Конкурсные мероприятия IT-activity 2025/2026, этап 3
| Строка 17: | Строка 17: | ||
<br>'''3 этап'''<br></p> | <br>'''3 этап'''<br></p> | ||
| − | Друзья, мы с Вами подошли к важному этапу - оформление наших действий по развитию мотивации в конкретный план. Мы предлагаем Вам простую классическую структуру Ш[https://docs.google.com/document/d/1bdrx4rtdv_IfNYfdxST6_p161OgVCkpoftg3LSpexpA/edit?usp=sharing АБЛОН ПЛАНА ПО РАЗВИТИЮ МОТИВАЦИИ]. Ваша задача: заполнить шаблон плана конкретными шагами, действиями, инструментами и проч. с помощью ИИ. | + | Друзья, мы с Вами подошли к важному этапу - оформление наших действий по развитию мотивации в конкретный план. Мы предлагаем Вам простую классическую структуру Ш[https://docs.google.com/document/d/1bdrx4rtdv_IfNYfdxST6_p161OgVCkpoftg3LSpexpA/edit?usp=sharing АБЛОН ПЛАНА ПО РАЗВИТИЮ МОТИВАЦИИ] (его нужно скачать). Ваша задача: заполнить шаблон плана конкретными шагами, действиями, инструментами и проч. с помощью ИИ. |
Для этого у вас уже есть анализ мотивации в группе (классе), полученный с помощью ИИ на 2 этапе задания. Этот анализ - основа Вашего плана по развиию мотивации. | Для этого у вас уже есть анализ мотивации в группе (классе), полученный с помощью ИИ на 2 этапе задания. Этот анализ - основа Вашего плана по развиию мотивации. | ||
Единственное, чего у Вас нет - это промпта (запроса) для нейросети, с помощью которого Вы должны заполнить свой план. Поэтому, прежде чем Вы приступите к работе над планом, Вам надо изучить '''теорию промптинга''': искусства задавать вопросы нейросети. | Единственное, чего у Вас нет - это промпта (запроса) для нейросети, с помощью которого Вы должны заполнить свой план. Поэтому, прежде чем Вы приступите к работе над планом, Вам надо изучить '''теорию промптинга''': искусства задавать вопросы нейросети. | ||
Версия 12:47, 18 декабря 2025
«Искусственный интеллект не заменит учителя, но усилит учителя, который умеет им пользоваться».
|
