
| + | |||
| + | [[Вектор – качество образования26|Материалы участников]] | ||
| + | |||
| + | | style="width: 50%; background-color:#fFFFFF; border: 2px solid #2698c5; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" | | ||
| + | |||
| + | {| cellpadding="0" cellspacing="0" style="width: 100%; background-color:#fee; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; " | | ||
| + | | | ||
| + | <p style="text-align:center;font-size:120%;color:#000066;">'''Расширяя границы урока'''</p> | ||
| + | |||
| + | |} | ||
| + | |||
| + | Демонстрация опыта учителей-предметников по организации деятельности уча-щихся с использованием цифровых систем/сервисов/приложений (ФГИС «Моя школа», ИКОП Сферум, библиотека ЦОК, искусственный интеллект, бло-ги/каналы учителей-предметников и др.) в образовательном процессе. | ||
| + | |||
| + | |||
| + | [[Расширяя границы урока26|Материалы участников]] | ||
| + | |||
| + | |- | ||
| + | | style="width: 50%; background-color:#fFFFFF; border: 2px solid #2698c5; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" | | ||
| + | |||
| + | {| cellpadding="0" cellspacing="0" style="width: 100%; background-color:#fee; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; " | | ||
| + | | | ||
| + | <p style="text-align:center;font-size:120%;color:#000066;">'''Воспитание - дело каждого!'''</p> | ||
| + | |} | ||
| + | |||
| + | Представление практик образовательных организаций, классных руководителей, социальных педагогов, ориентированных на решение воспитательных задач по приоритетным направлениям образовательной политики. | ||
| + | |||
| + | [[Воспитание - дело каждого26|Материалы участников]] | ||
| + | |||
| + | | style="width: 50%; background-color:#fFFFFF; border: 2px solid #2698c5; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" | | ||
| + | |||
| + | {| cellpadding="0" cellspacing="0" style="width: 100%; background-color:#fee; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; " | | ||
| + | | | ||
| + | <p style="text-align:center;font-size:120%;color:#000066;">'''Школа для всех. Школа для каждого'''</p> | ||
| + | |} | ||
| + | |||
| + | Представление текстовых методических материалов (конспект урока, рабочий лист, дидактический материал и др.), отражающих организацию работы на уроке детей разных категорий (ОВЗ, неуспевающие, одаренные). | ||
| + | |||
| + | [[Школа для всех. Школа для каждого26|Материалы участников]] | ||
| + | |||
| + | |- | ||
| + | | style="width: 50%; background-color:#fFFFFF; border: 2px solid #2698c5; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" | | ||
| + | |||
| + | {| cellpadding="0" cellspacing="0" style="width: 100%; background-color:#fee; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; " | | ||
| + | | | ||
| + | <p style="text-align:center;font-size:120%;color:#000066;">'''Уровень квалификации - современный учитель'''</p> | ||
| + | |} | ||
| + | |||
| + | Представление эффективных форм становления и развития профессиональной компетентности молодых педагогов, практики организации наставничества; прак-тики ликвидации профессиональных дефицитов педагогов и оказания им адрес-ной методической помощи; организации деятельности психолого-педагогических классов. | ||
| + | |||
| + | [[Уровень квалификации - современный учитель25|Материалы участников]] | ||
| + | |||
| + | | style="width: 50%; background-color:#fFFFFF; border: 2px solid #2698c5; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" | | ||
| + | |||
| + | {| cellpadding="0" cellspacing="0" style="width: 100%; background-color:#fee; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; " | | ||
| + | | | ||
| + | <p style="text-align:center;font-size:120%;color:#000066;">'''АНКЕТИРОВАНИЕ'''</p> | ||
| + | |} | ||
| + | ['''Анкета'''] | ||
| + | |||
| + | {| . | ||
| + | |} | ||
| + | |||
| + | |- | ||
| + | | style="width: 50%; background-color:#fFFFFF; border: 2px solid #2698c5; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" | | ||
| + | |||
| + | {| cellpadding="0" cellspacing="0" style="width: 100%; background-color:#fee; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; " | | ||
| + | | | ||
| + | <p style="text-align:center;font-size:120%;color:#000066;">'''Очный тур'''</p> | ||
| + | |} | ||
| + | |||
| + | Материалы Марафона представленные участниками очного тура. | ||
| + | |||
| + | [[Очный тур26|Материалы участников очного тура]] | ||
| + | |||
| + | | style="width: 50%; background-color:#fFFFFF; border: 2px solid #2698c5; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" | | ||
| + | |||
| + | {| cellpadding="0" cellspacing="0" style="width: 100%; background-color:#fee; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; " | | ||
| + | | | ||
| + | |||
| + | <p style="text-align:center;font-size:120%;color:#000066;">'''О нас пишут!!!'''</p> | ||
| + | |} | ||
| + | |||
| + | * | ||
| + | |||
| + | {| . | ||
| + | |} | ||
[[Категория:Конкурсы]] | [[Категория:Конкурсы]] | ||
Версия 08:26, 13 октября 2025
| Главная страница марафона | Начальное, основное и среднее образование | Дошкольное образование |
|
Дополнительное образование |
|
Выявление лучших практик/методик/технологий для достижения предметных результатов; повышения качества математического и естественно-научного образования; обеспечения разноуровневого обучения, дифференцированного и персонализированного подхода детей разных категорий, детей с разными стартовыми возможностями |
Демонстрация опыта учителей-предметников по организации деятельности уча-щихся с использованием цифровых систем/сервисов/приложений (ФГИС «Моя школа», ИКОП Сферум, библиотека ЦОК, искусственный интеллект, бло-ги/каналы учителей-предметников и др.) в образовательном процессе. | |||
Представление практик образовательных организаций, классных руководителей, социальных педагогов, ориентированных на решение воспитательных задач по приоритетным направлениям образовательной политики. |
Представление текстовых методических материалов (конспект урока, рабочий лист, дидактический материал и др.), отражающих организацию работы на уроке детей разных категорий (ОВЗ, неуспевающие, одаренные). | |||
Представление эффективных форм становления и развития профессиональной компетентности молодых педагогов, практики организации наставничества; прак-тики ликвидации профессиональных дефицитов педагогов и оказания им адрес-ной методической помощи; организации деятельности психолого-педагогических классов. |
[Анкета] | |||
Материалы Марафона представленные участниками очного тура. |
|
|||
