Инофоны РИП

Материал из ТолВИКИ
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
Строка 5: Строка 5:
 
| style="width: 100%; background-color:#F0FFF0; border: 1px solid #556B2F; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|
 
| style="width: 100%; background-color:#F0FFF0; border: 1px solid #556B2F; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|
  
−
== <center>'''Нормативно-методическое сопровождение'''</center> ==
+
== <center>'''Нормативное обеспечение'''</center> ==
  
−
Обучение детей-инофонов требует от учителя адаптации учебного процесса.
+
......
−
+
−
Материалы этого раздела помогут вам выбрать наиболее эффективные формы и методы работы с детьми-инофонами; обеспечить дифференциацию заданий.  
+
  
 +
......
  
 
|}
 
|}
Строка 18: Строка 17:
 
:* '''Методические рекомендации для руководителей образовательных организаций''' по организации обучения детей иностранных граждан и детей-инофонов, адаптации и психолого-педагогического сопровождения. ГБУ ДПО СПб АППО [https://spbappo.ru/wp-content/uploads/2021/11/metodicheskie-rekomendacii.pdf '''ССЫЛКА''']
 
:* '''Методические рекомендации для руководителей образовательных организаций''' по организации обучения детей иностранных граждан и детей-инофонов, адаптации и психолого-педагогического сопровождения. ГБУ ДПО СПб АППО [https://spbappo.ru/wp-content/uploads/2021/11/metodicheskie-rekomendacii.pdf '''ССЫЛКА''']
 
:*'''Письмо Минпросвещения России от 18.08.2025 № ОК-2320/03''' «О направлении рекомендаций и материалов, связанных с языковой и социокультурной адаптацией несовершеннолетних иностранных граждан, обучающихся в 5 – 11 классах общеобразовательной организации (вместе с Методическими рекомендациями по языковой и социокультурной адаптации детей с миграционной историей в рамках урочной и внеурочной деятельности в общеобразовательных организациях. Если мы живем в России)» [https://edsoo.ru/wp-content/uploads/2026/02/pismo_minprosveshcheniya_rossii_ot_18.08.2025_n_ok-2320_03_.pdf '''ССЫЛКА''']
 
:*'''Письмо Минпросвещения России от 18.08.2025 № ОК-2320/03''' «О направлении рекомендаций и материалов, связанных с языковой и социокультурной адаптацией несовершеннолетних иностранных граждан, обучающихся в 5 – 11 классах общеобразовательной организации (вместе с Методическими рекомендациями по языковой и социокультурной адаптации детей с миграционной историей в рамках урочной и внеурочной деятельности в общеобразовательных организациях. Если мы живем в России)» [https://edsoo.ru/wp-content/uploads/2026/02/pismo_minprosveshcheniya_rossii_ot_18.08.2025_n_ok-2320_03_.pdf '''ССЫЛКА''']
−
:* '''Обучение детей-инофонов в начальной школе.''' Методические рекомендации. ГАОУ ДПО Владимирский институт развития образования [https://viro33.ru/download/%D0%9C%D0%95%D0%A2%D0%A0%D0%95%D0%9A%D0%98%20%D0%98%D0%9D%D0%9E%D0%A4%D0%9E%D0%9D%D0%AB%20%D0%92%D0%90%D0%A1%D0%98%D0%9B%D0%AC%D0%95%D0%92%D0%90%201%20(1).pdf '''ССЫЛКА''']
 
−
:* '''Индивидуализация в обучении детей-билингвов и инофонов'''. Методические рекомендации ГАУ ДПО «АмИРО» [https://xn----7sbzomjcu.xn--p1ai/wp-content/uploads/2025/05/%D0%98%D0%BD%D0%B4%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D1%83%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F-%D0%B2-%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B8-%D0%B4%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B9-%D0%B1%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B3%D0%B2%D0%BE%D0%B2-%D0%B8-%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D1%84%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%B2.pdf '''ССЫЛКА''']
 
−
:*
 
 
:*
 
:*
  
Строка 26: Строка 22:
 
| style="width: 100%; background-color:#F0FFF0; border: 1px solid #556B2F; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|
 
| style="width: 100%; background-color:#F0FFF0; border: 1px solid #556B2F; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|
  
−
== <center>'''Опыт работы'''</center> ==
+
== <center>'''Методические рекомендации и опыт работы'''</center> ==
  
 
Описание
 
Описание
Строка 36: Строка 32:
 
|}
 
|}
  
 +
:* '''Обучение детей-инофонов в начальной школе.''' Методические рекомендации. ГАОУ ДПО Владимирский институт развития образования [https://viro33.ru/download/%D0%9C%D0%95%D0%A2%D0%A0%D0%95%D0%9A%D0%98%20%D0%98%D0%9D%D0%9E%D0%A4%D0%9E%D0%9D%D0%AB%20%D0%92%D0%90%D0%A1%D0%98%D0%9B%D0%AC%D0%95%D0%92%D0%90%201%20(1).pdf '''ССЫЛКА''']
 +
:* '''Индивидуализация в обучении детей-билингвов и инофонов'''. Методические рекомендации ГАУ ДПО «АмИРО» [https://xn----7sbzomjcu.xn--p1ai/wp-content/uploads/2025/05/%D0%98%D0%BD%D0%B4%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D1%83%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F-%D0%B2-%D0%BE%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B8-%D0%B4%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B9-%D0%B1%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B3%D0%B2%D0%BE%D0%B2-%D0%B8-%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D1%84%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%B2.pdf '''ССЫЛКА''']
 +
:* [Ссылка Название];
 
:* [Ссылка Название];
 
:* [Ссылка Название];
 
:* [Ссылка Название];
 
:* [Ссылка Название];
 
:* [Ссылка Название];
 
:* [Ссылка Название];

Версия 14:00, 3 июня 2026

   О проекте        Документы РИП        ОВЗ        Инофоны    


   Одарённые        Группа риска        Обратная связь      


Нормативное обеспечение

......

......

  • Письмо Минпросвещения России от 16.08.2021 N НН-202/07 «О направлении методических рекомендаций» («Методические рекомендации органам исполнительной власти субъектов Российской Федерации об организации работы общеобразовательных организаций по языковой и социокультурной адаптации детей иностранных граждан»). ССЫЛКА
  • Приказ Минпросвещения России от 04.03.2025 № 170 «Об утверждении Порядка проведения в государственной или муниципальной общеобразовательной организации тестирования на знание русского языка, достаточное для освоения образовательных программ начального общего, основного общего и среднего общего образования, иностранных граждан и лиц без гражданства» ССЫЛКА
  • Методические рекомендации для руководителей образовательных организаций по организации обучения детей иностранных граждан и детей-инофонов, адаптации и психолого-педагогического сопровождения. ГБУ ДПО СПб АППО ССЫЛКА
  • Письмо Минпросвещения России от 18.08.2025 № ОК-2320/03 «О направлении рекомендаций и материалов, связанных с языковой и социокультурной адаптацией несовершеннолетних иностранных граждан, обучающихся в 5 – 11 классах общеобразовательной организации (вместе с Методическими рекомендациями по языковой и социокультурной адаптации детей с миграционной историей в рамках урочной и внеурочной деятельности в общеобразовательных организациях. Если мы живем в России)» ССЫЛКА

Методические рекомендации и опыт работы

Описание

Текст

Текст

  • Обучение детей-инофонов в начальной школе. Методические рекомендации. ГАОУ ДПО Владимирский институт развития образования ССЫЛКА
  • Индивидуализация в обучении детей-билингвов и инофонов. Методические рекомендации ГАУ ДПО «АмИРО» ССЫЛКА
  • [Ссылка Название];
  • [Ссылка Название];
  • [Ссылка Название];
  • [Ссылка Название];
Источник — «http://wiki.tgl.net.ru/index.php?title=%D0%98%D0%BD%D0%BE%D1%84%D0%BE%D0%BD%D1%8B_%D0%A0%D0%98%D0%9F&oldid=467726»
Личные инструменты
наши друзья
http://аудиохрестоматия.рф/